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  • 终于理解苏州小学语文一年级 辅导班(学语文失去主动性)

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    1.学语文失去主动性

    语文是一门综合性和实践性都较强的学科,重在实践中巩固所学知识。小学低年级的孩子,学习习惯还停留在学前学习的讲故事、认字阶段,对于不断增加的词语,各种背诵内容,生字的书写以及听写,有点无所适从,进而出现厌烦情绪。这样,学生就不会积极去学习语文,也就失去了学习语文的动力,降低了学习效果,使得学生缺乏学习的主动性。

    2.怎么补语文

    我的孩子就是不会的字更正时就眼睛盯着那个字,一只手指着书另一只手写,写完就忘,下次继续不会,我以前都是干着急,我自己小时候就是会研究字由哪些组成并且怎样联系起来联想记忆,我以为每个人学习都是自动这样,读了您的文章才发现原来是需要训练的,您很多篇章都让我醍醐灌顶,能迅速找到孩子的症结及对应解法!

    3.小学阶段怎么学习语文

    小学语文学习其实是分为三个阶段的。*学段(一二年级)主要是学会使用拼音,学习汉字词语,学会运用拼音阅读简单的童谣儿歌、绘本以及一些浅显易懂的古诗词、蒙学读物及短篇故事书。第二学段(三四年级)继续学习积累汉字词语,同时开始学习写简单的习作。初步具备阅读能力,基本看得懂故事书,及经典的童话、寓言、民间故事、神话故事……第三学段(五六年级),可以按要求写比较通顺的习作,有一定的阅读理解能力,可以阅读青少版的名著。*,要学好语文,一定要多读书,读好书,海量阅读将让孩子终身受益!

    苏州小学语文一年级 辅导班

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