六到十一岁是培养孩子抽象逻辑思维能力的关键时期。在这一时期要培养孩子正确的思维程序和科学的思维方法。以下是小编为您整理的怎样提高独立思考能力的相关内容。
怎样提高独立思考能力
推陈出新训练法
拿出一支铅笔，问宝宝:“铅笔可以用来做什么啊?”除了写字、画画，铅笔还有什么用途呢?推陈出新法就是看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时，应当尽可能赋予它们的新的性质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性。家长们会惊奇地发现，虽然宝宝的答案千奇百怪，但是他的发散思维能力是一般大人比不上的。
聚合抽象训练法
跟宝宝一起玩拼图。将一堆十分混乱、毫无头绪的图块，拼组成固定的、一块都不能错的美丽图案，确实是一项需要具有敏锐的观察力和相当的耐心才能完成的工作。在相互无关的画片中，寻找能够连接的结合点，对培养宝宝的思维能力是非常好的锻炼活动。把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强学生的创造性思维活动。
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循序渐进训练法
准备一次野炊，让宝宝参与到野炊的准备活动中来。问宝宝:“明天去哪里野炊?”“某某公园”“怎么去?”“爸爸开车去。”“要带什么东西?”……这个训练法对宝宝的思维很有裨益，能增强宝宝的分析思维能力和预见能力，能够保证宝宝事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。
怎样有效培养独立思考能力
多去想象。当我们闲暇的时候可以想象一下有意思的问题或者是特别的问题。首先打破惯性思维，构思一个例子，然后去给出解决方法。可以去阅读。阅读不仅仅是一种获取知识的途径，而是通过阅读你能够理解和懂得一些具体的方法。阅读能够开拓眼界，打开思路、锻炼思维能力。
进行开拓性思考。我们平时喜欢循着惯性的思考方式来解决问题。如果我们用一种非理性的思考方式来开拓思路，也许会更加具有意义。跳出问题。我们可以跳出某个既定的问题来思考事物是怎样的。
这样的思维方式可以探讨如人生、爱情、婚姻、情感等话题。每个人也许给出的答案不一样，但是可以看出思考问题的方法和角度是不太一样的。学会分析、判断。
我们不论是从事什么职业，都需要培养独立思考能力。一般可以说，书本上可能没有现成的答案可以寻找，但是可以在基本理论或者实践基础上进行合理且有逻辑的推断得出自己的想法。解决问题的方法可以不一样，但是关键在于找到解决的途径。
如何提高孩子的独立意识
可以爱孩子，但是不要溺爱。孩子的事情不要凡事都包办，不给孩子动手的机会。父母不放手，孩子如何独立?给孩子自主选择的权利，孩子到了2岁基本就开始萌发自我的意识，很多事情可以尝试让孩子去选择，父母可以给些建议做参考。
让孩子参与到家务劳动中来，其实孩子是很乐意给父母帮忙的，可以让孩子帮你倒垃圾，整理衣物等。孩子遇到困难了向你求助，先不要马上帮孩子解决，而是鼓励孩子面对问题，让他尝试自己解决，你可以进行指导，当孩子独立解决问题后要及时表扬。
如果实在不能独自处理，再和孩子一起处理问题。很多小孩都喜欢拆东西，比如拆玩具、拆一些小电器，不要打骂孩子，那是因为孩子对物品好奇，这个时候你可以引导孩子去观察这些东西的结构，并鼓励孩子自己把拆开的东西再拼好。锻炼孩子动手的能力。
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小孩子天生好奇心强，什么问题都要问到底，不要觉得烦，这是好事，会问问题说明孩子有独立思考的意识，可以让孩子自己先思考，然后引导孩子自己找出答案，比如查书籍等。
如何让孩子养成独立思考的能力
说到让孩子独立思考，大概每个家长都会有这样的想法，但是并不是每个孩子都有独立思考的能力，那么我们应该要怎么来培养孩子独立思考的能力呢。
父母平时的培养很重要，比如说在我们的生活中，要经常的给孩子提出一些问题，比如说砖头是干嘛的，水有什么作用等等。提高孩子解决问题的能力，你可以将高处的一些衣物让孩子帮忙拿下来，需要借助什么工具呢?这是一个让孩子动脑的机会。
父母可以和孩子经常进行辩论，比如说同一个事情问问孩子的意见，一整天都看电视好不好，能不能用凉水洗澡等等。父母在培养孩子独立思考的习惯的时候，要坚持，持之以恒很重要，不能够三天打鱼两天晒网，这样才能够让孩子养成好的习惯。
多启发孩子，而不是教给孩子应该要怎么办，比如说和小朋友闹矛盾了，我们可以试着让孩子多去想想怎么才能够让别人开心呢?让孩子学会提问题，一个人提问题的水平可以看出他的思考水平，只有想的远才能够提出有建设性的问题，要鼓励孩子提出新的问题。