一位诗人曾说过:“语言是人的力量的统帅。”孩子很多方面能力的表现都是需要通过语言来进行表达的。如果您希望您的孩子有个成功的未来，一定不能忽视了他的口才培养。
朗诵培训对于口才提升有什么帮助呢?
1、孩子口才不好，最大的原因在于孩子不敢说，自信心不足，而朗诵培训正能培养孩子敢于表达的胆量，增强孩子的自信心;
2、朗诵的培训能活跃孩子的思维，培养孩子口脑协调的能力，让孩子说话时更加有条理性;
3、朗诵还能培养孩子良好的艺术素养，优雅大方的气质。
口才对于一个孩子的成长是十分重要的，是孩子们立足于社会最基本的能力。
[图片0]2自己在家锻炼孩子口才
1、锻炼孩子的胆量 和家人达成共识，首先引导孩子说话的兴趣，如告诉孩子:“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗，或定期举行家庭表演会，让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、旅游等。以此训练孩子的胆量。
2、让孩子学会叙述 父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会，以此鼓励孩子说话的勇气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。
3、多给孩子鼓励 当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。
4、让孩子学会速读和背诵 速读也就是快速地朗读。这种训练方法的目的，在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。速读的方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来词典把文章中不认识或弄不懂的字词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。而背诵，并不仅仅要求把某篇演讲词、散文背下来就算完成了任务，既要“背”，还要“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
3锻炼孩子的语言和胆量
一、孩子一定要学习普通话，这是一切的基础。普通话是我们交流的标准语言，从小学习普通话对孩子发音的准确性有很大帮助。
二、多让孩子学习一些朗朗上口的儿，锻炼孩子的语言表达。
三、多带孩子到公共场合比如公园、广场，多学习词汇，让孩子多与人接触，多与人交流。
四、多与孩子互动，一起玩一些语言游戏，比如给孩子定一些简单的演讲题目，让孩子发挥，比如:我的爸爸、我的玩具熊、夸妈妈等等，或者让孩子自己讲故事。
五、平时要耐心倾听孩子的表达，多与孩子进行交谈。对于孩子的问题要耐心解答，对孩子的思想要认真引导，不可因为孩子想法天真而一票否决。
六、通过简单的看图说话来锻炼孩子的想象力、观察力、语言组织能力、语言表达能力。
七、家长也可以提一些问题让孩子来回答，如:长大后你要做什么?你为什么喜欢吃糖? 让小孩子从完全不会在人前表达到在舞台上自信地用英文演讲的呢?在这里和大家分享“美国小学”老师是怎么培养孩子的演讲能力的五个步骤:
1、让孩子坐在位置上，回答问题，能用英语说就OK了
2、鼓励孩子站起来说，只需把事情讲清楚，增强孩子自信心。
3、小组人员一起上台，自信地站好，眼睛看观众，锻炼胆量，熟悉台前的感觉。
4、与小朋友一起站在台前讲话，每人说一句，一点不害怕，更有信心了!
4口才不好怎么练
1、让幽默掩盖你的怯场
很多人第一次与陌生人见面都害怕会怯场，更害怕话题说完了怎么办。在社交场合中，如果你害怕当众自我介绍甚至害怕发言，那么你可以给你的自我介绍加点“料”:
◆比如第一次与女生交谈紧张可说“你今天的打扮太漂亮了，看得我有点招架不住，我吸口气缓和下”
◆对男生可以说“你打扮得那么帅，让我心跳很快，我都不好意思看你了”
在自我介绍时可以把传统的“你好我叫某某”这种自我介绍的方式换一个说法，反正幽默的好处既能让你铲除自己的不自信，同时你给对方带来的微笑也会让对方给你赞美，这样你就不会产生别人会用异样眼光看你的想法。当然了，幽默不是下流，更不是“毒舌”，切记幽默的前提是尊重。
2、“搞怪”可以让陌生人记住你
双方聊到一半时如果对方性格开朗，那么可以就话题中的某一个方面引出“外号”，比如幽默地说“既然你喜欢阅读与厨艺那以后私下里叫你小能手，我声音清脆可以叫我娱乐频道”，如果对方漂亮或者自己长相也还行，那么也能幽默地说“叫我小周润发、叫你小林志玲”这样的话，反正主要目的是让别人有效记住你。
不过，你在给彼此取“外号”时一定得恰当得体，无伤大雅，更要尊重对方。当然了，搞怪的自我介绍也可以避免你忘记对方姓名的尴尬，如果第二次与同一个人见面忘记了对方名字，这时你进行自我介绍后对方也会做介绍。