大学生如何保持心理健康如今大学已是几乎人人都可以上的高等教育机构。大学生随处可见，不过，大学生也并不是每个都是十分优秀的，健康的。有些大学生在各种压力下，各种问题下，困难下，各式各样的情况给大学生的心理健康造成了不利影响。那么大学生应该如何保持心理健康呢?以下是小编为您整理的大学生保持心理健康的方法的相关内容。
大学生保持心理健康的方法
感恩
对于生活中遇到的很多事要学会感恩，感恩他人的帮助，感恩遇到美好的一天，不要将他人的帮助当作理所当然，不断地感恩，才不会让你产生骄纵的心理。
不要说脏话
也许说脏话已经很正常，甚至有很多人认为是一种潮流，但这是不正确的想法，在一般情况下，还是不要说脏话的好。
微笑
微笑是很神奇的，再见到每一个人时用微笑去打招呼，可以感染你身边的人包括你自己，让你这一天有一个好开始，不管怎样，一个好的开始总比一天不顺来的强。
喜乐
在每天对他人微笑的同时，保持一个良好的心态是很重要的，每天喜乐，保持一个乐观向上的心态，每天充满正能量，自然会身心健康。
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交谈
人毕竟是群居动物，不管再怎样的需要安静的环境，人还是要交谈的，所以不要总是闭门不出，(长时间的不与人交流只沉浸在自己的世界里很有可能会得自闭症的哦!)多与人交流，在交谈中不断地扩充自己，才能够更加的快乐。
大学生怎样保持良好心态
参加体育锻炼:体育锻炼不但有益于身体健康，还有益于心理健康，它不但可以调节人的神经系统，排除人体内的一些致郁垃圾和废物，还能转移人的注意力，宣泄人的压抑和情绪，从而给人带来一份好心情。
不要与他人比较:比较只会出现两种结果，自卑或者优越。自卑会使人丧失信心，失去斗志，优越会使人盲目自大，目中无人，不管哪种都不利于我们的身心健康，因此我们要学会做自己，不要和他人比较，这样活着会比较快乐。
换个角度看问题:人生在世谁还能不遇到点挫折不是，俗话说的好，失败乃成功之母，哪个成功人士不是在挫折中成长起来的，因此我们没有必要把它当做失败来看，可以把它当做下次成功的基石来看心理可能会更好过点，通常遇到不好的事情的时候换一个角度想想，或许就会感到海阔天空。
其实保持良好心态的方法还有很多，例如学会与人交往，创造良好的人际关系和家庭环境，养成良好的生活习惯，防止各种不节制行为的养成，提高心理素质等等，虽然方法不少，但不一定适合自己，我们可以结合自身的情况，选择最适合自己的方法。
大学生保持心理健康的措施
多体验一下社会
对于大学期间的兼职，可能不同的人有不同的看法。家庭条件不好的会看的很重，很在意兼职的重要性;而家庭条件好的则会认为兼职工资太低不值得做。但是，在这里我要强调的是，兼职的目的是要体会这个社会，体会兼职时身边的人，体会钱来之不易。不是兼职一味挣钱、也不是不应该兼职。
培养自己的核心竞争力
大学可以说是一个人向社会过渡的时间，在这段时间里，也是我们提高自己、强化自己最好的时间。找到自己的兴趣，培养自己的能力。最主要的是核心竞争力，争取做到自己有不可替代性的本事，而不是碌碌无为。
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放松心态
刚才说了这么多好像很多都是提高自己的意思，但是主要的这些是在生活中逐渐完成的，不可强求、不可急躁。当我们暂时还没有方向，还不知所措的时候，静下来，慢慢生活，细细思考。
大学生保持心理健康的建议
进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式。心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。
进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力。心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质。
从而使人格发展上升到一个新的高度。进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径。教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。