千万不要认为健康的心理就是孩子脾气很好或者性格很爽朗，这样的理解是片面的，狭隘的。真正的心理健康是拥有良好的动机、适应的能力以及良好的气质和性格。以下是小编为您整理的促进心理健康的方法的相关内容。
促进心理健康的方法
孩子心理的养成，不仅包含先天因素，更重要的也是后天养育的影响，先天与后天相互影响促进，才形成了心理过程。要让孩子拥有健康心理，可以考虑下面几个方面。培养孩子们的言行认知。孩子们的言行良好习惯，不是生来就有，而是通过父母家长们一点一滴的熏陶教授，再加上孩子自己的观察和理解，模仿，慢慢形成的。现在生活环境的制约，孩子们在一起玩的时间不多，家长更要投入精力来培养。
细心关注孩子的行为举止。孩子们头脑中没有正确与错误意识，更没有度的概念，所以孩子的一言一语，一行一动也许就会是错误的，如果不及时的纠正和评价，孩子就会养成坏的言行习惯，对将来造成影响。鼓励孩子的集体活动。现在的家庭中基本都是独生子女，在成长过程中一直处于孤独的环境，缺乏和其他孩子们共同交流玩耍的空间，容易在性格上造成孤僻自我的沟通障碍。
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让孩子从小感受劳动。劳动是一种特殊的身体感知，从身体到大脑，都会慢慢认识生活的乐趣。家长不要给孩子强加爱好。有的家长就喜欢人云亦云，别人家孩子学钢琴，也让自己孩子赶快学;别人家孩子学画画，也不让自己孩子落后。其实，这种关注教育，一点也没有考虑孩子自己的感受，是否真正喜爱就强加给孩子，让孩子的心理从小就萌生了“压力”的概念，对以后的心理发育带来不可挽回的后果。
怎样引导孩子拥有健康的心理
引导孩子拥有正确的人生观和价值观。让孩子学会客观地、中性地看待事物，不先入为主，不唯我独尊，也不被他人的意见所左右，对事物始终保持清醒的头脑。学会正直、善良、真诚、勤奋。
让孩子从小懂得生命的意义。理解为什么活者，学会珍爱自己的生命。在孩子心目中树立正确的思想和追求。培养孩子孩子良好的个性心理品质。遇事乐观，塑造活泼开朗的性格。引导帮助孩子学会化解烦恼和困难。
及时进行青春期和性心理的教育。可以和孩子一起学习而不是回避，教孩子正确处理好男女同学的交往。培养良好的人际交往心理。使孩子正确认识、评价和表现自己。家长要平等的与孩子沟通。引导孩子有选择的交朋友。
“健心”就是“使心理健康”。健康的心理关系着孩子的命运前途和成长快乐，也关系家庭的，也关系着家庭的幸福美满。为孩子营造良好的家庭环境，家庭成员和谐而互相关爱。父母与孩子建立平等信任的关系。
怎样培养儿童的健康心理
父母做好榜样
父母是孩子接触最多的人，所以，你们要做好榜样，保持乐观的态度，以及积极的生活，幸福的关系，这样，孩子也会受到你们的影响。
和谐的家庭
和谐的家庭，才会让孩子感受到爱，感受到幸福，所以，才不会有那些黑暗的心理和想法，被爱的孩子，则会懂得给予回馈爱。
合理恩威并施
对于孩子来讲，要做到恩威并施，不要一味地只是让孩子感觉到威严，也不要一直让孩子感觉到你们的过分保护，这样，才会让孩子得赏鲜明。
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尊重孩子情感
孩子也有自己的情感，例如喜欢，或者是讨厌的事物。这个时候，家长最好是尊重孩子的情感，允许他有喜欢或者是讨厌的事物。
青春期如何保持健康的心理状态
乐于求知，开发智力，青春期是学习的黄金时期，要激发少男少女的求知欲。青春期是智力发展的高峰期，是创造力发展的最佳时期。青少年最少保守思想，最易接受新思想，新事物，有强烈的好奇心和进取心，勇于探索和实践。
要帮助青少年把学习看成是一种乐趣而不是负担，才能使他们自觉完成学习任务。填鸭式教学和应试教育、会考大战，对青少年的身心发育都不利，还可能造成厌学情绪。近几年，我国教育上片面追求考分、升学率的弊端严重影响了青少年的心理健康发展。
培养健全人格。人格表现在对自己对他人对社会所持态度及其行为方式上，是比较稳定的心理特征。青少年是人格培训的关键期，他们虽有了一定人格基础，但仍有可塑性，还不到“江山易改，本性难移”的程度。此时的人格培训，既有可能矫正儿童期形成的某些缺陷，又可能把他们塑造成“理想类型”的全面发展人材。
然而遗憾的是，由于缺乏科学而健康的人格训练，目前我国青少年中，心理和行为障碍者竞占到青年总人数的20%左右。据调查，中学生中普遍的人格缺陷有12种，包括自私、自卑、虚荣、任性、固执、娇气、骄傲、消沉、孤独、抑郁、嫉妒、胆怯等。