想知道小学生怎样巧记英语单词?下面是小编搜集整理的巧记英语单词方法的资料，欢迎查阅:
巧记英语单词方法一
一、拼读记忆法
读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。
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如:学习book，look，cook，good 等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/ u /，其它情况一般发长音∕u:∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。
二、联想记忆法
在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。例如 :以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro，hero，tomato，potato这四个词我们可以按照其意编排成口决:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如:感官动词的记忆口诀:一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear，listen to，三让即let，make，have，四看即watch，see，notice，look at。 以此类推，我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。从而扩大了词汇短语的量。
另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例
巧记英语单词方法二
1 逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如:gong 锣 coo 咕咕声。
3 分类记忆:把单词进行分门类 如:动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4 卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5 感官记忆:记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
巧记英语单词方法三
从阅读中记忆单词。英语单词最好的记忆方式，就是从阅读过程中进行记忆。我们日常在在学习英语课文、阅读英语杂志等过程中，要将英语单词集合语境等进行记忆，这样的效果可能会更好。一些单词所在语境不同其意思可能也会不同，所以要注意区分。可以将包含生词的句子记下来。
利用零碎时间记忆单词。学习单词可以将其放在琐碎的时间中，比如你可以将单词书中的单词(主要是你认为重要且又难以记忆的单词)，集中写到卡片上或存入手机中，在上厕所、坐车路上等琐碎时间进行学习和记忆。
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从听说读写四方面进行记忆。听说读写，是学习英语必须要完成的四项任务。如果这四个任务共同发力进行记忆单词，我想一个单词会很容易就会记住的。在实际过程中，将单词发音、语感、组成等统一记忆，无论是从哪方面考核你，你都会轻松面对的。
分组分块记忆。在记忆单词过程中，不要追求一口吃个胖子。假如你用单词书记忆，可以按照ABCDEF……这些字母开头进行分块分组记忆。可以先看完单词开头是A的单词，以此类推，逐步有序地进行反复记忆。或者是将一个单词关联的单词进行组合记忆。
巧记英语单词方法四
[边听边背]研究表明，当人的五官同时调动起来的时候，我们的记忆力是最佳的。所以对于英语单词的背诵，我们不妨采用边听边背的方法。把单词录音到MP3里，可以一边背一边听，甚至在吃饭，走路，坐公交等等时候，我们也可以听，这样不仅练习了听力，还可以加强单词的记忆。
[零散记忆法]英语单词的背诵，不一定要固定时间，而是可以随时随地背单词。把零散的时间利用起来，就会发现英语单词的学习是不会占有我们太多时间也能完成的很好的。我们可以把英语单词写在小纸片上随身携带，方便我们随时拿出来记忆单词。
[先猜后查再归纳]英语单词的背诵并不仅仅局限于单词本，阅读也好，听力也罢都是我们背诵英语单词的场所。遇见我们不会的单词的时候，要先猜，这样既能加深我们对单词的印象，又能练习我们阅读的能力。然后，再查意思并且统一归纳到一起，每天复习记忆一遍。
[时间差记忆法]很多学生传统的记忆方法往往就是盯着英语单词本一个上午，之后就“雪藏”了它，那么往往结果就是你们最后还是谁也不认识谁。所以，定一个计划，每天固定多少数量的单词量，针对这些单词反复记忆，并且每过一段时间就拿出来重新记忆，这样印象会越来越深刻。但是，间隔时间最好不要太长哦。