家长对孩子情商方面的培养变得越来月重要，培养孩子的情商要从小抓起，孩子情商的培养要注意哪些?以下是小编为您整理的怎样培养宝宝的情商的相关内容。
怎样培养宝宝的情商
对自身情绪有清楚认知。区别于盲目得喜怒哀乐，高情商的人对于自己所处的状态有一个抽离感性的理性认知，明白自己处在的情绪状态，知道自己此刻是开心的，愤怒的，哀伤的，也知道自己为何有这些情绪，真正了解自己。
懂得情绪管理。这一点是在上一点的基础上产生的。认知清楚了自己的情绪状态，也明白情绪出现的原因，同时知晓如何排解和消除不良情绪，控制和稳定激动状态，让情绪做到为己所用，而非被各种感性牵着鼻子走。
懂得自我激励。情商高的人是自己能够给自己煮鸡汤的人，他们可以通过自己本身，给自己给予力量来增长行动力，消解消极情绪，增加实现目标的勇气。
感知并理解他人情绪。能够站在别人的角度替别人想，一方面需要有这种意识，另一方面也许有真正理解他人的能力，这看似轻松但实际并不容易。缺乏同理心，往往是人与人之间矛盾冲突的重要原因。
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有责任心会担当。担当分为给自己担当和给其他人事担当，但这本质都一样，有担当的人会真正考虑事情的风险和最坏的打算，并且为之做选择。如果成功接受喜悦，如果失败抗下后果。面对风险逃避，纠结，堕落，都是低情商的表现。
如何培养宝宝情商
生命的初始其实并不是从出生，而是从有生命，所以对于宝宝而言，情商的培养不应该是出生后，而是有生命开始，所以与母体怀孕时期的一系列行为也有关系，所以准妈妈应该在怀孕时期就养成良好的生活习惯。
但是很大一部分来讲，情商是通过与周围相联系而存在的，所以出生后的时期情商提高的主要时期。情商EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。青春期是一个人的黄金时代，因为这是一个人走向成人的一个过渡时期。
在这个时期，其学习和发展任务是非常重要的。婴幼儿时期的形成时期，对一个人一生的发展都会起到至关重要的作用，因为一个房子的地基没有打好的话，这座房子是无法长久的，很可能不能经历风吹雨打，这也是现在的中学生为什么因为学习压力而自杀的原因之一。
情商一词是由美国哈佛大学丹尼尔·戈尔曼博士1995年在其《情感智商》一书中首先提出来的。它包含五个方面的内容:即认识自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、承受挫折的能力、理解他人情绪的能力和人际关系管理的能力。
怎样培养宝宝开朗的性格
为幼儿创造良好的环境。性格的基础是早期生活奠定的，早期的生活环境潜移默化地影响着幼儿的性格，良好的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次良好情感经验浸润、积淀的结果，因此，我们为幼儿营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。
现在的幼儿都是独生子女，要提高他们的情商技能，最好的学习地点还是幼儿园。因为只有集体的生活环境和游戏活动才能使幼儿养成快乐的性格和乐观幽默的品性，才能让幼儿把握自己的情感和社会技能。如果离开了像幼儿园这样的集体，幼儿的情商就几乎无法培养。
正如《幼儿园教育指导纲要试行》中提出的:“让幼儿在集体环境中感到温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。”为幼儿创造丰富的游戏活动。着名的幼儿教育家蒙台梭利认为:“游戏活动是儿童的工作。”幼儿身心发展的年龄特点决定了幼儿喜爱游戏、乐于游戏，进而在游戏中学习各方面的知识，在学习知识中游戏成长。
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同时幼儿在游戏中更好地适应社会生活，培养良好的社会交往技能和积极愉快的情感。那么怎样才能让幼儿在游戏中感到快乐的情感呢?首先游戏活动应该是健康的、丰富的，为幼儿喜爱的。再就是幼儿在游戏活动中的主体地位，对幼儿来说应该是“我要玩游戏，而不是你要我玩。”
幼儿园孩子如何培养情商
学会和小朋友共同分享
分享是最好的情商训练，很多小朋友不懂得与人分享，对于自己的东西总是看护的很紧，不容许别人来触及，这样就不会赢得别人的喜欢，当然也不会让自己的情商得到提升。
锻炼孩子的表达能力
情商要通过一定的表达方式来展现，因此，孩子需要有一个良好的表达能力，才能让自己的思想得到充分的表达，一些词汇的准确运用，对于孩子的沟通会带来很大的自信心。
多参加亲子游戏
父母是孩子最好的老师，所以，家长应该多带孩子参加一些与孩子之间的游戏，当然，不要把胜败看得太重，而是通过活动，给孩子做一个好榜样，让孩子学会更好的相处技巧。
保留孩子独有的天真
孩子有一个良好的性格是非常重要的，不要让孩子变得非常暴躁或者冷漠，而是保持一份天真和开心，这样才能让别人喜欢这个孩子，否则，孩子心理过于阴暗会让其他孩子不愿与之为伍。