想知道英语单词怎么背得快?下面是美联小编搜集整理的关于背单词方面的资料，欢迎查阅:
巧记英语单词方法一
一、分拆法。分拆有三种方法。一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
二、发音记忆法。英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。这一记忆法的基本要求是会音标。
[图片0]
三、词群记忆法。Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和aggregation(集合)，assume、assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即 可。
四、联想记忆法。不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。我们用的是中文谐音帮助记忆-多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法。记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。
巧记英语单词方法二
经常翻看需要背诵的英语单词，先用10天，把需要记忆的单词先粗略的看一下，不需要背，尽量地理解它们每一个的构成。一定要用心去看，最终达到飞速地阅读。每天至少要花两个小时浏览单词，一分耕耘，一分收获。过五天，当你对你需记忆的单词有了一定的认知后，你就要开始调动你的记忆回忆那些单词，这是很重要的一步，在脑海里多回忆几遍。思考的同时要把单词和实际事物相对照，可以经久不忘。
背诵时也可以对要记的单词采取循环模糊记忆法只记大概的意思，以后再加强记忆，有些同学希望一遍就记完所有的词汇，这样的思想是错误的。记单词千万不能超之过急，不然只能是捡了芝麻丢了西瓜。要循序慢进，才能永远牢记。要专门用一个笔记本列出一个复习的计划，严格照此实施。
采用对比记忆法，词汇量小的人会认为单词好背，但随着单词量的增加，很难区分同型的单词我们用这个方法可以让我们不至于轻易混肴比如air和hair又比如contribute和distribute，save和safety。在阅读中同时出现是最容易搞错它们的意思，为了提高单词在阅读中的准确率，必须把这些词型相近的单词放到一起比较记忆。
采用前后缀记忆法，英语单词前后缀很多，常用的前缀有:dis-，en-，de-，un-，re等等。比如uncomfortable(不舒服)，前缀un-(不)，table(桌子)。bicycle分为bi和cycle(轮子)。常用后缀:-ion，-al，-ment，-ance，-ant，-less，-ful，-able，-ive，-en，-ity，-ize，-ly。比如death和birth，采用前后缀记忆法把单词拆开方便记忆。
巧记英语单词方法三
词群发散法。学习词汇的一个很重要的方法是根据语境的需要，将词汇加以分类构成词群，快速记忆。这一方法可以场景为线索。例如，说到“airport”，就可以让学生快速说出与之有关的词汇及表达:fly, flight, take off, land, aboard, on board, luggage, boarding call, announcement, passenger, delay, call off, check in等，这不仅可以丰富学生的词汇量，同时对提高情境听力也很有帮助。
[图片1]
用语境扩散词汇。学习课文时，学生并没有脱离语境学习单词，单词不是孤立存在的，而与课文紧密相关。在背诵过程中，学生会反复读课文，而反复读课文就是不断激活产生于文本身的一种语境。由此可见，课文是学生加深单词记忆的最好工具。通过课文我们不仅可以了解词汇的意义，还能发现词汇在形式上的一些特征。
另外，把词汇和语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可以帮助学生正确识别一些生词。例如:book一词的基本意义是“书”，但作为动词它的意思为“订，购”。因此，要确定book的正确意义，就必须依靠该词所在的语境。如果语境是在车站门口，一位顾客对售票员说:“I booked my tickets three days ago.”就可以很容易地判断出book在这里作动词，意为“订票”。因此，将词汇放在语境中，学生才能通过上下文准确理解和掌握词义，进而达到融会贯通。
意义识记和机械识记相结合。多次重复地书写单词是简单的机械识记。意义识记是通过积极思考、理解或发现所学知识的内在与外在的联系。由意义识记所学的知识理解快，记得牢，不易忘记。学生将两种识记方法结合起来效果会更好。例如:
Air-hair-chair—chairman(orthography)
Car-careful—carefulness(derivation)
Bewilder – puzzle —confuse(synonyms)
Increase-decrease—reduce(antonyms)
Blue + print—blueprint(compounding)
巧记英语单词方法四
1) 分类记忆法
分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类,集中记忆单词的方法。
A 音节分类记忆法。教师把学过的单词浏览一遍,把含有相同字母组合的单词集中到一块。例如:-ther类:father、mother、brother、either、weather..在没有学习音标的情况下,我们只能告诉学生这些单词中的ther发音相同,我们只需要记住前面的字母,然后再加上ther就可以了。
B 中文词意分类法。教师按照单词的中文翻译把单词进行分类,然后将它们集中起来记忆。通常有以下几类——学科类:politics、Chinese、maths、English..食物类:food、milk、bread、egg、rice、fish、meat..交通工具类:plane、train、bus、car、ship..人体部位类:head、face、eye、nose、leg、mouth..
2)合成-拆分单词记忆法
合成法就是两个或更多的词合在一起组成一个合成词,该合成词的意思可根据构成的几个词的意思推断出来,因此, 积累、整理出一些合成法则,对阅读、理解、翻译和记忆单词均大有好处。拆分法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词,进而推理每个单词的含义。例如:class+room→classroom我们可以理解为班的房间是教室;class+mate→classmate我们可以理解为班的伙伴叫同学。
3)对比记忆法
对比记忆法是把词义相反、相对的词放在一起,对比记忆。这些词意思相反,对照鲜明,使大脑的刺激信号特别灵敏,从而能起到强化记忆的效果。例如:cool—warm(凉—暧)、cold—hot(冷—热)、early—late(早—迟)等等。