小学生如何背诵新概念英语? 以下是小学生背诵新概念英语的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
一. 四熟:
看熟、听熟、读熟、译熟---->背熟
二. 看熟:
1 快速读课文，抓信息点(关键词组合)，理出信息链(关键词组合及表达组合);并把信息点、信息链标出或记录下来;
2 查生词，查感觉不好的词和词组;
3 查语法，对句子逐句逐句地进行语法结构分析，找出好表达和句子;
4 搞明白课文意思，最好翻译出中文;
5 同义词、反义词、近义词、相似词和关联词，整合起来想一想。
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三. 听熟:
1 逐字逐句地听，听惯那些轻读、重读、连读等;进行英语信息点思考，边听边用英语关键词及表达思考;
2 逐段逐段地听，注意意群等;进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考;
3 整篇听;进行英语信息点思考，边听边用英语关键词组合及表达组合思考;
四. 读熟:
1 对照课文语音，反复朗读信息点的英语，读准读熟;
2 对照课文语音，反复朗读信息链的英语，读准读熟;
3 逐句逐句地朗读，读准读熟;逐段逐段地朗读，读准读熟;
4 朗读习惯了，以培养出英语语感来。
五. 译熟:
1 对照课本所提供的课文中文译文，逐句逐句地进行中英文互译，译熟为准;并比较中英文表达特点;
2 对照课本所提供的课文中文译文，逐段逐段地进行中英文互译，译熟为准;并比较中英文表达特点。
3 总结中英文表达特点，总结翻译技巧。
六.五项技能之基础:
如此，听、说、读、写和译的五项技能训练，必能打下坚实的基础。
第一、二、三册的训练，解决了听、说的问题;第三、四册的训练，提高了听、说的问题，解决了阅读、写作和翻译的问题。
七.五项能力提高:
1 多读英文刊物，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读和写作水平;
2 多听英语广播，扩大词汇量，扩大话题表达句型量，提高阅读、写作和听力水平;
3 常常做做全真试题，常常试试自己的英文能力。
2怎样进行新概念英语背诵
1 不要去看那些背着2、3、4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义!即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。
2 你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂?陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像 “您住哪儿?”“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。
3 打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确?即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗?
4 每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗?生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是!没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的!
3背诵新概念英语的正确方法
1.课文先听再读,边听边读效果完全不一样:背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了,记忆好的也就读十遍足以,但先听课文朗读一周,课文背诵在不知不觉中由耳朵帮助大脑完成了,这样比光死记硬背轻松多了,更重要的是培养了语感,使英语能脱口而出。
2.培养语感的效果完全不同:当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解,然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文,这样长久下去你永远逃不出汉语的干扰,永远学不会真正的纯英语思维,在以后阅读和听英语时你自然也会有一个英译汉的过程,特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时无法提速,如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思,纯英文思维的话,虽然初期有点困难,久而久之就能培养真正的英语语感和思维。
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3.能否掌握新概念的真正精髓:很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容,于是花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语,理解的基础上说白了就是依赖中文的过程,
并且还提倡什么循环记忆法,把新概念所有的课文内容都记得很牢,说白了也是把汉语意思了如指掌,其实很不然,那些优美的故事根本就不是最重要的,你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方,重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维,当你对每篇课文不是靠记忆,而是反复的操练到拖口而出后,随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要,因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了,所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要,而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯,而培养习惯的唯一办法就是疯狂的操练,机械般的操练,而不是靠记住新概念课文的意思,当然,每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。
4小学生课外如何学习新概念英语
第一部分，听力。你完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。在听的过程中，可加深对英语发音的认识。如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
第二部分，词汇。新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以一定要掌握。
第三部分，语法和阅读。建议进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求要将每课的这一个语法掌握。如果感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分，背诵。在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。