家长们在教育孩子时会顾忌孩子的面子吗?家长们会考虑到孩子的感受吗?育儿专家表示，孩子也需要“面子”，“堂前训子”不仅达不到教育的目的，还可能伤害孩子的自尊心和自信心。以下是小编为您整理的三岁孩子自尊心强怎么引导的相关内容。
三岁孩子自尊心强怎么引导
给孩子自己探索的时间
总是在宝宝周围徘徊，在宝宝请求之前就提出建议或给予帮助，只会压制宝宝的自我激励，让宝宝习惯于让你去寻找问题的答案和解决办法，而不是试着自己选择。偶尔让宝宝自己去做，也可以建立信心，不用总是找别人玩，可以更好地与自己为伴。
接受孩子的情绪
你可以不接受孩子的某些行为，但要接受他的情绪和感受，即使这种感受包括消极、难以处理的情感，如嫉妒和愤怒。教会孩子用他人可以接受的方式表达这些情绪，而不要批评或试图扼杀他们，这将使孩子更能适应这些情绪。
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给孩子自己做决定的机会
孩子是和成年人一样的人格独立的主体，他不是你的高级玩具，家长要尊重孩子自己的选择。如果因为你是孩子的食物供给者，所以你获得支配孩子意志的权力，让他做什么他就得做什么的话，你就是奴隶主，孩子成了你的奴隶!强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”!
孩子自尊心强怎么引导
当我们在孩子的内心里，种下了这样的一种想法:只有你比别人强，你才有价值，你的生活才有意义。那么，当孩子没有办法再与其他人进行比较，或者是他在意的事情却比不过别人的时候，他就会失去努力的动力，甚至怀疑自己活着的价值。
在你的家庭里有没有出现过父母跟孩子争夺价值感的情况呢?很多父母会说，我尽力保护孩子的自尊心还来不及呢，又怎么可能去跟孩子争夺?不幸的是，在父母缺少价值感的家庭之中，这种争夺实在是太常见了。
家长常常说自己无私地爱着孩子，事实上，孩子对父母的爱才是真正无私的。在他们幼小而懵懂的心灵中，他们愿意牺牲自己的一切去让自己的父母感觉好一些，包括让自己变的能力不足、让自己看起来很糟糕、让自己生病。
这些牺牲，是在孩子自己都意识不到的情况下发生的，可是随着年龄的增长，当孩子需要在意识中摆脱“全能”的家长，从而建立自我价值感的时候，却会发现自己已经很难做到了。
让我们把价值感归还给孩子吧!让孩子真正看到自己的可爱之处，更加地接纳自己、喜欢自己、真正地爱自己，成为一个有着稳定的自尊心的人。那么我们所期待的那个“真正自律的孩子”，也就在我们的眼前了。
三岁孩子自尊心强怎样引导
不要在人前议论孩子的缺点。如有个孩子长相不美，家长逢人便说:“瞧我怎么生了这么个孩子!老鼠眼，大猪嘴，天下难找这样长相的孩子。”孩子听了心中十分难过，自卑不愿见人，不参加集体活动……以致影响孩子性格的健康发展。
对孩子最好多表扬少批评。2岁左右孩子有时拿勺子方法不正确，父母便张口批评他，这时他会觉得很生气，坚决不改，而换一种方法，每天鼓励他有点进步，他则会很快改正的。
不要在众人面前去责罚孩子，保存他们羞恶之心。孩子2岁时，曾去邻居家玩，与邻居的小孩抢玩具，把人家打哭了，这时，她姥姥让她承认错误，她一言不发。
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当领她回家时，她马上主动向姥姥承认错误。可见，虽然是小孩子，也有羞恶之心。当众责罚孩子，只能使孩子自尊心受到损伤。造成自卑感，产生对抗心理等。因此，家长必须十分注意尊重孩子，保护并培养孩子的自尊心。
怎么引导自尊心强的孩子
要提高孩子多思考多动脑的能力
当小孩子面对困难的时候，如果自己应付不了，家长可以给予帮助，但前提是不要替孩子去做，而是启发孩子去做，让孩子多思考多动脑，因为，很多时候孩子缺少的只是方法，只要家长多加注意，培养孩子勤于思考的习惯，下次遇到困难，孩子就会自己解决。
要注意树立孩子的自信心
自信心来自于心理，家长要教会孩子一种积极的处世心态，在是任何事情的时候，家长都要引导孩子尽量争取成功，让孩子做事情首先不要去考虑失败了会怎样，而是如何去努力成功，只有树立自信心，才能更容易取得成功。
教会孩子正确的情绪发泄方式
在孩子心情不好的时候，家长不要急于去干涉，也不要放任孩子这种情绪，防止孩子产生心理疾病，做好的方法就是，教会孩子正确的发泄情绪，从而使心情尽快平复，也就是教会孩子如何进行情绪管理，使不良情绪尽快释放。