不管学习俄语还是其他语言，选择一套适合自己的教材无疑是十分重要的一步。以下是小编为大家整理的如何自学俄语，希望对大家有帮助。
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一、排除母语及英语的干扰
俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着非常大的差别。因此，要学好俄语不得不要改变长期形成的母语语言习惯;同时，在我院俄语系学习的大部分学生从前在初高中学的英语，在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模拟朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。
二、抓住重点、难点
学习俄语不得不要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如:辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[ы]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。
三、活学巧用，提高言语技能
学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确把握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注重力转移到提高言语技能上了。除了把握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。
2俄语的学习技巧
一，听
语言不是用眼睛而是用耳朵来学的东西。你要明白:是否能够说某种语言是一个和听觉有关的问题。如果你抱着做学问的态度来学语言，你就不能真正地掌握语言。因为它是一个纯粹的听觉系统上的问题。各国语言在说话的时候会产生不同的音域频率。我们耳朵的结构让它不能接受其他语言的频率，所以耳朵对于其他语言是紧锁着的。不能听也就不会说——听觉系统就是这么回事。如果你不能理解到这一点，你就没法学外语。声音信号在被正确解读之前是不会同化到谈话中去的，所以我们要让我们的大脑工作起来，让它对听到的词语进行吸收、解码并再现。
二，想象学习
语言不是用左脑。用右脑学习，你就能非常简单地学会。如果不知道这个秘诀，普通的外语学习方法是很难真正掌握外语的。左脑是语言脑，右脑是图像脑。使用右脑的想象功能来学习，外语语学习会变得非常容易。这就是关键所在。平时在我们想要记起什么来的时候，那个场面的图景瞬间就会浮现在眼前。比如我们想昨天晚饭吃的什么时，脑海中就会出现一幅昨日餐桌上的图景吧。这时，大脑并不是靠什么"吃了米饭、酱汤和汉堡"这样的语言来记忆的。那么，就让我们在学习外语时发挥自己的想象力吧。
三，朗读和背诵
每天的朗读对外语学习是很重要的。每天读课本时要发出声音，争取能够背下来。这样努力坚持下去，记忆力就一定会发生变化。过了3个月，你会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。
1. 每天出声朗读外语，外语的节奏就会逐渐渗透到你的身体深处。只有练习朗读才能够掌握外语的节奏，听和说才成为可能;
2. 每天出声朗读也是一种说的练习，它能够培养出你的"外语脑"，使你能够按照朗读时的节奏和速度说出外语来;
3. 不断练习朗读，你会在某个时刻发现自己已经打开了完全不同的新的超记忆回路。然后你就会拥有超级记忆，甚至不需要再过6个星期。
3俄语发音的学习误区
一、元音不够饱满
元音不够饱满常常是中国人学习语言时通病。因为在汉语发音时，嘴又扁又平，并且很轻，唇舌部运动也十分的轻微。在这种发音习惯的影响下，俄语元音所要求的嘴唇立体，圆撮，唇舌用力不要滑动等对于中国人来说就是一个难点。
例如:俄语中很重要的一个元音а。俄语[а]与汉语[ā]发音方法基本相同，但是俄语[а]比汉语的舌位偏前、偏低些。并且发俄语[а]时嘴的扩张程度比汉语大;俄语中统一重要的还有一个元音[о]。这个音与汉语[ō]虽然相近，但是有明显差别。俄语[о]双唇前伸并且要圆撮，在发音过程中舌头和嘴唇不能滑动否则会发成汉语的[āo]或者[ōu]。
二、个别元音与汉语中的双元音混淆
俄语中有10个元音:а,о,у,э,ы,я,е,ё,ю,и.其中а,о,у,и与汉语的单元音很像，但是发音要求不同，需要在发音时进行区别。而剩下的会和汉语的双元音有相似之处，往往需要老师和学生注意区别。
例如:俄语[э]发音时双唇要裂开，舌前部前移并稍稍抬起。受汉语影响，我们会将这个音与汉语中的双元音[ēi]或者[āi]混淆。
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三、软辅音掌握得很模糊
俄语中的软辅音对于中国学生来说是个难点。
因为我们发音时对于发音位置是没有概念的，更不要说在发音位置不变的情况下，只让舌中部太高，便将硬辅音发成软辅音。
4如何自学俄语颤音
1、音节法:
тра-тра-ра,тро-тро-ро,тру-тру-ру,трэ-трэ-рэ,тры-тры-ры,ра-ру-рэ-ры，将P与所有的元音组合在一起，一遍一遍的练习，在初学时要时刻跟着老师或者录音不停的读，一开始读错或者读得不好也没关系。但要在读的过程中不断体会从тра变化到ра的感觉，直到找到利用“模仿法”体会到的舌头在嘴里颤动起来的那种感觉。加上т/д音对推动舌头帮助很大，初学者直接发ра却很困难，而这种从тра/дра到ра的音节朗读法，可以不断引导学习者去体会两种之间区别。
2、呛水法:
准备上一暖壶水，在嘴里含上一小口，微仰头，振动喉咙，利用水的力量吹动舌头。先不说被呛到的感觉，单是发出来的音就不太正宗，掺杂着呼呼的杂音。虽不是修练上乘颤舌音的法门。但也有好多妖孽们是这种方法学成的。但林小编说句真心话，这种方法是给法语人的，人家法语的小颤音用这个方法说不定可以整出人家的小颤音r,但是俄语的颤音是大颤音运用的是舌头的颤动，战斗民族的语言和法语相比还是霸气很多的。
3、模仿法:
模仿摩托车启动时“得儿~~~~~~~~~”的声音，用这种方法很容易就能推动舌头。说是，摩托车启动，那启动时的气势可千万不能输哇，尤其提醒刚练习的童鞋们如果选这种方法，声音适中就行了，不然会遭遇宿舍人们围殴的。同学们如果勤奋一点，走路“得儿一下~~~”吃饭“得儿一下~~~~”睡学“再得儿一下~~”，两三天后你就会惊喜的发现，你的小得得儿就会越来越溜，随时都可以轻松的“得儿~~~~”上一嗓子。