有人说，学习日语，入门容易出门难。但只要你踏踏实实的学习，长久下来定会有所收获。以下是小编为您整理的新手怎样学习日语的相关内容。
新手怎样学习日语
看日剧/动漫培养语感。呃，这个方法留学君不用说，想必大部分朋友都乐于去做的， 看日剧/动漫等模仿其中的台词发声，培养语感当然是对日语发音很有帮助的，不过要注意不要沉浸在剧情中无法自拔哦!
读每个句子的时侯，注意找出主谓宾。注意接续词/顾名思义，接续词是连接句子之间以及段落之间的词。它们对于理解文章起到重要的作用。一般来说，接续词有表示原因结果的，有表示转折的等等。
注意表达作者看法的词。日语表示看法的词很多，但是不像汉语那样容易做出非常肯定或否定。日本的文化有比较暧昧的一面，也就是说喜欢把话说得比较婉转。在文章中这种表达非常常见，比如:～ないかと思います，～ないかと思われます，等等。注意这些表达作者看法的短句，对理解文章大意非常重要。
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写•注意文章的结构.写文章和读文章有非常密切的关系。如果写一篇小论文或说明文等文章时，就要做到以下步骤。第一段是开端，简单阐述自己要写的内容。第二，三•••段是举例说明或论证，把开端具体化。最后一段是总结。
怎样学习日语
补助动词[て]
[て]还可以介于两个动词之间，使后一个动词作前一个动词的补助动词，增添某种意义。
补助动词[ている]
[ている]接在动词连用形(五段动词音便形)之后，可以表示正在进行时态，意味"正在…"。当[ている]接在自动词后时，除了可以表示正在进行时态外，还可以表示状态的持续，意为"(还)…着"。具体判别根据前后句意义。
补助动词[てみる]
[てみる]接在动词连用形(五段动词音便形)后，表示某种尝试，意为"试着(做)"、"…试试看"。
接续助词[と]
[と]接在动词终止形后，可以表示动作继而发生，意为"一…就…";亦可表示轻微假设，意为"如果…就…"。
新手怎么学习日语
ば形变化
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“ば”。
二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词:把“来る”变成“来れば”，把“する”变成“すれば”。
命令形
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。
二类动词:把基本形的“る”变成“ろ”。
三类动词:把“来る”变成“来い”，把“する”变成“しろ”。
意志形
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。
二类动词:把基本形的“る”变成“よう”。
三类动词:把“来る”变成“来よう”，把“する”变成“しよう”。
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可能形
一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“る”。
二类动词:把基本形的“る”变成“られる”。
三类动词:把“来る”变成“来られる”，把“する”变成“できる”。
新手如何学习日语
つけ(付け)
表示经常性的动作
往きつけの店「常去的店」
行きつけの喫茶店「常去的咖啡馆」
表示文书等的日期
5月30日つけのお手紙拝見しました。
「您5月30号的来函我已经拜读了」
不用写汉字，读作[づけ]
づみ(積み) 装载
5トン積みのトラック。「载重5吨的卡车」
づめ(詰め)
表示装入某容器
箱詰めのリンゴ。「想装的苹果」
瓶詰めのジャム。「瓶装的果酱」
表示装入的数量
ケーキを10個詰めにする。「点心10个一盒」
表示在某处工作
警察署詰めの新聞記者。「驻警察署的新闻记者」
表示持续某个动作
電車でが立ち詰めだった。「在电车上一直站着」
彼女はしゃべり詰めにしゃべった。「她滔滔不绝讲个没完」