让小孩子有主见是一件挺不容易的事情，因为孩子的独立性很差，再加上家长[微博]什么都不放心，什么都操心，哪有孩子锻炼的机会呢，一个家长一边责备孩子没主见，一边什么事情都操心，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现哦。以下是小编为您整理的怎样培养孩子的自控能力的相关内容。
怎样培养孩子的自控能力
孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。
在孩子表达意见时， 即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度:不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。
这样会让孩子觉得父母是在敷衍他， 因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外， 还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气， 又越俎代庖， 将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意。
[图片0]
所以为了孩子的未来着想， 在许多时候父母一定要忍得与舍得。我们都希望孩子能够独立自主，有主见，但是许多的时候我们的做法是跟理想有很大矛盾的，比如上面说到的，什么事情都不让孩子自己做主，比如还有让孩子听话，顺从等等，并将这个称之为美德。我们应该让孩子知道，父母不是永远正确的。
怎么培养孩子的自控能力
与其他动物的成长历程相比，人类的成长要经历较长的依赖期。在婴儿期，孩子甚至还不能将自己和周围的事物分辨开来。一岁左右的孩子，在迈出人生中独立行走的第一步时，心中充满了好奇和喜悦，这是孩子身体独立能力的展示。
随着年龄的增加，儿童的自我意识逐渐形成。两岁左右的孩子，开始可以使用第一个人称代词“我”，这标志着孩子独立意识的形成。孩子开始意识到自我的存在，并增进与周围环境的积极互动，是培养孩子独立意识和独立能力的关键时期。
这时，家长要主动为孩子营造环境，在父母的监护下，让孩子完成力所能及的任务，例如自己进食，自己收拾玩具等。随着孩子自我控制能力和活动协调能力的提高，到了三至四岁，就可以锻炼孩子自己穿衣服、鞋子，而后逐渐让孩子学会收拾床铺、饭桌等。
如果我们对孩子的要求太高，容易使孩子产生挫败感，反而失去了自信心，如果要求太低，则失去了锻炼的价值。因此，只有了解孩子身心发展的一般规律和自己孩子的特点，父母才能够有针对性地提出适合自己孩子发展水平要求，逐步提高孩子的独立能力，增强孩子的独立意识。
如何培养孩子的自控能力
培养孩子的自控。假如遇到不顺心的事，就会容易发怒、生气，这是EQ 低的表现，这样不但会令人处事失去理智，不能冷静地做出正确的判断，久而久之，身体还会出现高血压和癌症等疾患。
父母要孩子懂得控制愤怒和情绪的波动，自己也要懂得自控，控制怒气，要明白“退一步海阔天空，让三分心平气和”。培养孩子的自在。“多元智能理论”告诉我们:每个孩子都有其独特的潜能和天分，如语言、音乐、数理逻辑、运动等。
父母要协助孩子发掘他们究竟擅长哪一方面，并要好好培养，让孩子发挥所长，能使他肯定自己存在的价值和意义，进而自我激励，向更高的目标迈进。不过，在用心培养孩子的同时，切忌给孩子太大的压力，压力之下的孩子身心都很容易受伤害。
[图片1]
父母要教导孩子能面对逆境和失败。培养孩子的自律。父母培养孩子自律，除了要教导孩子遵守家庭、学校的规矩外，还要培养孩子待人接物的基本礼貌，因为这种能力将有助于孩子将来踏入社会后妥善处理人际关系。
如何帮助孩子提高自控能力
你希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。比如，希望孩子爱学习，就说孩子爱看书，爱问问题;希望孩子记忆力好，就说孩子看两三遍就记住了等等。千万别说孩子“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老师不喜欢”等等。
在学习上不要与其她的孩子去比较，而是要与她自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
我们知道，每一个人爱听赞美。孩子是你的心头肉、掌上珠，所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其她表现良好的地方。要结合她现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。