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  • 总算懂得日语鼻浊音怎么发

    你知道「カ°」这个字怎么发音才好吗?在日语学习的过程中我们都知道「カ°」通常被称作鼻浊音,但是应该怎么念呢?怎么发音才是正确的呢?让我们来看下日语鼻浊音怎么发,希望对大家有所帮助。

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    日语鼻浊音怎么发

    鼻浊音是「ガ」的发音

    基本的鼻浊音是像「カ°」这样「ガ」行加上半浊点来表示发音。但是ザ行、ダ行这些鼻浊音的发音表记还没有确定下来。因此呢,鼻浊音是基本上表示「ガ」行的发音时使用的文字。也就是「ガ」「ギ」「グ」「ゲ」「ゴ」→「カ°」「キ°」「ク°」「ケ°」「コ°」。

    たとえば、分かりやすい例が次の2つ。

    ●学校「がっこう」的「が」…普通的浊音

    ●音乐「おんがく」的「が」…发鼻浊音的「カ°」

    这两个同样作为浊音但是种类是不同的,通常的浊音被称作「破裂音」,以便可以和鼻浊音有所区别。具体的分类为以下两种类。

    <破裂音的浊音>(以下是将上述日语的假名标注出来)

    がっこう、ぎんこう、ぐんたい、がいこく、ごうとう、がいこつ、げんこつ等

    <鼻浊音>

    也就是说,相对于破裂音单词是以「ガ」行开头,鼻浊音则是以「ガ」行以外的字开头。知道这个区别的话,就很容易区分了呢。另外,捏住鼻子发破裂音的话说起来也不会勉强,但是发鼻浊音的场合下,边捏着鼻子发音的话,就会很难发音,这也是鼻浊音的特点。这是因为鼻音特有的从鼻子通过的音被堵住了,所以就会变得很难发音。作为实验的话,可以试着捏住鼻子发“がっこう”和“おんがく”,就会明白其中的不同了。

    用鼻浊音发出优美的日语

    那么这次是整理了关于鼻浊音的重要点。如果学习到了正确的鼻浊音的话,有说话会变得柔软,变得容易被听到这些好处。但是过分夸张强调的话,也会有听起来不自然的场合,因此也有必要控制一下。

    “即使不说鼻浊音只要能说话就行了”,这样想的人也是有的呢,但是熟练的掌握的话,在商业场合或者恋爱中有很大可能性能起到作用的鼻浊音。会更容易给听话人沉稳的好印象,会产生温柔声音的余韵,话语的柔美和高雅,也可以期待着产生促进交流的效果。也可以说鼻浊音是优美的日语的原点的发音办法。有兴趣的人,请务必来参考着试着掌握下鼻浊音怎么样呢。

    学日语的方法

    绕口令学习法

    日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。

    因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。

    练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。

    漫画学习法(报纸及杂志等

    一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。

    一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。

    日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。

    相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。

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    影视学习法

    现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。

    看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心。此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入门知识,从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效果较好。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎重,最好由懂日语的先鉴别一下再使用。

    卡拉OK学习法(歌曲学习法

    一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以

    思维学习法

    语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。

    日语中我的说法

    1。わたし(私)

    这是日语中“我”的最普通的说法。它基本上不受年龄、性别的约束。わたし比わたくし更通俗、常用。

    2。わたくし(私)

    也是常用的说法,但比わたし郑重。在比较严肃的场合或对身份比自己高、资历比自己深的人说话时使用。

    3。あたし

    是わたし的音变,语气比わたし更随便一些。这个词曾经是男女共用的词汇,现代基本上成了女性用语。

    4。ぼく(僕)

    是男子对同辈或晚辈的自称。不如わたし郑重,给人以亲近、随和的感觉。古代读成やちかれ,是表示自谦的第一人称代词,起初男女通用,从明治时代起,学生们开始读成ぼく。

    5。こちら

    强调说话者自身或自身一方的情况时使用。一般用于介绍别人的时候。

    6。あっし

    比わたし俗。是木匠、瓦匠等的男性手艺人的用语。给人以洒脱、豪侠的感觉。

    7。わし

    是わたし的音变。语感比おれ略郑重一些。江户时代曾是女性对亲密者的用语,现代已经成为了年长的男性或相扑界人士在同辈及晚辈人面前的用语。

    8。わっち

    是わたし的音变。比わたし俗。曾是木匠、瓦匠等手艺人的用语。

    9。おれ(俺)

    俗语。是关系密切的同辈男性之间或在身份低的人面前的用语。

    10。おいら

    是おれら的音变。现代通常是男性用语,语感略比おれ俗。