在每一年的二建考试中，总有一些考生因各种主观因素产生不应有的失误，丢掉了不该丢的分。以下是小编为大家整理的全国二级建造师考试技巧，希望对大家有帮助。
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1、先认真审题后再下笔
将“答题本”和“答题卡”中的个人信息、考场考号、科目信息填写清楚。对任何一道试题都须仔细审题，先看清题意，看准提问，然后作答。
2、先把简单的题目写完
应按试题顺序作答，先做简单、有把握得分的试题。遇到难题不紧张、不纠缠，以便节省时间解答相对较容易的试题，确保会做的题都能得分，将疑难试题留到最后分析解决。
3、保持心情平静，不要慌张
进入考场后，可先简单地熟悉一下环境，平心静气地专心应考。考试期间，无论阴天下雨，还是刮风打雷，甚至是考场内其他考生发生意外情况，都不应分心听看，分散精力。
4、失误十分正常，考一门丢一门
二建考试试题具有一定区分度，因此有答不出的题目，或有的题目答题失误实属正常。考过一科就该忘记一科，切勿因一味责怪自己而影响下一科的正常发挥。
2全国二级建造师复习方法
1.第一轮复习:
跟大家随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消化了，最好是直接做真题。
2.第二轮复习:(非常重点的工作)
一门课听完后，立即开始做历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上做记号。这工作做的越早，走的弯路就越短，否则时间全消耗在漫无目的的复习上。大家学习的目的就是为了应付考试，所以在第一时间围绕着考题来复习，比什么都重要。这是完全自主的学习，有没有老师，老师好不好，已经不重要。做完真题，对题型就熟悉了，再看模拟题，就会发现99%的题目根本不值得去做。因为命题水平的差距摆在那里。
3.第三轮复习:
考前个把月，精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。第三轮复习开始，这时候会对第二步工作感激涕零，因为背书太省事了，重点全标在书上，一目了然:每一章，每年考几分;这几分都出在哪一节，而其他几节从来都不考;重点章节里，有哪句话是每年都考，哪几句话跳着考，命题的趋势是什么。80%的题目一定都是考以前考过的话，只不过出题的角度和方式不同而已。
4.第四轮复习:
最后的这轮复习:就是背书上的重点，同时务必把每一个真题搞通吃透。但您还是不放心，不是说考过的地方只有80%吗?还有20%怎么办。不要担心，因为我们的目的就是通过该门课程，只要达到合格分数线就可以，所以80%的题目可以说够用了。
3全国二级建造师学习技巧
要有合理的复习计划
广大的考生要根据自身的情况制定一个合理的计划，安排好自己的学习时间，每个时间节点要学习那一章节，想要达到什么样的效果，这些都要在计划中标注清楚。平时大家上班都很累，再加上惰性，闲余时间很容易放松自己，所以考生要制定一个复习计划表来约束自己，做好二级建造师考试备考工作。
围绕大纲教材复习,提高效率
二级建造师考试大纲是考试的方向，所以考生一定要按照考试大纲来复习。开始复习教材每一章节前要注意先看一下大纲要求，做到心中有数，这样在复习的过程中就会更有针对性了。大纲中要求的知识点要仔细的理解记忆，大纲中没有要求的知识点，或是不重要的知识点没有必要花费太多的时间，了解就可以了。
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在记忆之前要先理解
二级建造师考试知识点相对比较的多，而且比较的散，但是各个知识点之间是有关系的。考生在记忆知识点时，最好是要做到分门别类，归并相关知识，对比来记忆，这样不但能够提高记忆速度，而且记忆也比较的深刻。记忆某个知识点之前，考生还要注意要尽量的先理解，结合合实践工作记忆，这样会大大提高复习记忆效率。
适当做些模拟试题
考生在学习完教材之后，应该注意适当做些模拟试题，以此来加强自己对知识点的记忆程度，检查出自己记忆不深刻或是没有记住的知识点。考生要注意做一些每章课后练习，并选几套有代表性的模拟试题，建议大家对历年真题特别是近年真题，应引起重视。
4全国二级建造师备考技巧
一、制定计划
凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。考生对自己的学习要有计划，要主动安排时间并合理分配，这样才能做到心中有数。要考虑“我要做什么，要怎么去做”，而不是别人要我做什么。
二、科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得井井有条。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但实际效果却不佳。还有的学员不善于挤时间，他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己学习?”这些都是不会科学利用时间的现象，只有合理科学地利用时间，才能更有效地备考。
三、不要死记硬背
死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是较低形式的学习。死记硬背常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，就会采用死记硬背的方法。这种方法不仅浪费时间，还会造成知识点记忆不扎实，容易混淆。因此，在记忆知识点的时候要先去理解，才能记得牢固。
四、形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。在学习过程中，构建一定的知识结构是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的考生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识点间的联系，没有形成相应的知识结构。这些考生对所学内容与学科之间，以及各章节之间没有及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”，零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。