在建造师学习过程中，考生会发现有很多内容多且复杂的考点，觉得非常难学。以下是小编为大家整理的一级建造师一般如何备考，希望对大家有帮助。
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一、制定计划“
凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。考生对自己的学习要有计划，要主动安排时间并合理分配，这样才能做到心中有数。要考虑“我要做什么，要怎么去做”，而不是别人要我做什么。
二、科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得井井有条。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但实际效果却不佳。还有的学员不善于挤时间，他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己学习?”这些都是不会科学利用时间的现象，只有合理科学地利用时间，才能更有效地备考。
三、不要死记硬背
死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是较低形式的学习。死记硬背常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，就会采用死记硬背的方法。这种方法不仅浪费时间，还会造成知识点记忆不扎实，容易混淆。因此，在记忆知识点的时候要先去理解，才能记得牢固。
四、形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。在学习过程中，构建一定的知识结构是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的考生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识点间的联系，没有形成相应的知识结构。这些考生对所学内容与学科之间，以及各章节之间没有及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”，零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
2一级建造师备考的误区
1、不看教材只听课
很多考生喜欢拿着手机听网课，恨不得把每位老师的课程都听一遍，这样做既浪费时间又重复学习，对提高学习效率的帮助也不大。建议考生以一级建造师教材为主，配合视频课程一起复习，遇到教材上生涩难懂的知识点可以挑对应课程来听，这样既能节约时间又能提高一级建造师复习效率。
2、痴迷题海战术
做题的确对我们备考一级建造师有很大的帮助，但是有些考生认为题海战术最有效。认为做题越多，考试就越容易通过。这种想法是不对的，没有选择的盲目做题会让你陷入误区，做有价值的题、经典题会让你少走弯路。做题也要讲究方法，对于错题要反复研究、总结，再找到对应的知识点，做这个知识点的其他习题，反复练习，将这一类题做会做透。
3、不做习题
有很多学员在备考《法律法规》的时候，认为这门科目不需要做题，只用背诵就可以。这种想法是不对的，做习题是一级建造师备考中必不可少的环节，习题和模拟题做得太少，考生对知识点的掌握就不会牢固。
4、偏重主观题
分值高的主观题固然重要，但是也不要忽视容易拿分的客观题。很多人认为主观题占分值比例高，在备考时和考试中都特别在意，导致客观题马虎大意，发挥失常。正确的做法是，考试时对题型不偏不重，单选和多选题也要稳稳地答完，以保证这些题的正确率，再去回答主观题。据很多“过来人”讲，客观题正确率高才更容易通过考试。
3一级建造师考试复习攻略
要有合理的复习计划
广大的考生要根据自身的情况制定一个合理的计划，安排好自己的学习时间，每个时间节点要学习那一章节，想要达到什么样的效果，这些都要在计划中标注清楚。平时大家上班都很累，再加上惰性，闲余时间很容易放松自己，所以考生要制定一个复习计划表来约束自己，做好二级建造师考试备考工作。
围绕大纲教材复习,提高效率
二级建造师考试大纲是考试的方向，所以考生一定要按照考试大纲来复习。开始复习教材每一章节前要注意先看一下大纲要求，做到心中有数，这样在复习的过程中就会更有针对性了。大纲中要求的知识点要仔细的理解记忆，大纲中没有要求的知识点，或是不重要的知识点没有必要花费太多的时间，了解就可以了。
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在记忆之前要先理解
二级建造师考试知识点相对比较的多，而且比较的散，但是各个知识点之间是有关系的。考生在记忆知识点时，最好是要做到分门别类，归并相关知识，对比来记忆，这样不但能够提高记忆速度，而且记忆也比较的深刻。记忆某个知识点之前，考生还要注意要尽量的先理解，结合合实践工作记忆，这样会大大提高复习记忆效率。
适当做些模拟试题
考生在学习完教材之后，应该注意适当做些模拟试题，以此来加强自己对知识点的记忆程度，检查出自己记忆不深刻或是没有记住的知识点。考生要注意做一些每章课后练习，并选几套有代表性的模拟试题，建议大家对历年真题特别是近年真题，应引起重视。
4一级建造师一般如何学习
1. 采取“蚕食的方法”学习
由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当养成有时间就看书的习惯，毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发现，教材的知识在不知不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对三本书的心理压力。
2. 采取反复强化学习的方式
对于我们这些离开学校多年的学生，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是，工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的强化记忆，本人在这方面的做法是，快速看书，然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上，可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。
3. 学习过程中把握“提升”的阶段
当我们学习到一定阶段后，我们会发现有的知识掌握已经十分熟练，但是有的知识处于模糊状态，这个时候，就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做法是，把已经掌握较好的部分放弃，留在考试前看一遍即可，把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。
4. 客观分析考试的趋势
因为建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因为行业在执业资格转换的过程中，要保证必要数量的人员，因此考试题不可能过于难，本人在考试中就错误的估计了考试的趋势，在建筑工程专业管理和实务复习上，把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题，于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。