怎么教育小孩子？每逢周末，只要女儿一回到家，屋里准会被她弄得天翻地覆、一塌糊涂。女儿正处于对任何事物都充满好奇的年龄段，喜欢玩玩具、拆东西、看小人书。这本来很正常，也是一件好事，然而女儿把东西摆满一地后，却不能将其归位，致使房间很乱。为此，我十分恼火，曾三番五次地教育女儿，让她玩完玩具后一定要将玩具放到指定的位置。但无论我怎么说，女儿总是记不住，下次还是如此。
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为了让女儿养成良好的习惯，也为了减轻大人的家务负担，我强烈要求女儿自己收拾好她弄乱的房间。刚开始，她在我的威迫下还能勉强遵从，但渐渐地就有了逆反情绪——你让她收拾，她噘着嘴，一动不动；你大声吼她几句，她还是不动，只是哭。最后闹得大人小孩都不愉快，还得我帮她收拾残局。
这天，我无意中读到一本书，上面讲到:孩子都喜欢在游戏中接受教育，在玩耍中获得成就感。于是，我决定换一种方式来教育孩子。又到周末，女儿像往常一样将玩具和书本丢得满地都是，然后置之不理。见此状，我先做了一个深呼吸，待心态平和后，微笑着对女儿说:“宝贝，我们一起来做个游戏，好吗？”“什么游戏？”女儿一下子来了兴趣，好奇地问。我说:“我们来比赛收拾东西，看谁收得最快、收得最干净。”“好啊！”女儿高兴地拍着手说。
我在屋子的中央画了一条线，将这些杂乱的东西一分为二，并让女儿选择其中之一。女儿选择了右边那一半，并开始认真地收拾起来，她边收拾边对我说:“爸爸，你慢点。”我充分利用孩子的好胜心，时而动作麻利，略超前于女儿；时而动作缓慢，略落后于女儿——这让孩子既有了继续做下去的动力，又看到了赢的希望。快到结束时，我故意放慢动作，留下几张纸片，让女儿先完成了任务。果然，体会到成功的乐趣后，女儿自豪地朝我喊道:“爸爸输了，爸爸输了，我赢了！”
我不失时机地夸赞道:“宝贝真能干，真了不起，快来帮帮爸爸。”女儿听后，兴致勃勃地来帮我。不一会儿，家中就被我们收拾得干干净净、整整齐齐了。尔后，只要遇到类似的问题，我都会采用易于被孩子接受的迂回方式。一段时间下来，竟收到了意想不到的效果——女儿在各方面都有了进步。