研究表明，孩子性格特征在3岁之前已经基本定型，虽然在以后成长过程中有一些改变，但这种变化似乎不太明显。也就是说在0-3岁的性格形成初期，家长对孩子性格的培养和引导在一定程度上决定了孩子一生的性格特质。以下是小编为您整理的怎么培养小孩子安静的性格的相关内容。
怎么培养小孩子安静的性格
孩子发火的时候冷处理。孩子发火，第一个办法是转移注意力，就想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。适当的惩罚，并贯彻到底。说“不”的策略:不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。
即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重;家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。正视他的缺陷。如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激。
家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
批评，对事不对人。批评孩子要就事论事。比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的:“你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。”这样说是错的:“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!”
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第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。
怎么培养孩子的好性格
父母常常觉得孩子小，有时候还胡搅蛮缠，实在没办法应付的时候，编个小理由欺骗下孩子，事情就迎刃而解。这种随便应付的代价，可能需要你日后花费几倍几十倍的时间来矫正孩子说谎的毛病。而且，孩子一旦明白他自己受骗了，很难再信任自己的父母。失掉了孩子的信任，后果不堪设想。所以，不可欺骗小孩!
父母处理同样的事件要给出同样的标准，假如你今天答应孩子可以这样做，明天又不可以，不但给孩子带来痛苦，更容易造成孩子思维、判定上的混乱。久而久之，孩子认为父母的规矩也是可以违背的，你的命令或要求会很难贯彻。是孩子任性不听话吗?不是，其实是你造成的。所以，处理同样的事情标准要统一，不能出尔反尔!
当孩子不乐意分享，大人强迫孩子将手里的东西，硬性塞给其他小朋友。当家里来了客人，逼着宝宝表演唱歌跳舞，以便展示自己教育上的小成功，甚至有的家长逼着孩子把饭吃光等等。家长干了太多逼迫孩子的事情。虽然我们可以利用父母的权利来迫使孩子服从我们，但是却不能够强迫他们必须按照家长的意愿成长和发展。
如何培养幼儿安静倾听的好习惯
幼儿的年龄小，他们往往对其感兴趣的故事、儿歌等会百听不厌，对其感兴趣的游戏百玩不厌，但如果让他们听一些他们觉得没兴趣的故事、玩一些他们觉得无聊的游戏，他们就会注意力不集中，坐立不安。
针对这个特点，教师应该组织一些幼儿感兴趣的活动来培养幼儿的倾听习惯:如幼儿都爱小动物和卡通人物，我们可以用小动物和卡通人物做教具，边讲边演示，使抽象的道理形象化、具体化。
再如幼儿也非常爱玩游戏，我们可以玩一些游戏来培养幼儿注意倾听的习惯，如:传话、按指示行动、听声做动作等游戏;还有幼儿也非常喜欢夸张的语言和动作，在教学中教师的教学语言应该抑扬顿挫、绘声绘色、富有童趣，还应配上相应动作和表情等，使幼儿乐于倾听。
在听一个故事、一段音乐之前，教师可以提一些相关的问题，让幼儿带着问题来听，迫使幼儿必须认真仔细听;可以抓住时机与幼儿交流:“你听到了什么?说给老师和小朋友听听好吗?”
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另外还可以要求幼儿的答案和别人不同，幼儿在这一要求下自然地注意听别人说话了;还可以请幼儿复述故事的对话和情节等。总之幼儿有了任务意识后，他知道必须认真仔细地听才能获得必要的信息，对老师的提问才能做出正确的回答，这有助于培养孩子的倾听习惯。
如何有效培养幼儿的良好性格
让孩子参加劳动的意义远远大于劳动本身，通过劳动，可以磨炼意志、提高幼儿的自理能力及独立性。让孩子参加劳动，应从小做起，首先从自理劳动做起。
比如自己拿玩具、穿脱衣服、洗手、洗手绢等，还可让孩子帮助家长干一些简单的家务，提高幼儿的劳动兴趣，鼓励幼儿坚持参与劳动，养成爱劳动的习惯，形成勤劳和勤俭的性格品质。
幼儿的眼睛是一架照相机和摄相机，它记录并折射父母的行为性格，你的点点滴滴的言行都会从孩子身上找出影子或痕迹。培养幼儿良好的性格需要榜样的诱导;良好的亲子关系。
良好的家庭心理气氛的熏陶;还有身教重于言教。在孩子的一日生活当中，每天必须要有1个小时安静时间是属于孩子的，无论爸爸或妈妈应该在这一个时间中陪伴孩子，和孩子一起学习。
这样可以让孩子静下心来怎样让孩子静下心来，家庭提供的环境很重要，如果今天一桌酒席，明天一桌麻将，这种环境对孩子成长是十分的不利的，我们家长的任务是要延长和维持这种安静的情绪和状态。