望子成龙，望女成凤，是家长对孩子抱有最大的期望值。然而在孩子犯错还没有及时改正的时候，家长心情很是焦急，不其然批评数落，慢慢小孩胆小没自信产生自卑。家长要如何改正，引导孩子。以下是小编为您整理的自卑的孩子怎么引导的相关内容。
自卑的孩子怎么引导
和孩子交流并进行明确分析，人无完人，都会有缺点和长处，只要把缺点缩小，积极表现的方法来表示改变，就不会再陪伴你的左右了。
不要孩子和别的小朋友对比，没有对比就不会存在伤害，要让孩子积极的表自己的长处，让孩子恢复自信。
家长多些耐心，多带孩子去户外活动，做错事情不要对孩子大声吼叫，孩子感觉自己得到尊重，就不会产生自卑心理了。
多鼓励孩子，做出对孩子的信任和宽容，最重要的是让孩子知道，父母是无条件的爱他的。
每个孩子都是独一无二的，不可复制也模仿不来。都是从平凡中慢慢磨练，通过努力奋斗才会得到成功的。
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言传身教家长做好孩子的榜样，做一个热情自信的家长，让孩子在一个充满自信的氛围内长大，孩子想不自信都难吧。
如何克服孩子的自卑心理
首先，要引导孩子正确认识自己，接纳自己。一个人要对自己的品质、性格、才智等各方面有一个明确的了解，方可在生活中获得较为满意的结果。除此之外，不要讨厌自己，不要以为自己羞怯就容忍自己的短处。一个人不要看不到自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，处处低人一等。
例如，有的孩子总认为自己学习不好，天生愚笨不敢跟别人比;有的孩子认为自己拙嘴笨舌，不善辞令，就会丧失信心，产生厌恶自己并否定自己的自卑感，在与人交往中就缺乏勇气，缺乏积极性、主动性。连自己都不信任的人，当然很难引起别人的兴趣和注意，而这又恰恰助长了自卑，如此形成了“恶性循环”，越发增长了羞怯和自卑。
要经常给孩子以鼓励，让他不但能认识自己，还要全面接纳自己。其次，要让孩子学会正确与人比较。自卑感强的人往往拿自己的短处跟别人的长处比，其实，这样越比越泄气，越比越自卑，有的孩子因为学习不好而产生自卑就是这个原因。如果自己的孩子学习不好。
家长就不应该拿孩子与学习成绩好的同学相比。如有的父母经常说:“你看看隔壁的小刚，年级和你的一样，他的成绩就这么好，为什么你的成绩就这么差?”这种比较只能使孩子越比心情越糟。其实在比较中扬孩子的长、避孩子的短往往更能增强其自信心。
如何引导孩子摆脱自卑
家长可以和孩子一起进行某些活动的比赛，适当的败给孩子，输的要接受惩罚。这样吊起孩子的积极性，让他们“感受成功”，感受到成功的美妙，引导孩子勇敢的走出第一步。
家长平时要引导孩子对自己有一个积极正确的评价，能认清自己的长处优势，并要鼓励他继续加油，也要认识到自己的不足，并努力弥补改正。
孩子因为自卑，就算自己的表现很好，内心也是对自己很不肯定的，需要外界不断的强化才能保证他的自信心。所以，当孩子有一定的成绩或者是表现很好，家长都要及时给予肯定和表扬或奖励，告诉他“很棒”。
当孩子面对困难止步畏惧时，家长除了要不断鼓励他，给他加油打气外，还要教孩子学会给自己积极的心理暗示，自己给自己鼓劲，比如“这个困难算什么，我再努力点，一定可以的!”。
家长平时对孩子的要求不要总是太高，当孩子做某一件事情时，不要因为没有达到家长预期的结果就去指责批评他，这样，久而久之，孩子没做一件事，就会在潜意识中否定自己:我不行的，我做不好的。
家长要经常给予孩子积极的肯定，就算努力了还是失败，也要保护他的自信和热情，肯定他的努力!这样，孩子才会有一种积极向上的精神。家长在教育孩子的过程中，要避免给孩子施加过大的压力。
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不要总是拿孩子的短处去和别人的长处比，不要用过激的消极语言去刺激孩子的自尊心，比如“你看谁谁谁，又得了奖，怎么这么笨?”“你怎么这么胆小?”…这样只会更加造成孩子的自卑心理。
如何帮助孩子克服自卑心理
变更表扬的主语。让孩子做出自我肯定的一个最简单方便的方法，是变更表扬的主语:只要把“我”改成“你”，把“我们”(父母)对你(孩子)的表扬改变成你(孩子)对自己的表扬。
这种简单的变化能够更充分有力地让孩子认识到自己的行为是正确的。鼓励孩子正确对待批评作为家长，我们可以给自卑的孩子多表扬，但小伙伴、老师却不一定能完全做到这一点。
他们或许会“实话实说”，或许会故意挑剔，甚至讽刺挖苦。要告诉孩子，对这些批评不能害怕，更不可回避。你应该知道，让孩子一味地生长在表扬的环境中，对他的心理健康并不有利。
因此，当孩子由于做了一件错事而受到批评时，你不妨告诉他，对待批评的最好办法是认识到错处，承认并改正它。但绝不能垂头丧气，因为改正了就会有进步，而且你还有很多的长处。
如果孩子不等别人批评就主动承认了错误，你更应该告诉他:“你这样做很不容易，因为这可需要很大的勇气，你可以对自己说你做了一件了不起的事。”