作为父母，我们一方面担心外面世界凶险，害怕孩子以后吃亏受伤;一方面又焦虑孩子太脆弱，抗挫能力差。以下是小编为您整理的怎样引导孩子学会克服困难的相关内容。
怎样引导孩子学会克服困难
你要勇敢一点。这应该是大部分父母的情况，会共情孩子的受挫心情，但常常后面紧跟一句，“你要勇敢一点，你可以自己完成的”等类似鼓励孩子的话语，这非常普遍。但这样泛泛而谈的鼓励话语，却没有教会孩子任何面对挫折的方法，“勇敢是什么?到底该怎么努力?”
抗挫的关键是要教会孩子如何去分析挫折。生活中打倒我们的绝对不是挫折本身，而是面对挫折时的消极逃避态度。因此，“挫折修复力”才是关键，这才是我们真正要教给孩子的。成就我们的不是我们如何犯错了，而是我们如何从错误中修正。
孩子搭积木搭不好而大哭，家长如果这时说，“没事没事，搭不好就不要搭了”，那这就是直接错过了第一步“认识情绪”。情绪管理的第一步就是认识自己的情绪，当自己经历激烈的情绪冲击时，我们可以清楚地知道自己怎么了，有了这份“觉察”，我们才能管理情绪。
很多人成年后还常常觉得“不知道怎么回事但很郁闷”，其实就是缺少了从小认识情绪的教育，因此千万不要再让我们的孩子缺少了这一课。这时，我们该做的是，帮助孩子认识自己正在经历的情绪是什么，“你很生气，你真的特别特别生气”。
[图片0]
然后允许孩子的情绪宣泄，“嗯，看得出你特别生气，如果你想哭可以哭一会，或者妈妈给你一个拥抱吧”。同时，也要制止一些不必要的行为，“我知道你很生气，但生气时我们不能打人，需要的话可以让妈妈抱着你”。
怎么锻炼孩子的抗挫折能力
适当地给孩子出几个难题，会锻炼孩子的潜能。孩子对父母的脸色、言语最为敏感、很多小朋友承受能力很差，听不得一点儿批评，动不动就哭起来了，这样的孩子长大后抗压能力也比较差。所以，父母要给予孩子必要的纪律约束和适当的批评。
如果错误比较严重，批评还可更严厉些，这样反而利于孩子的身心健康。惩罚对于孩子第一次犯下的错误，父母不要觉得心疼而容忍，给予其适度的处罚是必要的，可以是物质上的，也可以是精神上的，这会让孩子学会接受教训。
适度忽视，孩子是父母的关注中心，无论是在哪种环境中，父母眼中的主角都是他。但现实中，一旦所处的环境发生变化，比如说上幼儿园后，他就很有可能变得不被重视，那么怎样让孩子快速适应角色变化呢?
哪怕你再关爱孩子，也要记得偶尔把中心点转移，让他习惯并适应新的变化，提前为孩子进入新环境做好准备。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等，让少儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。
如何教育孩子面对挫折
父母要树立挫折教育意识，在现代这个社会，每个父母都是把自己的孩子当作手心上的宝，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，对孩子的过度保护其实是很不好的，要是你有这种观念，也直接影响着你的孩子。
父母是孩子的第一任教师，你首先要树立挫折教育的意识，要知道让孩子早期受一些挫折是有好处的，要正确看待挫折教育的价值，把它当成是磨炼你孩子意志、提高孩子适应力的好方法。
父母要给孩子设置一些挫折障碍、如果你的孩子含着金钥匙出生，过惯了衣来伸手饭来张口的日子，一旦遇到了困难，就会不习惯，不知所措，不知道怎么去解决挫折，最后到导致做什么事情都失败。
作为父母的你，要知道，对孩子来说，在成长的道路上，遇到苦难是难免的，在真正困难到来之前，不但在平时的学生、生活中有意给孩子设一些障碍。比如学自行车的时候，摔倒了你先不要帮他，看他是怎么处理的。
[图片1]
要是他处理不当的话，事后再慢慢教育他。也要学会对自己孩子说不，不要什么事情都顺着他来，不要有求必应，这些小细节往往就能悄然改变你孩子的处事方式。
怎么教育孩子面对挫折
孩子的挫折教育在出生后就应该开始。这个阶段的孩子需要家长格外的照顾与养育，家长应该积极的与孩子建立健康的亲子关系，让孩子对家人及环境产生美好的信任感觉，为与孩子的沟通打下基础。当孩子可以站立、行走了，在确保安全的前提下，让他自己独立去完成，不要总是抱着或者帮他迈步等。
孩子动作发展的同时也是心理的不断发展完善。孩子稍大后，可以让他试着料理自己的生活，在自理的过程中能够培养孩子的自信心，并迁移到以后的生活和交往中去。平时我们总会教育孩子要助人为乐，并且也在身体力行地帮助孩子。然而有时候需要孩子独立完成的事情，却给予过多帮助的话，反而会让孩子产生依赖心理。只要是孩子有兴趣的事情就鼓励他独立去做。
孩子步入课堂后，传统的教育重视数理逻辑和语言表达能力，但这仅仅是学习的一个层面，更重要的是要培养他的求知欲，独立思考和解决问题的能力。不少孩子总喜欢打破沙锅问到底，这就是他在思考问题的表现，此时，家长应该耐心解答，即使是自己回答不出来的问题，也不要怕丢面子，可以和孩子一起查阅书籍、进行试验来探讨。