要培养出一个有判断力、责任感的孩子，前提是父母必须懂得权力的授予。所以说，孩子希望自己决定上床的时间，父母可在接受的范围之内，给予孩子一定的权利，这样才是双赢的做法。以下是小编为您整理的如何引导有主见的孩子的相关内容。
如何引导有主见的孩子
不要压制孩子的主见
父母当然比孩子拥有更大的权力，甚至有权让孩子完全得不到任何权力，但这么做的后果是造就一个没有主见、没有责任感而且脾气暴躁的孩子。专家建议:疏导是比围堵更好的手段。而且，孩子拒绝父母要他做的事，不是要反对父母，只是想对自己的事有主导权。如果父母理解并尊重这一点，那么释放部分的权力对孩子的发展也是有利的。
支持孩子自己做主
当小然不肯上床睡觉时，妈妈可以对他说:“小然，我相信你一定能管好自己的，因为你明天7点要起床。所以，你自己会在9点前上床睡觉，我相信你会自己注意时间。”专家建议:家长可以支持孩子自己管理自己，并提醒他界限何在。当孩子做选择时，他觉得自己的确享有主导权，这一点会令他开心。又或者可以问他:“你想要先听故事呢?还是先换上睡衣?”两种选择都暗示他该睡觉了。
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父母保持适当的权威
许多孩子家长也许在自己的孩童时期，所接受的教养方式是极端威权的，父母说一，他们决不敢说二，所以，许多家长小时候从未享受发表自己意见的权利。专家建议:如果孩子所争取的是对他自己的自主权，而不是对父母的或其他人的管理权，那么他的要求就没什么不对。父母应将大人的权力保留在适当范围内，别将它过分延伸到孩子身上。但同时，也要让孩子尊重父母的权威。
如何培养孩子有主见
给孩子表达想法的机会。很多家长都习惯了为孩子做决定，很少征求孩子的意见，一旦孩子不遵从就大大责备，其实孩子有自己的思想和意愿，要尊重孩子，给他表达的机会。当孩子求助父母时，父母要告诉孩子:自己的事情自己决定和负责，任何困难我都愿意帮助你，但是由你来决定需不需要我帮助。
父母不要总是要求孩子要怎么做，父母多督促一次孩子，孩子就会少督促自己一次，自主性就会被破坏一次。所以父母对孩子唯一的要求就是“孩子对自己有要求”，唯一的帮助就是“孩子能够自己帮助自己“。
要让孩子经历一些事情，多思考，才会有自己的想法。比如吃饭的时候父母总是会担心他没吃饱，冷的时候担心他没穿够，其实孩子饿一次就知道吃，冻一次就知道穿了，他要尝试之后才会明白到底该怎么做，如果不犯错就不会学习和成长。
用启发式的语言代替命令，比如可以建议孩子怎样做，而不是命令，最终决定权则取决于孩子本身。可以安排一些事情交给孩子独立去做，按照孩子自己的思路来，不会的地方也可以学，要信任孩子能够胜任此年龄段的事情，这样也可以锻炼孩子的主见性。
如何培养有主见的孩子
首先，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。
其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。
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其三、创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排?”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想?”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。
如何才能让孩子更有主见
不要压制孩子的主导权为了培养出一个听话懂事的孩子，家长往往不给孩子任何的决策权，事事都要由父母做主。其实有的时候，疏导可能效果可以更好一些。
如果孩子拒绝了父母对的某个要求，并不是说孩子不听话，也不是想争夺父母眼中无比珍贵的“主导权”不要把孩子的事情都安排的十分妥当。
让孩子从小就生活在温室中充满依赖性在做任何跟孩子有关的决定时，一定要先听听孩子的想法，并分析想法的可行性。
当孩子遇到困难第一反应是来寻求家人的帮助时，我们不能立即替他解决而是让他先自己想想办法有意识的锻炼孩子的主见性，像布置任务一样让孩子独立的去完成一件事情。
当孩子主动提出自己的想法后，如果是错的不能马上反驳，如果是对的要给予表扬让孩子经常跟比自己小的孩子相处，作为哥哥或姐姐通常都会有主见的决定一些小事，比如我们一起来玩个什么游戏之类的。