学日语的你对日语中的语法是不是感到非常头疼呢，特别是日语语法的各种形态、今天开始小编就为大家分享一些日语语法基础知识，希望能对你们的日语学习起到一定的帮助。
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日语动词终止形
1 动词(包括一类动词、二类动词、三类サ变动词、三类カ变动词)的终止形就和动词原形(基本形、辞书形)一样。
2 各种实用例
A，句子终止结束。
① 私は町へ行く。“我上街去。”
② 田中さんは毎朝六時に起きる。“田中先生每天早晨6时起床。”
③ 来年から日本語を勉強する。“从明年起学习日语。”
④ 日曜日に王さんが来る。“星期日小王要来。”
B，一些助词要求前面动词变成终止形。
如:から、けれども、が、か、 と、とも、とて、し、なら、しか、や、とか、など等等。
a、格助词:
① 李さんは午後町へ行くと言いました。“小李说他下午上街去。”
b、接续助词:
① 私は町へ行くから、手紙を出してきて上げましょう。“我上街去，所以帮你发信吧。”
② 田中さんは毎朝六時に起きるけれども、学校へ行くのは八時だ。“田中先生每天早晨6时起床，但是去学校是8点钟。”
③ 来年から日本語を勉強するが、どれだけ覚えられるだろうか。“从明年起学习日语，但是能记住多少呢?”
④ 今日は休みだし、天気もいいし、人出が凄い。“今天是休息日，而且天气又好，所以到处都是外出的人。”
⑤ 雨がふるとて、訓練は続ける。“即使下雨，训练继续进行。”
⑥ 春になると、花が咲く。“一到春天，花就开了。”
⑦ 王さんが行くなら、私も行く。“如果小王去，那么我也去。”
⑧ いかにできるとも、油断は大敵だ。“即使再能干，麻痹大意是大敌。”
c、副助词:
① 日曜日に王さんが来るかどうかわからない。 “我不知道星期日小王来不来。”
② こうなったら、謝るしかない。“到了这个地步，只有道歉了。”
③ そんなことをするなどはいけませんね。“做这样的事情可是不好啊。”
④ 朝早く散歩へ行くとか、体操をするとかしています。“早晨很早去散散步，或者做做体操之类。”
⑤ 食うや食わずの哀れな暮らし。“饥一顿、饱一顿(有一顿、没一顿)的贫穷生活。”
备考必备的日语n1语法
～にかかっている
接续:名/文の普通形+か +にかかっている
说明:“取决于……”“全凭……”。
例文:
今度のプロジェクトが成功するかどうか、チームの結束力にかかっている。/ 这次的项目能否成功，取决于团队的凝聚力。
物事の成否は人の考え方にかかっている。/ 事情能否成功，取决于人们的想法。
注意:
意思与「～いかんにかかっている」相同。
～にかまけて
接续:名+にかまけて
说明:“忙于……”
例文:
仕事にかまけて、子どもの面倒を見る時間もない。/ 忙于工作无暇照顾孩子。
子どもにかまけて、本を読む時間もない。/ 忙于照顾孩子，连读书的时间都没有。
注意:
表示忙于做某事，无暇顾及其他;或者只顾做某事，忽略了其他。
～に照らして
接続:名+に照らして
説明:表示工作、行为的依据，“依照……”“对照……”
例文:
法律に照らして処分する/依法判处
憲法に照らして、国民の権利と自由を保障する/根据宪法保障国民的权利和自由
注意:
常用「憲法」「法律」「規則」等表示规章制度的名词。
～にとどまらず
接続:名+(だけ/のみ)+にとどまらず
説明:“不仅停留在……(而且还波及……)”。表示不仅限定在某项范围内，甚至还涉及其他的地域和空间
例文:
わが社が国内にとどまらず、海外にも目を向けて販路拡大を図る計画だ/我们公司不仅在国内，还计划着眼海外市场来扩大产品的销路。
不登校現象は70年代を通して大都市にとどまらず、地方にまで波及していった/在70年代，拒绝上学问题不仅出现在大城市，甚至波及和各个地方。
注意:
常用表示范围、时间、区域的名词。
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日语能力考常出现的n1语法
体言+はおろか
<意味>
别说～;就是～也～;不用说是…;就连…也(～はもちろん )
「Aは言うまでもなく、更にBも～」。)
10日はおろか、1月かかってもできない。/别说10 天，就是一个月也完不成。
彼は漢字はおろか、ひらがなも書けない。/他别说汉字了，就是平假名也不会写。
事故でけがをして、走ることはおろか歩くこともできない。/在事故中受伤了，不要说是跑，连走路都不行了。
注:意思和どころか相似，はおろか用于不好的评价，而其他两个可以用于好的评价。
动词原形+までもない
<意味>
用不着…、无需…。
誰も知っていることだから、今さら調べるまでもない。/谁都知道的事情，到现在了，用不着再做调查了。
わざわざ行くまでもなかろう。/无需特意前往了吧!
それは言うまでもなく、あなたの間違いにきまっている。/那无需说，一定是你的不对。
名词+まみれ
<意味>
沾满…、浑身是…。
血まみれになって倒れた家の中から逃げ出してきた。/浑身是血地从倒塌的房屋中逃了出来。
子供たちは泥まみれになって遊んでいる。/孩子们浑身是泥地玩儿着。
<接续>动词连体形、形容词连体形、形容动词连体形+ものを
<意味>本应该…却…;…就行了，可却…。
聞けばすぐ分かるものを、なぜ聞かないの。/本该问一问就清楚的事情，为什么不问呢?
自分でやればよいものを、他人に押し付ける。/本来自己干就行了，可偏推给别人。
手伝ってもらえばいいものを。/本来让人帮一下忙就行了，可偏……。
早くしたらよさそうなものを、何をぐずぐずしているのだろう。/快点干有多好，还磨蹭什么呢。
ひと言あやまればいいものを、意地を張っている。/赔个不是就行了，可偏那么固执。
早く来ればいいものを。/快点来就好了!
早く買ってくれればいいものを。/快给我买来就好了(真急人)!
まじめにすればよいものを、怠けてばかりいる。/(你)(应该)用功一点为好，可你老是偷懒。
注意:类义形:…のに。