托福考试成绩真正的高分是，不仅总分要高，单项成绩还要均衡。下面是小编为您整理的关于托福口语多少分算高分，希望对你有所帮助。
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托福的满分是120分，但很多时候，即使学生的托福考试考到了110分，由于有一项成绩偏低，也不能看作是真正的托福高分。美国名校对托福考试的高分要求是，总分不低于105分，听说读写四个单项，每个单项成绩不低于25分。如果有任何一项低于25或者是24分的话，即使考到了110分，也不是高分，还要再考。因此在托福考试中，四项成绩的均衡性是非常重要的。
托福考试均由美国教育考试中心命题，两项考试具有明显的相关性。
1. 托福考试由阅读、听力、口语、写作四部分组成，每部分30分，总分120分。托福考试的次数每年很多，在北京一年有接近200次的考试，其他省会城市一年也有上百次的托福考试。
2. 听力是托福考试的灵魂，它涉及到90分。托福口语是对听到的600字的信息内容，做出要点概括;写作是对听到的600字的信息内容，做出文字化的要点概括。听力是核心基础，听不懂就是胡说、就是胡写。
3. 详细指导自我听力训练的内容和方法，每天10分钟的自我听力训练，不超过两个月任何学员就可达到托福考试的听力要求。在此之后，安排少量的托福写作和口语一对一的课程，就可迅速提分。
4. 为了应对托福阅读难度的增加，更难的托福阅读文章，包括简单的SAT阅读文章，采取以高带低的方式，引领学生考取阅读高分。有效快速的考取托福上百，甚至110分以上的高分。
5. 任何学员的听力训练只能由自己来做，如果你花钱请老师陪你练听力，不仅费钱费时也没有什么效果。拥有听力就拥有托福的一切。托福成绩无法对应SAT成绩，别把托福看做是SAT的基础。
2托福口语怎么备考
T1和T2题属于独立口语题，这两个必须认真审题，以防出现跑题的问题。回答的时候一定要控制内容长度。建议大家控制到110词以内，可以尝试就用一到两个分论点来阐述，以免说不完。举一个理由，并把它的细节说清、例子讲得贴切完整也是可以获得高分的。减少独立口语中的分论点，一方面能够让你在考试的紧张中放慢语速，另一方面还能够让你的条理清晰，答题完整。
可参考结构:
Topic sentence: 简单概括问题并提出1-2个论点
First argument: 提出第一个论点+ 2-3句话解释
Second argument: 提出第二个论点+ 2-3句话解释
Conclusion: 用另一种方式复述问题和论点 。
独立口语的内容需要自己想，综合口语主要是考复述转述能力，听到什么就用自己的话说出来。综合口语的听力比听力部分简单，只要听力部分准备好了，综合口语应该没问题。并且由于托福考试时间挺长，考到综合口语这部分的时候我们已经颇为疲惫了，这会儿在题目间歇可以稍微放松一下大脑。在题目出现的时候也可以有相应的取舍，以便我们专注于听力内容。
Task3审题，我们需要读的是:
发表看法的是男是女-以防说错;
针对的是建议信(student's letter)还是校方新规(university's plan)
Task4 注意看使用lecture中的例子解释什么——解释的对象是什么。最后这一部分【解释对象】虽然需要读，但很多时候就是Reading的标题，所以我们原本就很熟悉，看也不会占用太多的时间。
Task5 整个题目其实都不用读，全都是一个意思:概述学生遇到的问题，说说都有哪2种解决的方案，你推荐哪一个以及为什么。Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.
Task6基本上每次都是让我们用听力中的例子来解释2种XXX，所以只要看清XXX是什么即可。
综合口语如何转述statement呢?我们在听懂文章内容后可以适当应用一些词汇的转换、表达方式的转换来达到转述目的，这里给大家列举一些:
1)换同义词:
having a disagreement可以变成:
A. be in/have/hold
B. different/distinct/conflicting
C. opinions/views/perspectives
2) 换近义词:
better不妨变成:more efficient/more effective
3) 变换表述:
A. prefer a private/public space替换成:prefer to/ doing in private/ in public
B. solve the problem替换成:deal with/ resolve/ settle/ address/ handle/ discuss/ talk about the problem/issue(有点过于正式)-换动词;
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C. 变换主动被动关系:have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved
4) 中文变换:
比如说，未必非得说“解决分歧”，也可以是
A. 最终结果: "达成一致" reach an agreement
B. 最终结果: “形成结论” come to a conclusion, make a final decision
C. 过程中: “表达不同意见/看法”
- express/ indicate/ show/ voice disagreement
3托福口语委婉的表达方式
(1) 合词法 (compounding):如:gezudna (goes+under+“床下放”，即夜壶)。
(2) 反成法 (backformation): 反成法是通过删除假想中的词缀来构成委婉词。由于这种构词法产词是不大，所以造出的词大多新颖别致，用来代替常见的敏感词，也能收到委婉的效果。如:bugle(盗窃，由burglar[夜盗]盗删去“词尾”而成，用以替代。
(3) 首字母组合法 (acronym):首字母组合法是将禁忌词语或敏感词语的第一个字母抽出来拼合在一起借以掩饰。如:BM (bowel movement,大便) the Big C (癌症)
(4) 截短法 (clipping):截短法是将一些词语斩头去尾以掩饰。如:gents (Gentlement's Room) (男厕所) lav (lavatory, 厕所)
(5) 曲读异拼法 (phonetic distortion):曲读异拼法是有意将禁忌词语的发音略加变动，借以避讳。如:god, gosh (god 上帝)
(6) 压韵替代法 (rhyming slang):压韵替代法是利用一些词语与禁忌词语押韵的特点来取而代之。如:sis, (piss 小便)
(7) 逆拼法 (backslang):逆拼法是将一些禁忌或敏感的单词自后向前拼写，以便避讳。如:elly-bay (belly 肚子)
(8) 首字母异拼法 (respelling of initials):首字母异拼法是将一些禁忌或敏感单词的首字母按照发音拼写出来，效果委婉。如:dee (damn, 该死)
(9) 标点符号法 (punctuation):如:d-- (damn该死的) son of a -- (son of a bitch, 狗娘养的)
(10) 同义词替代法 (synonyms)如:slim (苗条的，即skinny，皮包骨头)
(11) 借词法 (borrowing):一般认为，英语中的本族词-盎格鲁撒克逊词-多为平民百姓的口语词，不登大雅之堂。所以很多人，尤其是知识分子和学生都喜欢借用法语词或拉丁词来婉指那些令人尴尬的事物。如:lingerie (内衣 underwear)
(12) 模糊词语法 (fuzzy words):如:affair (事物，即桃色事件)
(13) 儿语法 (nurseryism):借用儿童用语来充当委婉语。小孩子讲话天真无 邪，如果大人,尤其是中年人模仿儿语，有时效果是既委婉又幽默。如:pee-pee (小便) poo-poo (大便)
(14) 反面着笔法 (negation):从相反的角度去表达那些令人不快的事物，效果有时会比正面直说婉转些。如:unwise (不聪明，即，愚蠢的)
(15) 比喻法 (metaphorical transfer):根据禁忌事物的特点，将其描绘成具有相同特点的可以接受的事物。如:go to sleep forever (长眠，即 die 死去)
(16) 借代法 (metonymical transfer):用整体来代替那些不便直言的局面。如:chest (胸部，即 breast 乳房)
(17) 低调说法 (understatement):如 一种明抑实扬、言轻义重的含蓄的说法，用来表达不愉快的事情时，效果委婉，听者易于接受。smelly (有味道，即 stinking, 发臭)
(18) 迂回说法 (periphrasis):迂回说法是将不便直言的事物用转弯抹角的方式表达出来。其结果是短词长写，“短话长说”。如:adjustment downward (向下调整，即 drop 下跌)
(19) 首字母曲解法 (reinterpretation of initials):首字母曲解法是有意对首字母词作出别的解释，效果不仅委婉，而且还带有幽默色彩。如:hot and cold (heroin and cocaine, 海洛因可卡因合剂)