3-6岁的学前儿童正处在心理成长发展和人格形成的关键时期，他们具有巨大的发展潜力，可塑性大。以下是小编为您整理的怎么培养一个心理健康的孩子的相关内容。
要培养孩子生活的独立性，现阶段的孩子，多数是独生子女，每个孩子都是家中的小太阳，吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于父母的过度保护，认为孩子只要专心学习就行了，其他的事都由父母包办代替，导致孩子“饭来张口，衣来伸手”，根本没有生活自理能力。久而久之，孩子过分依赖，长大了容易形成依赖性人格障碍。
注意培养孩子的交往能力和爱心、交往能力对人的一生是很重要的，现在的孩子没有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易养成任性、以自我为中心等缺点，也不擅长于与同伴交往，父母要多带孩子和其他小朋友接触，学会与人交往。
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活泼开朗的性格对于孩子的一生都有利，孩子在学习、生活中会遇到一些挫折，这时，父母不应用指责、批评的语言，而应多用鼓励的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗。因此，家长们应该教育好孩子，让孩子有个好的人格，这样不仅关系到儿童身体发育，而且决定着儿童今后的人生走向，让孩子顺利成长。
2如何培养孩子阳光积极的心态
训练孩子独处的能力。心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。 专家说，对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。
满足孩子要有度。要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。“能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。” 儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们，“只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。”
孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。 不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。
3怎么培养心理健康的孩子
温和而坚定，“坚定”是一定要长期执行的，要形成习惯。明白了孩子在哪个阶段有多少自由，能承担多少责任。这时候，父母内心有原则有底线，就要一直坚持这种原则和底线。
孩子可能因为不愿穿厚衣服在地上打滚，也可能因为没冰棒吃哭两三个小时，只要你下了决定，就不管他怎么做，把你的决定坚持下去。
并且，孩子一直哭闹时，你需要爱抚他“宝贝，你还小，妈妈不让你吃冰棒是因为你的身体会难受，不管怎样妈妈都爱你”。
日复一日，年复一年，你的内心始终有原则，孩子也会长成内心有原则，且自制力强过大人。因为他知道，耍赖哭闹都没用，该做的始终要做。
你一年一年给孩子更多的自由，孩子也能感觉到自己内心慢慢长大，你始终陪在孩子左右，孩子也知道遇到任何困难，父母始终是港湾。
所以，请温和而坚定地对你的孩子吧。良好的家庭环境，应该是父母对育儿方式有明确的共识，一致的方向。这样才能保证整个家庭在朝着同一方向前进。
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明白了孩子在哪个阶段有多少自由，能承担多少责任。这时候，父母内心有原则有底线，就要一直坚持这种原则和底线。
4我们怎么培养一个心理健康的孩子
攻击行为的矫正。孩子攻击行为的形成,主要是通过传播媒介习得和来自家庭长辈教育方式的影响,以及幼儿教师教育方式欠妥。加强对幼儿亲社会行为的培养和友爱教育,将有助于防止电视暴力的影响。
成人与儿童一起观看电视,并予以适当比较,将有助于幼儿理解所看内容,减弱或避免某些不良内容的消极影响;家长向孩子讲解一些电视节目中的相关知识,也被证明是一种有效的可行方法。
退缩行为的矫正。矫正幼儿退缩行为,首先要给孩子一个充满友爱、轻松、宽容、民主和活泼的家庭气氛,用自身的情感、气质去感染孩子,经常亲近孩子。良好的家庭气氛,使孩子得到美好、欢乐与幸福,最有利于其活泼开朗性格的形成。
家长要树立正确的成才观。不要以牺牲孩子的快乐童年为代价,而要给孩子一个更加美好、充实和难忘的童年,给孩子一个舒展的心灵,让孩子快乐而轻松地成长。当孩子做错事时。
父母要帮助孩子解决,不能把孩子推向危险的边缘,注意诱导、引导孩子走正确的道路,切忌体罚或精神虐待。如有条件,父母尽量带孩子,不要把孩子推给年纪大的爷爷、奶奶。