汉语作为中国人的母语，与我们每个人的生活，学习、工作都息息相关，从古代的童蒙识字，到现在的幼儿拼音教育，都是在为我们学习语文打基础，学好语文这门基础学科，对我们以后的学习和生活都有很大的帮助。以下是小编为您整理的如何提高小学语文成绩的相关内容。
教师要及时批阅作业，尽量达到面批(我们是小班化教学)，并且让学生及时纠正错题，做到错题不过夜。批改作业时，教师还要注意学生作业中错误的数量和性质，分析错误产生的原因，并作为改进教学的依据。
课外辅导是课堂教学的一种补充，是适应个别差异、贯彻应材施教原则的重要措施。认真辅导要做到课内与课外相结合，辅导要有针对性，切实落实培优补差和分层教学要求，促使每一位学生都有进步提高。
课堂上优先提问发言的是他们;优先面批面改作业的也是他们;得到更多鼓励和同伴互助的还是他们。在这种环境中经过日复一日、年复一年的熏陶和感染，成绩再差的学生也一定能有所进步。
合理安排学习活动的检测和评价，是检查教学效果的一种手段。通过检测，教师可以从中了解教学的效果和问题，总结教学经验，改进教学工作;学生能从自己学习结果的反馈中，及时获得矫正的信息，进一步调整自己的学习态度和方法。
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家长可以及时了解子女的学习情况，更好地和学校配合，共同来帮助教育学生。所以我们应当重视学生学业成绩的检查和评定工作，更好地发挥它在提高教学质量中的作用。
2怎么提高小学语文成绩
不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的!”
我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
如何培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。说实话，石飞从小到大做作业都是很专心的，总是一气写完，如果情绪不好，他会说:“我现在不想做，想先看看书。”
过一会等情绪调整过来了，他便很快将作业做完。也许石飞生来乖巧听话，加上放学以后先尽情地玩，心理得到了满足，因而拿笔就写，从不施拉。所以，用不着我去思考解决施拉、不专心的问题。但这毕竟是许多家长都遇到的一个问题，为此我想针对这个问题，提一点建议。
3学好语文攻略
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正;做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围。
你要保证孩子的拼音会读，会写，能够分清平翘舌和in,ing，en,eng的区别。这些是最基础的，这对孩子小学，初中，乃至高中都会很有用。如果孩子拼音没有掌握好的话，最好给孩子报个班，练好拼音真的很重要。
要让孩子会按照正确的笔画写字。不要担心孩子会写多少字，而是要注意孩子会写的字是不是倒下笔，如果孩子经常有倒下笔的习惯的话，最好给孩子买一本能够学会正确笔画的字帖。或者和老师沟通，咨询老师的意见。
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如果你想让孩子在将来靠语文这科提升成绩的话，就一定要给孩子报个书法班。这绝对会影响孩子的一生。俗话说字如其人，写得一手好字，不仅会使孩子增加自信，也会培养出良好的性格。
4小学语文如何教
听
在培养学生听能力的时候，可以准备一些文章的朗诵材料，在上课时可以放给他们听。
说
这就要求老师鼓励学生大胆回答问题，可以给予他们适当的奖励。老师也可以在班上举办辩论大赛，培养学生们的能力。
读
老师在上课时可以让学生起来朗读一些课文，这对他们也是个挑战。鼓励学生多参加一些朗读大赛。
写
在小学阶段，学生需要多记忆一些常用字，这就要求他们多写多练，熟能生巧。同时也可以让他们练就一手好字。
编
锻炼这一能力，可以通过课堂造句任务课下写作任务来完成。