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1.学习英语从娃娃抓起学英语从娃娃抓起，都有知道汉语是最难学的语言，为什么*人能轻易学会？要有一个语言环境，例如把孩子从小送出国，他在国外呆了一两年，英语水平上来了，再回国长期不用，也会健忘，有系统的学习培训，找专业的教学机构进行学习要知适合孩子的才是*的。
2.学英语和母语都可以同时进行学英文和学母语是一个理，我们要让孩子在有英语的环境中浸泡式的学习，小孩子的模仿能力是极强的，父母们千万不能扣出单词和句型来逼着他去学，这样就容易揠苗助长。长期沉浸在枯燥无味的单词和句型的学习中，就会让孩子产生厌学的情绪
3.孩子学习双语言的优势双语或多语言的优势，超越了家庭。研究表明，在与那些只讲一种语言的人相比，有两种语言的儿童在语言上也有认知上的优势。例如，他们能更好的解决问题，涉及重点的相关信息，而忽略不相关的信息。即使双语者是60岁或70岁的人也证明了这些优点。
上海一年级小学英语辅导4.少儿需要引导区学习再给孩子启蒙的时候，我们可先个孩子提供一些幼儿视频，*边引导边教学，让孩子耳目依然去学习，这样慢慢就会在大脑中存在影像，如果父母的英语水平有限，可以利用线上资源；第二，为孩子准备合适的英语启蒙材料，制定规范的启蒙计划；第三，鼓励孩子积极地、有针对性地参与启蒙的全过程。
5.少儿启蒙是很重的少儿是一个很关键的阶段，这时候是发音塑造性最强的一个阶段，我们可以开始慢慢的让他接触外语，在耳目依然的情况下，让孩子慢慢的去适应，只需要区引导，让孩子形成潜移默化的模仿，在以后增加教学难度时也会更容易接受，对于孩子的英语思维和英语口语的培养是极其有帮助的
6.少儿线下启蒙我根据我的经验来说，我们家孩子是线下启蒙的，一个学期后才去的线上，也就是说，启蒙我推荐线下，线下有哪点好呢？线下老师一般会用做游戏的方式来提起娃的兴趣，娃有兴趣了，才会愿意去上完全听不懂的课。线上更适合有哪怕一点点基础的幼儿，然后娃有一点点儿基础了，就可以去线上课了。
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