语文是最基础的一课，语文学不好，必定会影响其他科目的学习。学好语文还能提高表达能力，提升自身素质，为自己以后的工作、生活和发展打下坚实的基础。那么，有什么简单有效的办法可以提高孩子学习语文的兴趣呢?以下是小编为您整理的怎样提高孩子学习语文的兴趣的相关内容。
初中语文是一个过度阶段，现在的孩子认知能力强，但大多数会不喜欢沉静，相反的他们的躁动在进了中学后便不可控。作为一名语文老师，近来发现许多学生不喜欢语文，是因为一直不深入，背诵就是背诵，不思考，阅读量相当少。
中学语文的学习要领首先要引起兴趣。无兴趣怎么也不会学好。引起兴趣的方式很多，可以从他们喜欢的东西开始，例如漫画故事、电视剧、流行歌曲、浅显易懂的社会现象热点的评述等等。
在兴趣的基础上一定要深入，有目的的引导。只停留在兴趣本身也还是肤浅的，要从兴趣转移到课堂教学上，让学生学的进去。在兴趣的基础上对学生的积极性的调动也很重要，只要积极去接触，愿意学习，加上引导阅读，日积月累也就会有所提高。
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很多同学都抱怨课内阅读不会做，其实课内阅读中最重要的就是后面的课后问答题，并且通常都会有答案，如果不嫌麻烦的话，一字不落的背下来就好。如果比较聪明的同学，可以学会理解，举一反三。
2怎么提高孩子学习语文的兴趣
导语要简明、概括。老师在导入新课时，抓住教材的核心内容和学生应掌握的知识点，用简明、概括的语言表达出来，这对于学生尽快了解课文内容、掌握有关知识是很有必要的。导语切忌繁复冗长，这会让学生听了一头雾水，抓不到重点，从而失去听课的兴趣。
导语要生动、有感染力，充满色彩的生动的导语，能感染学生，引起学生感情上的共鸣，使学生产生学习的兴趣，进而调动学生去领略课文的风采。比如，在教低年级的同学认识生字的时候。
老师就可以这样去设计导语:“上节课老师带大家认识了‘奋’和‘鲜’这两位汉字朋友，但我们班的同学不认识的新朋友还是挺多的，今天老师就再为同学们介绍两位汉字新朋友，大家想不想认识它们呀?”
一堂精彩的语文课，有一个好的导语也只是一个吸引同学们注意力的开始，要想让学生能够认真、细心地接受接下去的课文内容教学，光靠导语的生动还是远远不够的，它还需要老师在课中语言的表达上多下功夫。
3关于如何学好语文
首先，学语文不能就学语文书，语文练习册。你的知识量很重要，平时多看看课外书，无论什么书都看，看书要快，观其大略。当然高中学生很忙没什么课余时间，建议语文书发下来一天就看完，一学期不用看啦，三天内书中文言文，古诗全熟读背会。用零碎的时间温习。
其次，学语文关键在于思考，无时无刻的思考，你可以不听课，甚至可以逃课，但是你一定要思考问题，越是深邃越有兴趣。天文地理，古今中外都涉及一些，这对学习语文大有裨益。
最后，那就是你如何答题了。这个很有技巧，动用你所有知识想，为什么这样说如何正确的回答，关键是你的理解力，你要想像你在答题时你不是在答题，你是在分析解决一个问题。
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你对文章的理解是我对文章的赏析，写的作文不是作文而是充满哲理的文章。只要你想通了，语文就好学了，只要你喜欢看书你一定能学好语文，从来不做练习册，高中语文最好考过138分，作文没丢过超过10分。
4我们怎样提高孩子学习语文的兴趣
因为成功是最足使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功， 就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子。
根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时，就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。
随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。碰到有个家长，他看见自己的孩子学习成绩差，单元测验只有四、五十分，他就对孩子说:“如果你考试能够拿到九十分以上，我就奖励100元给你买玩具。”
对于孩子来讲，这个奖赏真是好吸引，孩子好想得到，但是他知道自己根本没有这样的能力得到九十分，试问他哪有兴趣去争取呢?所以，家长定的目标要恰当，不能过高，这样才能够引起孩子的学习兴趣。我们每个教师都有遇到这样的学生，考试经常不合格，经常缺交作业等等。