当今的应试教育比较死板，对于初中生来说，语文这一科目中，作文有很大的占分比，如果在考试中写出高分作文，是非常有优势的，那么初中生该怎么才能把作文写好呢?以下是小编为您整理的学生如何写好作文的相关内容。
想要写出高分作文，不是一朝一夕就能够做到的，初中生在日常的学习生活中，要花时间去积累些美词美句，多看作文书与文字优美的杂志等，只有有相当的积累，在写作文时才有话可说，有句子可写。
在有了一定的词句积累后，写作文还要有一个很好的思绪。首先就是作文的开头，我的老师曾教过我，初中作文要“凤头豹尾猪肚子”。对于开头来说，凤头就是说作文的开头要精美，最好运用到修辞手法，比如排比、起兴、比喻等，而且句子还要追求优美，这样在老师看到你作文的第一段时，就有一个很好的印象，第一印象很重要。
作文的中心内容，按照上一步的话来说，就是”猪肚子“。什么叫做猪肚子呢?就是说文章的内容要充足，不能寥寥几段就以为大功告成，而且内容要丰富多彩，切忌一味的追求词句优美而令作文内容空洞难懂，让别人看完后都不知道你想表达的到底是什么。
[图片0]
大部分好的初中生作文都要有一个”豹尾“来结尾。”豹尾“追求小而精。就是说结尾不要太过于繁琐，两三句话最好，做到一个画龙点睛的作用。而且最好就是运用总结性的语言，不要跟上文不接洽，同时跟开头一样，也尽量把句子组织的优美一些。
2如何写好作文
善于总结。一是读了某一篇文章后，试着自己在心理总结一下，这篇文章的意思是什么?哪些词语描写让你觉得不错?哪些观点值得推敲?二是对自己的文章要准确定位，当一篇文章写完了。
己试着总结一下自己，这篇文章的布局是怎样的，每一段每一句是否多余，是否真的为了自己想表达的意思服务。逐步建立清晰的文笔思路，让写好文章事半功倍。
学会借用别人的东西.种能力建立在丰富词汇量的基础上。只有有了丰富的词汇量，再加上脑子里储藏的丰富的知识，才能灵活借用别人的东西。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻。
这些东西只能是借用，千万不能长篇照抄过来。在需要的地方适当地借用，能让作文的语言更丰富，。如果大段地照抄，而很少有自己的语言，这样就不叫写作文了，而叫抄作文了。
3怎样写好作文
丰富写作语言。如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。
因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。
训练书写能力。书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖。
[图片1]
每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
4学生怎样写好作文
理解作文类型:学生作文无外乎记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文、还有个别的诗歌。因为我们不知道考试题目到底会是什么样子的，所谓我们要把这几种类型都琢磨透，对这几种类型的格式方法都了如指掌，不要乱套，大纲整体心里有数，就不容易跑题。
做一个用心的人:生活中的材米油盐处处都有学问，你会发现，一顿平凡的早餐给一个作家写的会非常丰盛，赋予馒头豆浆爱的情感，因为他想到了馒头的制作者，创造者。而对于一个普通人来说，那只是一个馒头一杯豆浆而已，这样的人是写不了文章的了，因为他没有在早餐上面思考，就没有感情。总而言之，就是我们要用心思考每一样东西，每一件事，才能若有所思。
不要复制别人的满分作文:我们看好的文章，可以从中得到启发，但绝对不是去更改复制别人的文字，世上有千千万万的人，有千千万万的口味，我们要做独一无二的自己，敢于抒发自己的真实情感，写一些有新意高水准的作文。实现自己的价值。给自己的语文加分。