内容提要
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2023年成人高考各专业招生简章环境设计专业本科人才培养方案
一、专业代码与名称
专业代码:
专业名称:环境设计专业
二、培养目标
本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业知识和专业技能,具有较高的创新能力、设计实践能力及相应的文化素质和良好的职业道德,能够在艺术环境机构及高等艺术学校从事室内外环境设计、教学、研究工作的高素质环境艺术应用型高级专门人才。
三、培养规格
本专业主要教授环境设计的基本理论和基本知识,学生通过设计思维能力的培养、设计程序与方法和设计技能、技巧的训练,具备较强的空间表现能力、综合运用制图软件进行是内外环境设计的能力。
同时,本专业人才还需具备以下几方面的知识和能力:
1.专业素质:
(1)具有良好的政治素质、思想素质及法制意识;
(2)具有良好的职业道德、诚信意识和团结协作的精神;
(3)具有健康的体魄,良好的心理素质和身心保健知识与能力,具有健全人格和健康人性;
(4)具有较好的创意解说能力、文字语言的表达能力、较强的现代意识和人际交往意识;
(5)具有较好的*传统文化素养,不断提高自身的文化修养和审美水平。
2.专业能力:
(1)掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;
(2)掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;
(3)掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机*、创意能力与工作方法;
(4)具有较强的学习能力、独立工作能力、设计创新能力和专业可持续发展能力。
3.综合知识:
(1)具有*与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态;
(2)掌握一定的计算机基础文化知识及本专业所需的计算机辅助设计技能;
(3)基本掌握一门外语,具有阅读本专业外文资料的能力;
(4)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。
四、学制
学制:年
五、授予学位
授予学位:艺术学学士
六、专业方向及特色
专业方向:数字艺术设计、室内设计、平面设计师
本专业集实用性和艺术性、现代与传统为一体,培养从事建筑形象设计、室内设计、环境景观设计的人才。以培养具有造型能力、专业基础理论和较强的设计协调及组织能力的高级专门人才为目标。重视学科多专业、多领域的交叉和渗透,立足于设计、艺术、工程相结合,注重扎实的艺术、设计功底,较高的设计创意能力、审美能力、动手能力和组织能力的培养,注重现代设计的概念、思维、表现与现时文化精神的有机结合是本专业的特色。
七、主干学科
主干学科:建筑及环境设计方法学、人体工程学、材料学
八、教学进程安排
环境设计专业培养计划进程表
学习形式:业余 学历层次:专升本科 学制:年 (表1)
课程类别
序
号
课 程 名 称
总
学
时
学时分配
开课学期
自
学
面授
学时
上
机
实验
实习设计
考
核
公
共
基
础
课
1
思想道德修养与法律基础
48
32
16
查
1
2
近现代史纲要
48
32
16
查
2
3
英语3
48
32
16
查
3
4
英语4
72
48
24
1
5
计算机网络技术
72
48
24
2
6
高等数学2
72
48
10
14
1
7
数据库技术与应用
72
48
24
1
专
业
基
础
课
8
基础素描
72
48
24
1
9
基础色彩
72
48
24
2
10
设计素描
72
48
24
2
11
基础造型(平面)
72
48
10
14
查
3
12
基础造型(色彩)
72
48
24
3
13
建筑速写
72
48
16
8
3
14
透视与制图
72
48
16
8
3
专
业
课
15
室内外效果图表现技法
72
48
10
14
查
4
16
室内设计程序
72
48
24
4
17
人体工程学
72
48
24
4
18
照明设计
72
48
10
14
查
4
实
践
19
专业实习
114
104
10
48/4周
查
5
20
毕业论文
248
232
16
232/9周
查
5