我的青春摆渡人!虽然有花开总会有花谢，有云舒总会有云卷，有潮起总会有潮落，可你对我的爱，却永无彼岸，穿透岁月，超越时空，直到永远……下面是小编为您整理的关于摆渡人的演讲稿，希望对你有所帮助。
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尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
时间的河流，匆匆而逝。那梦幻的、落霞与孤鹜齐飞的青春，已恍如隔世。校园里的绿柳仍在，荷塘依旧，却没有了那春泥般的青涩气息，泛黄的记忆在黄昏的余晖里开始清晰，熟悉的脸旁又似在眼前——是您，我的青春摆渡人。
校园里花香依旧，沁人心脾，在浮动的暗香中，我仿似又看见了您的身影。
春之雅兰——那是您的气质。一句句圆润、优雅的声音袭入耳中。只见初识您时那一尘不染的衣服和不起眼的身影，手中的白粉笔留下一片清晰的字迹，尽显娟秀、儒雅。以兰花为比，更显出您绝俗的素雅。
夏之淡荷——那时，我如热锅上的蚂蚁，蝉鸣声叫得人心发慌，阳光刺眼，我的月考试卷名字出了问题，又有谁来帮我?这时，那格外显眼的，是您的身影，似荷塘中的一朵莲花。我像抓住了救命稻草一般，告诉了您前因后果，您皱着眉，虽嘴上不停的说我不仔细，但您却真的帮助了我，正如最后您说的一样“我会尽力的，快调整心态…”。淡淡的、清清的，飘渺又切实，那个夏天的那份莲香，正弥漫在我的记忆深处。
秋之艳菊——您所做的，虽没有太多的轰轰烈烈，但每年的七八月份，您总是嘴角上翘，一反常时的面无笑迹。是啊!那时您成绩惊人，在年级中顺利成为了第一。在教育事业上，您也有着很多卓越的成就，绝非雅兰、淡荷可比拟，那金黄的、芬芳的，当是秋菊。
冬之傲梅——冬天时的凛冽可形容您对我的那份严厉，梅香正浓时，我又不由的想起您那时的严厉。我那时伤了同学，您表情似一块生铁，让人心生寒意，您对我训斥之后的抚慰，像那洁白花瓣中裹的金黄花蕊般，又给予了我温暖与改正的力量。梅——正是您名字上一个字，见到您，便又想起了朵朵傲然挺立的梅，一丝不苟的梅。
走出记忆的花丛，脱下青涩，那青春的潺潺河流旁的您，作为摆渡人的您，依然带着那股芬芳，在我记忆深处化作一个不灭的亮点，难忘您，我的青春摆渡人——周老师!
2关于摆渡人的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
偶然一次在翻阅相册时，无意中看到了一张小时候的照片。记忆犹如黑色的蝴蝶从碎片中飞出来，那段支离破碎的记忆被重聚，重回了曾经的模样。
小学二年级时的一天，我把我非常喜爱的一个玩具带到了学校，藏入兜中，希望能坚持到放学玩。可在上课时我忍不住拿出来玩，被班上一个同学看见了，下课后那位同学走过来，“如果你不给我和我的死党一人一个玩具，我就告诉老师。”我一下不知所措，内心充斥着恐惧，因为老师知道了会没收我的玩具。于是在惶恐中飞奔下楼，将玩具藏在花坛之中，接着独自一人在那放声大哭。可惜不久，他的死党竟发现了我。皮笑肉不笑地对我说:“告诉我，你把玩具藏哪儿了，我不会告诉他们的，我保证。”天真的我哪以为是计，忘了他们是同一个模子刻出来的的，便指着花坛边哭边说:“就在那里面”。哪料他一下从那里掏出玩具，逃之夭夭，留下无奈的我呆呆地站在那里。当时我觉得他们都是虚伪的，是不可信任的，我变得沉默寡言，尖酸刻薄，时常还被悲哀所吞没，我感到孤独。这件事，就好似在木板上扎一个洞，即使拔出钉子，依然会有痕迹，一直伴我小学毕业。
上了中学，我身边的同学，老师都对我非常好。感谢我现在的同学，是他们撕开了记忆深处张张丑恶的网，把我从深渊的边缘拉回了回来。
记得刚入学不久，一次摸底测试时我做的出奇的慢，我还有一半试卷没写就收卷了。记得《细雪》中也提到过:神经质的孩子往往容易取得优异的成绩，因此我对完美有一种无止境的追求。结果可想而知，我一开始只是默默流泪，可后来我越想越愤怒，责问自己为什么写不完，于是，我开始歇斯底里的发作起来，我又哭又笑，猛捶桌椅，大喊大叫，活像一个精神病患者，至少我以为别人会这么想。但令我诧异的是，几乎每个人都充满怜悯地看着我，就像莎莉文老师看着海伦一样。不知为何，我已陷入无际黑暗的内心漏入了一丝光明。我从未有过这种感受，理智使我不由得停下来。细细捕捉那一丝温暖，怕它一瞬而逝。就在这时，几乎所有人都走过来安慰我:“没事的，我也没写完”、“只是一次考试嘛，不必放在心上”。我愣愣地看着这群来自天国的使者，心中的悲哀与悔恨之海瞬间无影无踪，心中布满灰尘的那扇窗户被“吱呀~”一声打开，久违的阳光争先恐后的涌入，我如获新生。
自从这次安慰事件后，尽管我的内心仍是无际的沙漠，但那不易察觉的绿色以种植在其中，之后的日子里，同学间的友情和亲近，老师的关心和照顾，家长的劝导和亲情，都似一弯清泉浇灌着我接近枯萎的内心。他们是《神曲》中的贝阿德丽采，带领着我“我”走入神圣的天堂;他们是《老人与海》中的马林鱼，帮助老人与鲨鱼展开殊死的搏斗。
我相信每个人都会遇见这样一群人，他们在你最悲伤最无助的时候突兀而出，扶掖你走出那迷茫的大雾，陪伴你在孤独的夜空下数着星星，帮助你一起走出灵魂的荒原。在成长的路上，迷茫的时候会有青春的摆渡人，送你走过迷茫和孤独，我也相信，在青春的旅途中，我们永不孤单!
3关于摆渡人的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
青春是一首永不言败的歌，是一条永不停息的河流!在青春常怀着感恩之心，感恩那些为我们摆渡的人。
朋友是我们的摆渡人。在你迷茫时，他会站出来为你指明方向;在你遇到困难时，他会向你伸出援手;在你伤心时，他会逗你笑，逗你开心;在你远离亲人之际，他会给予你家一般的温暖，不会离你而去。
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老师是我们的摆渡人。老师是我们大脑的摆渡人，指引我们找到钥匙，打开知识的大门，寻找自己的天地，畅游知识的海洋;老师是我们心灵的摆渡人，教给我们做人的道理，诚实，善良，谦虚，这每一样都是我们人生必需。
父母是我们的摆渡人。他们给予了我的生命，把我从牙牙学语的婴儿哺育成聪明善良的姑娘;他们是明亮的灯塔，为海上漂泊的我们照亮一片蓝天，当面对汹涌波涛，他们教会我们咬紧牙关，不畏惧，敢于斗争，永远照亮我前进的路。
青春的路上，充满了无限的未知与艰险。但，我们如果怀着初心，奋发向上，一定能来美好的明天!感谢你们，我的青春摆渡人。
4关于摆渡人的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
自始至终，我妈妈都是跟我站在一条小船上，一直为这条小船掌着舵。
我对她时常怀有怨气，尤其是在手机这件事儿上。
从小学开始，我就想拥有一部自己的手机，看到大人和身边的同学拿着手机，打电话看微信听音乐玩QQ，觉得特羡慕，尤其是看到一些同学耳朵上再塞那么个耳机，长长的线儿从耳朵根儿垂下来，神情陶醉忘我，觉得特别有范儿。于是，就跟妈妈要。她也觉得我该随身带个联络工具了，就上网淘了一个。我日日盼着，想着手机有多气派，想着同学们羡慕的眼神……
货终于送来了，我妈当着我的面拆开了那个小盒子，然而，我却惊呆了，一个带键盘的诺基亚!“什么玩意儿?”我拿过盒子仔仔细细前前后后一顿翻，想看看里面有没有别的什么了，“怎么样?不错吧?”妈妈问我。我顿时火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔门，一屁股坐在床上，生起了闷气:这什么过时的破东西啊，这跟其他同学怎么比啊，这拿出去多丢人啊!再说凭什么爸妈的手机都是苹果，怎么我的就是一个破铁壳子!
过了好一会儿，我妈推开门，探头进来，看见我躺在床上，轻轻带上门，坐在我身边，拿出那个“诺基亚”，她说:“孩子啊，我知道你想要个什么样的手机，你现在处于学业的关键阶段，那种智能手机虽好，但会分散你的精力，影响你的学习。再说，这个又能打电话，又能发短信，够你用的了。”听到这样的解释，我就更气了，一个高儿跳起来，大吼着把自己的想法倾倒出来:“凭什么同学都可以有，凭什么你可以有，凭什么我就不可以有?”
几天之后，我放学回家，我惊奇地发现我妈手上也拿了这么一个诺基亚牌子的铁壳子，她看见我回来了，走过来，晃了晃，说:“看，我跟你用一样的。”“你不就用这么一阵吗?等我把那个东西接受了，你不就不用了吗?”我心里想着，嘴上叨咕着，但还是不得不接受了“铁盒子”。
一个周过去了，她用着，我也用着。一个月过去了，她还用着，我也还在用着。我们俩就这么耗着，一直用到现在。
我佩服妈妈的耐力，为了我，她真的能够坚持住。我知道，那个“铁盒子”她用起来是多么的不方便，她一个成年人，随时随地的工作，信息的浏览，文件的处理，很多很多的事情，都可以在智能手机上得以解决，但她就为了陪我，硬是用着破“铁盒子”，不去顾及那么多了。
在很多孩子上网成瘾网瘾难戒导致学业荒废的时候，我妈妈就是用这样极端的手段，断了我的心思使我不得不成为一个“落伍”于同龄人的学业还过得去得人。
这就是我妈，她很矮小，很瘦弱，做不出什么惊天动地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼尽全力帮助我，保护我，带我顺利的涉过这充满着诱惑的青春之河。
感谢妈妈，无论手段对错，您给我指引的航向，没有错。