随着我们对孩子教育的重视，我们都重视孩子从小的发展，希望自己的孩子不能在起跑线上落后，人人都希望自己的孩子最棒，这需要我们共同的努力。我们如何开发孩子的智力呢?以下是小编为您整理的如何开发小孩子的智力的相关内容。
三四个月时的小宝床，手推车，要买色彩鲜艳的玩具挂在小宝的上面，让他可以看着，看到那红黄蓝的颜色在转动时，可以开发小宝大脑。再大点买给他的形状、汉字书也要挑色彩鲜明的。
六七个月时，可以让他拿各种玩具，如撕纸、捏彩泥、捡小豆豆，小手能拿小颗小粒的东西，可以开发大脑。不过玩时，大人在一旁看着，小心他吃掉了。
把小孩子当大人一般来交谈，不要用“喝奶奶”“洗手手”之类的叠语，可以说长一点的、完整的句子，这样可以培养他的语言能力。小孩子的接受能力很强，他们用一两年的时间便学会一门母语，而成年人学会一门外语，何止一两年?
现在都是独生子女多，很多爷爷奶奶带的，都会认为:小孩子不会说话，平时也没交流，光顾看电视的，这是不行的，每天至少要有两个小时高质量的倍伴，面带笑容和他说话，有眼神交流。
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八个月内还不会走路，女宝多抱点，娇点没关系;男宝尽量少点抱，可以让他坐在那里，和他玩，这样以后会没那么娇气，毕竟娘娘腔不是你想要的。一岁多时，无论他玩什么游戏，如果他正在专心进行着，不要打断他，一个专注的孩子，以后不会太差劲的。所以尽可能地培养他的专注力。
2怎么开发小孩子的智力
交谈开发智力。交谈是指成人和孩子交谈。在和孩子交谈时，孩子要听你的话语，看你的表情，大脑要将听到的和看到的这些信息进行加工处理，形成自己的看法，还要将自己的看法表达出来。整个交流的过程，是孩子左右脑信息不断互动的过程，这一系列的大脑活动，就是很好的智力训练，大脑得到开发。如果孩子不和你交流，孩子的智力发展就会遇到障碍。
制作开发智力。制作就是孩子在家长的陪同下，叠纸、剪纸、制作各种实物模型等，是孩子的一种手工劳动。俗话说:“心灵手巧”。手巧的人，必定头脑灵光，智力好。实际上手巧的人，是因为大脑灵光，才会手巧。在制作的过程中，视觉器官、听觉器官、感觉器官并用，实际上是左右脑并用，遇到问题，还要充分发挥右脑的想象作用，解决问题，这是多好的开发智力的工具。
打字开发智力。打字的过程，是大脑左右脑结合的过程，视觉、听觉、触觉都在 运动。在注意力十分集中的同时，又合理分配。大拇指按什么键，中指按什么键，小拇指按什么键，双手十指在大脑的指挥下，分工负责，长期训练，左右脑交流，智力得到开发。
3开发宝宝智力的方式
多跟宝宝玩游戏，日常生活中大人其实可以适当的多带宝宝玩一些游戏，也可以多去户外走走，这样能够让宝宝学到很多不同的知识，看到很多不同的景色和事物，宝宝的大脑就会吸收了这些相关的事物，堆积的知识也会越来越多。
多让宝宝感受情感体验，在我们的日常生活中肯定会有开心、难过，愤怒等不同的情感，这些不同的情感应该让宝宝多观察多学习，这样在宝宝的大脑之中就会积累很多不同的情感，有利于宝宝的情感开发和宝宝的语言开发。
多看书，可能很多人感觉小孩子并不会看书，其实这里看书可以试看一些色彩比较鲜艳，比较吸引人的图画，而且当然可以给小孩子讲讲这些图画的故事，这样宝宝也能够学到很多丰富的词汇以及认识很多的事物。
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多玩一些开发智力的玩具，宝宝大了之后肯定要玩很多的玩具，所以在日常生活中家长就应该有目的性地多给宝宝买一些有利于大脑开发的玩具，像是搭积木之类的，这样宝宝可以在动手操作的过程中开发自己的智力。
4我们如何开发小孩子的智力
我们知道，一个孩子学习的好坏，有一个非常关键的因素，就是能否主动积极地思考。思考能力的形成，并不是通过知识性学习来获得的。孩子从一出生，就通过感受身边的世界开始了自主学习，在感知世界的过程中，他逐渐形成了自己的思考能力。
每个孩子的精力是有限的，如果过早认识文字和数字这样抽象的符号，他的注意力就会更多地集中在这些抽象的事物上，不会更好地去了解和感知身边的世界，不仅不能感受到很多真实美好的事物，更有可能缺少理解、归纳和判断的主动性和能力。
孩子只有具备了丰富的感觉经验、获得形成清晰概念的能力之后，才能具备正确判断的基础，理解事物内在的联系。当孩子还没有足够的理解能力时，让他过早地学习知识，他当时虽然记住了，但是根本吸收不了。这就好比，我们给小树浇水，可是，我们浇的这种水，根本不能被树根吸收，然后，水多了就要溢出 来。如果给孩子灌输的知识太多，他不仅吸收不了，还会产生厌学情绪。