SAT考试的考察内容丰富，要想在考试中轻松拿取满分并非易事。以下是小编为大家整理的sat考试如何考出高分，希望对大家有帮助。
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一、掌握SAT阅读问题类型
对于平常在备考的时候，我们如果弄清楚SAT阅读问题类型，往往就能够有的放矢，针对不同类型的题目，然后找到相应的处理应对方法。一般来说SAT涉及的问题类型有:
1.本篇文章的主要观点及中心主题;
2.在本篇文章中，作者对所论述问题的态度及基本观点;
二、找准文章主要观点和中心主题
SAT阅读文章的主题或者主要观点是大家在做SAT阅读试题的关键，因此想要对SAT阅读进行突破，一定要掌握关于主题方面的SAT阅读技巧。
每一篇文章均有其主要观点或中心主题。典型的SAT阅读备考中，围绕文章主要观点的问题大多是:
1.在这篇文章中作者的主要目的是什么?
2.这篇文章主要涉及什么问题?
3.这篇文章主要建议是什么?
4.这篇文章总体上想要回答什么问题等。
三.培养答题习惯与技巧
整个阅读理解都是在很紧凑的进行着，中途容不得你有半点的犹豫以致于乱了阵法，因此我们平时需要通过大量的练习来培养自己的答题习惯和技巧，例如我们常用的重点读首段、各段句首及结尾部分、带着问题去读文章等等这些，都需要我们平时在大量的练习中逐步总结，当然我们不能一开始就去做真题，那样反而会被吓到，我们可以一步步循序渐进先从难度低一点的入手，做到有层次有阶段性的练习。
2sat考试怎么考出高分
1.关注
首先要关注语言的结构形式，这可谓外语学习的起点，对于有些搞不清楚的问题，先把问题存疑，时刻放在大脑中，带着这个问题在今后的英语阅读中继续观察和搜集类似资料，随着积累语料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出语言规律了。这一步很重要，它是英语学习的起点，没有这一步，下面三步就无从谈起，没有关注就没有英语学习，就算你读过再多英语文字，没有关注任何的英语结构特点，不分析，不思考，那么你还是无法掌握英语的基本思维逻辑，看过的句子可能依然不是你的。
2.理解
在关注了特定的语言形式结构之后，学生需要把重点放在其背后的逻辑语义上，因为特定的语言结构必然是表达特定含义的，形式和意义之间是存在一定关系的，但两者的关系并不一定是一一对应的，也就是说，同一种意义可以有多种形式的表达，而同一个形式也可以表达截然不同的意义，例如:
He doubt whether he is correct.
He doubt that he is correct.
He suspect that he is correct.
3.记忆
在学习语法的过程中，以上两步是最难的，需要持之以恒去观察和思考，但是在弄明白这些对应关系以后，还需要专门去记忆这样的对应关系，因为毕竟英语不是我们的母语，只有记住了，我们才能在适当的时候用地道、准确的方式来表达。
4.运用
最后，EP国际提醒您。当然是要在阅读、写作、听力、口语中检验和运用这些总结出来的语言规律，尤其是在阅读中，可以检验自己总结的规律是否是正确的，只有在实践中不断验证，我们才能掌握英语思维的规律，自信说出地道的英文。
3sat考试考出高分攻略
1.准备
SAT一定要早开始准备。第一是因为单词量的要求十分的高。第二是需要熟悉题型，获得感觉，千万不要想着一次就结束，就算在四大名校这也很难做到。一般来说6-8个月的准备最为稳妥。
补充一句，上面这段备考时间是针对高一、高二时间还比较充裕的同学，并且需要大家结合托福成绩综合考虑，一般托福没达到85分不建议准备SAT。如果你已经高三，那么唯有抓住剩下的时间做一些冲刺了。
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2.积累
SAT考试归根结底考的是能力。如果能力够了，备考的过程就会很顺利。不幸的是，能力…很难速成。我认为在SAT考试中最重要的两项能力——阅读速度和单词量，这都是要靠长时间的练习和积累来提升。提高阅读速度就要多读。同样，扩充词汇量需要多背。
3.备考
这次我准备新SAT的时间比较短，主要用到的材料是OG(官方指南)和Khan Academy(可汗学院)上的练习。
OG对于考试的要求、题型和考察的技能都作了官方的说明，并且给出了一些样题。备考的时候我把整本书读了一遍，对新SAT的考试形式就有比较清晰的了解了。对我尤其有帮助的是在essay部分OG给出的范文。
4sat考试考出高分技巧
一、关于模考
考前最后的2-3天, 尤其是已经到了香港或者新加坡等地之后, 原则上, 我是不建议大家再进行模考的。 除了极少数强烈需要手感的同学之外, 大部分的同学都不应该在考前的最后2-3天进行模考, 理由很简单: 模考会耗费大量的精力。 模考最大的作用在于适应考试的节奏, 所以应该放在考前的最后2-3周开始进行, 循序渐进, 强度慢慢增强, 之后回落。 在考前的最后2-3天, 即便要做题, 也不应该以模考的形式, 那么应该怎么做题呢?
二、关于做题
考前最后的2-3天, 要做题。 但是做题的关键在于思考, 而不是大量刷题。 所以怎么做就很有讲究。
A、做什么? 做之前做过的错题, 做难度较高的难题;
B、怎么做? 分散开来, 在背诵单词, 整理思路的间隙穿插做题。 不是为了进行大量的练习, 而是为了通过少量的练习, 产生大量的思考的空间。 最后阶段, 一道题目可能会导致很长很细致的思考, 毕竟到了这个阶段, 大量做题已经没有用了。 大量的思考则仍然有用;
C、做多少? 每天1-1。5个小时的阅读, 0。5-1个小时的词汇填空, 1-2个小时的语法, 再加一篇作文, 足够了。
三、关于错题
这个阶段, 要总结自己的错误。 当然我相信, 有关错题的总结早就开始了。 所以不妨多花一些时间, 看看自己的错误, 思考下面的几个问题:
A、当时我为什么会犯这样的错误?
B、如何避免再次在考场上见到相同类型的题目的时候, 再次犯这样的错误?