想要考好英语阅读部分，就要养成良好阅读心态，阅读时过于紧张、思想开小差等消极因素会妨碍大脑的正常思维;快读短文，学会抓主旨及大意大部分的阅读题通常都是围绕一个中心意思展开的，而这个中心意思往往由一个句子来概括。
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1.养成良好阅读心态，阅读时过于紧张、思想开小差等消极因素会妨碍大脑的正常思维，而保持心绪安定，精神专一等良好的阅读习惯则能大大提高大脑的思维。良好的阅读习惯来自于良好的阅读心态。因此，从现在开始，注意在平时的阅读理解训练中保持一种好的阅读心态，精力应集中，心态要平和，在碰到生词难句时不能心烦意乱，要保持一种良好的心绪，这样才能对所读的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脉络。
2.保持文章头尾靠近中心，现在我们都想知道孩子们对整篇文段的理解，作者将不可避免地从多个方位考察作者的写文要素还有这个篇目到底讲的是什么。一般来说，一篇文章的讲的就是在通过文章的开头和最后来进行择取，它不仅包括文章的开头和结尾，还包括每个段落的开头和结尾。
3.快读短文，学会抓主旨及大意大部分的阅读题通常都是围绕一个中心意思展开的，而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此，理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句，以便掌握短文的主旨及大概意思。在一个段落中，大部分主题句的位置有两种:一种是主题句在段首。如新闻报道、说明文、议论文大都采用先总述，后分述的叙事方法。另一种是主题句在段末。用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结，归纳或结论。
2如何做好英语阅读理解题
1.要注意养成良好的阅读心理，阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
2.要加强视读的速度。阅读理解从另一个方面来说，考的是考试速度。2002年上海英语中考阅读理解文章每篇均达到400词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。
3.阅读时要注意培养语感。所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。
3常见的英语阅读方法
第一步是制定计划，有针对性的进行阅读训练。比如是为了使英语水平达到某个层次，可以寻找分级阅读的资料，根据个人实际情况制定好相对的长期计划，由易到难，慢馒进阶。
第二步是坚持执行阅读计划，善于总结问题。每天完成计划里的阅读量，不要进行没完没了的泛读，那样的进步空间很小。而是应该对几篇文章进行精读，勤于总结，把不理解的地方弄明白，善于总结才能得到进步。
第三步是养成第二次阅读的习惯，把握文章的布局安排，分析作者的意图，培养逻辑推理能力。第四步是自己学写长句，克服长句难障碍。英语阅读里总有一两句长难句，在学习的时候我们可以寻找各种长难句分析法，找出主干与修饰成分，模仿这样的句式写出长句，不仅能提高阅读能力还能提升写作水平。