苏州相城区什么是少儿编程的利弊，孔子曰:学而不思则罔，思而不学则殆，老祖宗都说要多学习多思考，赶紧打开电脑找一找苏州少儿编程培训，才发现原来有这么多知识什么是少儿编程,少儿编程是啥,少儿编程好学吗,学习少儿编程的目的是什么,少儿编程可以自学吗,学少儿编程的未来方向,小孩怎样学少儿编程,。
少儿编程是针对6-12岁孩子，其实少儿编程主要是以图形化的方式教孩子学习编程，是不需要掌握大量的英文的，孩子学习编程是一个循序渐进的过程，孩子学习编程可以提高孩子的数学计算能力、逻辑思维能力、创新能力以及动手能力。
少儿编程就是针6-12岁孩子的编程学习，一般都是指在青少年时候进行计算机编程能力的教育。不像成人编程，少儿编程不等于是敲代码，不需要像程序员那样，对着电脑敲击键盘、乏味地编写一行行晦涩难懂的英文代码，然而是少儿编程都是以可以接受的方式，比如堆积木块的方式，传递孩子核心的编程思想和原理孩子也能从中感到乐趣。
从我个人的教学过程来看，最初的一些较为简单的课程，孩子还是可以完成的，但随着难度的提升，知识点也远远超过了他们现有的知识储备，再往后上课时，孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子，毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗？虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理，但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
学习少儿编程的目的是什么？学少儿编程的目的无非就两方面，首先锻炼孩子的思维和逻辑能力，其次就是为以后的升学加分主要就是这两方面。少儿编程面向的群体是强少年儿童，会限制孩子的思维发展空间。这时候学习的目的培养孩子的思维能力，解决一个问题有很多种方式，这就是计算机的魅力。直接把答案说了。
任何一门学科都有阶段性着重点，就比如说数学，这也一门学科比较深奥的学科。谁又敢说搞懂了呢,只是阶段不同，学习不同都是从基础开始的。所以说少儿编程完全也是可以自学的，孩子在三年级左右就可以看书和电脑上查找些课程自学。
编程是融入多学科的一项工具，专家认为，从事教学培训的教师，*具备计算机的专业背景，拥有比较全面的知识体系，能做到寓教于乐。对监管*来说，应该加强对少儿编程市场的监管与引导，比如制订统一的行业标准，抬高准入门槛，对行业予以规范。最重要的，还是缓解家长群体的竞争压力，推广科学、平和的教育理念，才更有价值。
学少儿编程像儿童还不具备完善的思维认知能力，像编程这块可能对他们太难了。在这个时候我们应该以思维启蒙为主，可以带孩子玩一些编程思维的游戏，让孩子观察游戏中的运动路线，同时做家长的也可以帮助他们深层次的解答。适当地玩些游戏可以激发他们的求知欲和创造力，也开启了他们对事情的客观理解。