学生可以从课文中选择一些句子进行复述练习，即用不同的词语表达相同的意思。这是一种“重复+变化”的练习形式，有助于提高英语表达能力和流利程度。下面是如何在大学期间学好英语的内容，一起来看看。
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1.可以从课文中选择一些句子进行复述练习，即用不同的词语表达相同的意思。这是一种“重复+变化”的练习形式，它不仅有助于提高英语表达能力和流利程度，而且还可以达到举一反三的效果。学习英语的真正目的是把学习的每一个步骤都与提高自己用英语表达自己的能力相结合。
2.分析句子的语法结构。课本编者对课文中的许多长句、难句、复杂句没有做认真的处理。而对于学习英语的学生来说，这些都是前进的障碍和拦路虎。我们可以用大写字母表示句子的主干部分;小写字母表示句子的从属部分;用箭头表示修饰与被修饰之间的关系;用底线标出重点或难点。此外，句子的每一部分都要用“图示法”进行排列，使整个句子的结构和各部分之间的关系看起来一目了然。
3.课本中的词汇表里列出了许多单词。有些是非常简单的单词，也有些是不常用的单词。我们应该从每一篇课文中选择一个或两个常用词作为关键词，并做句子练习(要参考提供例句的英语词典)。
这种从“点”到“线”的方法，可以克服表面的、孤立的、片面的、机械的记单词的偏向。如果能进一步扩展到“点-线-面”，把几个句子串成一个段落。这样学习单词也可以直接帮助我们提高用英语进行连贯表达的能力。