当学生第一次学习英语时，他们对英语有强烈的好奇心。在英语教学的入门阶段，充分把握学生的心态，不断培养他们的学习兴趣。那么怎么培养初中英语兴趣呢?下面来看看吧。
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1. 情感交流
初中生年龄小，心理幼稚，对老师的印象直接影响着他们对英语学习的兴趣。在课堂上，老师需要时不时注意整个班级情况，让学生们觉得没有“被遗忘的角落”。
老师的脸是情感的“晴雨表”，具有丰富的内涵。心理学家说:情感表达= 7%的词汇+ 38%的声音+ 55%的面部表情。此外，当老师最重要的是爱学生，注重与学生的接触，主动与学生交谈，交朋友，帮助他们树立学习的信心。
2. 营造班级学习氛围
面对英语，很多学生是害怕的。老师需要消除学生的困惑、紧张和害怕犯错误等情绪。首先在课堂上充分利用集体、小组、同桌的形式进行语言实践活动,创建一个协作的氛围,这样学生有了安全感，学习英语的兴趣自然就增加了。
此外，当学生犯错误时，积极地鼓励他们，而不是纠正他们。因为学生们都在努力练习语言，所以难免会犯一些错误。对于这些初中生来说，学习英语才刚刚开始，他们需要更多的是鼓励和欣赏。
3. 激发学习兴趣
在教学中，充分考虑学生的年龄特点、知识特点和思维特点，启发他们思考。首先，老师可以选择合适的教学方法来调动学生的各种感官，利用比赛、游戏、唱歌、跳舞、表演等多种形式来活跃课堂气氛，从而达到学生求知欲的目的。
初中生有强烈的表达自我的愿望，在课堂上经常问一些问题，让学生回答。比如听写单词，朗读课文，进行口头答辩比赛等等，氛围活跃了，兴趣也就增加了。
4.适当的激励
当学生取得好成绩时，他们会充满信心。因此，充分利用这一心理特点，在教学中合理评价学生，鼓励成绩差的学生努力学习，迎头赶上。表扬成绩优秀的学生，使他们不断努力;对于学习成绩较差的学生，努力发现他们的优点并表扬他们。让所有的学生都觉得英语不难学，只要自己努力就能取得好成绩。