美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结学美术对小孩子有什么好处?，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的儿童学美术的好处，原来少儿学美术这么多好处，后悔没给孩子学，学习绘画对孩子的发展有什么好处？，学习美术对孩子有什么好处，学美术对孩子升学有什么好处吗，孩子学习美术有哪些好处，孩子学画画居然还有这些好处？90%的父母都不知道！，美术对孩子有什么好处???等一些困惑！
1.儿童学美术的好处孩子学美术不仅可以锻炼孩子的创造思维能力，而且通过美术可以提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。所以美术已经不再是单纯的一张纸一支笔那种传统意义上的画画，而是一种综合能力的培养。所以说学美术不仅可以促进其他科目的学习，而且起到连接各科目之间的纽带作用，绝不会成为其他科目绊脚石的。
2.原来少儿学美术这么多好处，后悔没给孩子学今天才了解到，原来少儿学美术这么多好处，后悔没给孩子学。说到少儿画画，很多家长都会否定，认为这根本是小孩乱涂，可在少儿眼里，这是他们认真画出来的画画，只是大人不懂得欣赏而已，从而扼制了少儿美术的发展了，其实，我们要培养少儿画画的兴趣。美术在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力、审美能力方面具有开发其潜力的重要意义，有着其它学科所不可替代的作用！孩子们通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来，可以说儿童画是儿童的全部自我表现，在绘画中，孩子们表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。1、提高想象能力成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的*表现。2、提高观察能力当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是无敌，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？3、提高记忆能力看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的*反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来， 一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！4、左右大脑一起“开工”在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。5、锻炼孩子创造能力从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。6、及时宣泄情绪著名教育家迪斯特·韦赫指出:“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。7、更好的表情达意绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。要知道， 没有感情的作品是僵硬死板，无生命力的。所以，要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试！当然，“兴趣是*的老师”也不能忽视。如果再给我一次机会，我会让孩子尽情的学习，只是引导，而不是强迫。
3.学习绘画对孩子的发展有什么好处？1，学画画可以陶冶情操2，如果以后想往这方面发展的话可以通过画画考学3，学画画可以抒发情感，画画也是表达自己的一种方式4，画画可以锻炼耐性，如果非常好动坐不住的话可以通过这种方式锻炼5，多学一点没有坏处，也可以促进别的方面的发展
4.学习美术对孩子有什么好处郑州志美画室告诉你:美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你看到什么是美，什么是人所追求的东西，他充实着你的生活，让你充满着活力。美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品的感受力、欣赏力、表现力、还能发展孩子的观察能力、想象能力、创造能力，在今天充满竞争的社会里只有创造性的人才能获得发展的机遇。学习美术可以锻炼孩子的感知能力，美术课每天都有新的内容，绘画应还是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动，画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察一描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越敏感。头脑变得更加灵活，就会更聪明。学习美术可以增长孩子各方面的知识，每画一张画，没涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅要准确观察对象的形状与颜色，更要了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因。志美教育作为一所大型的依靠教育机构，志美教育以强大的师资、扎实的教学、精细化的管理、卓越的教学成果，多年来在广大考生中广为传颂，深入人心。志美教育下设三个教学中心:美术高考教学中心、书法高考教学中心、艺术生文化课教学中心。 志美教育三大教学中心师资力量雄厚，高薪聘请拥有丰富美术、书法及文化课高考教学经验的专业教师，众多*书画艺术家、各大美院教授及来自各大重点美院毕业的优秀金牌教师组成强大的教研团队，形成完整的教学、活动、研究及艺术熏陶体系，力争在教学及考试升学渠道上形成压倒性优势。 所以让您的孩子来志美吧。这里是美术生的天堂，每一个人都能在这里收获到他意想不到的东西 ��] ?Q
5.学美术对孩子升学有什么好处吗如果你的孩子在美术方面有天分的话，可以通过美术特长生的方式进入学校，对文化分的要求就会相应降低些。不过，前提是，你的孩子对这方面有兴趣。毕竟，不是每个孩子都能逼成朗朗的。
6.孩子学习美术有哪些好处幼儿美术教育并不是一种单一的学画过程，它是一种综合的实践活动。在美术教育活动中对幼儿的社会化发展起者不可估量的作用。幼儿阶段是社会行为和能力迅速发展的时期。在美术教育活动中对幼儿进行社会化教育，对幼儿的人格发展有着极其深远的意义:既要保持自我个性，又要融入社会生活，成为一个发展健全的社会人。 首先，学习美术可以培养幼儿与周围人的关系。在现代生活中很多事情都是要大家在集体协作下来完成，人与人之间协作关系已成为个人在事业上是否能成败的关键。在幼儿的美术教育活动中，对幼儿协调与周围人的关系这方面，有着它的重要意义。例如:在美术活动中工具的共用就充分促进了幼儿之间的协作关系。在活动中有的孩子忘带了绘画工具，但他为了完成自己的意愿，就必须向他人借，与他人共用某些工具材料，从而才能完成任务。 其次，学习美术可以培养幼儿对社会生活的深入观察。幼儿画面中反映最多的是什么？是幼儿眼中的世界，是幼儿在生活中观察得到的真、善、美、假、恶、丑，是幼儿了解社会生活的一种表现方式。幼儿通过绘画对社会的观察反映，促使幼儿由个性人发展成为完整的社会人。例如:一名幼儿画了一幅《警察与小偷》的画面，画的内容是幼儿在超市中看到的一个场景:一个小偷把手伸进了顾客的衣袋中，在小偷的后面站着一名警察，警察的手已经抓之了小偷的衣领，周围站了很多围观的人。从这样的画面上不难看出，孩子的画面是反映孩子观察社会、了解社会的一个窗口。幼儿只有了解了社会，在观察社会生活中，发现真、善、美，批评假、恶、丑，才可能将自己有效的转化为一个健康、健全的社会人。幼儿参加绘画比赛也是幼儿走向社会的极好途径，幼儿的美术作品，通过参加绘画比赛、绘画展示活动，把这种单纯的个人行为加入进了社会生活之中，可以在社会他人中得到评价，了解自己在社会生活中的行为，及为自己所带来的结果，使幼儿在一种轻松愉快的方式中融入社会生活。 第三、学习美术是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。学习美术的目的不是为了培养小画家，他只是一种认知的手段和方法。美术活动可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力，使孩子借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，从而培养孩子美的情操和陶冶他们完美的人格。孩子通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来，可以说他们画是他们的全部自我表现，表现了他的思想、感情、兴趣、爱好和对外部世界的认识。因此，如果你想了解孩子，教育孩子，你就要掌握儿童绘画这把钥匙。 第四、通过绘画了解孩子的性格与爱好。人们常说画如其人，事实上绘画的确反映人的性格、爱好。儿童通过绘画表现自己的思想、情感和兴趣。儿童画是儿童自己在生活中通过观察、体验、思考后表现出的感受，对于他们的创造表现，教师应给予理解和尊重，不应站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量儿童的作品。常听家长说儿童所画的东西不合比例，不像实物，这只能说明我们一些家长对孩子不了解，还看不懂他们的画。
7.孩子学画画居然还有这些好处？90%的父母都不知道！|奇爸奇妈（专注分享宝妈宝爸最关心的育儿知识）每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望。心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。1学习画画的好处画画可以提升孩子的气质审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子和一个从小只看电视、玩游戏的孩子。在长大后的气质上会产生非常大的区别。画画最重要的是可以获得自信画画，是宣泄自己，表达自己的*方式。有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。不要低估画画带来的想象力幼儿学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。画画提升孩子的境界著名教育家迪斯特·韦赫指出:“画一小时画获得的东西，比看九小时获得的东西还多。”决定一个人最终胜负的，不是掌握知识的多少，而是人生的境界与视野。画画可以锻炼孩子的观察能力在孩子画画的过程中，会不断地用自己的视角观察世界，并融入到自己的画作中去。画画的人更加注意一个东西的细节、质感，更能欣赏世界的美。画画可以培养独立思考的能力儿童在学画画的时候，要自己构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色等。从某种意义上来讲，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。2什么时候开始学习画画有人说1岁就可以开始学画画了，有人说6岁的孩子学画画*，甚至有人说孩子9岁以前都不要学画画。其实说孩子1岁、5岁、9岁开始学画画都并不是很恰当。孩子画画需要经历不同的时期，每个时期都需要不同的教育和引导。总之，只要把握好孩子的四个重要阶段进行不同的学习就可以了。涂鸦期（—岁）大约从孩子们开始独立行走的时候起，孩子们的手也跟着变得更加灵活起来。在这个时期，他们会用自己的手去握住笔，然后，开始各种涂鸦，这个时候的涂鸦是没有主题可言的。有的时候是在纸上，有的时候在墙上，有的时候甚至是在自己的身上，这是孩子绘画的萌芽时期。象征期（—5岁）这个时期的孩子们，他们内心已经有关于对绘画的一个认识了。因此，他们在绘画的时候，可以进行有目的的绘画了。你会发现，孩子们的这些绘画，其实就是自己内心的一些想法。图式期（5—7岁）这个时期是儿童绘画的一个最重要的时期。在这个时期的绘画学习过程中，孩子们可以通过对自己周围的环境进行观察，然后进行临摹。也就是他们能够再现自己的观察和想法的时期。写实期（7岁以后）孩子们从7岁左右开始，他们就进入到写实期了。这个时候的孩子们，他们力求自己画得更加逼真，更加真实。因此，这个时期的绘画教育，家长们要带给孩子们的就是积极的引导。让孩子们充分展开自己的思路，不能被眼前的真实事物所遮挡。31-9岁如何教孩子学画画？一岁准备简单的涂鸦工具这个时期的孩子随着爬行能力的提高，绘画的能力也随之提高。一岁半以后，孩子的画会从大的连续圆圈到小的连续圆圈发展。他们会在纸上留下点点，小蝌蚪，小蚯蚓之类的印迹。方法家长请让孩子充分地涂鸦。在孩子画完之后让孩子说出他画得是什么。家长要准备好纸笔以及绘画的环境，并尽量让孩子做些其他的游乐活动。如沙子，水，泥巴等，这会非常有助于孩子的绘画。这个时期的孩子对颜色还没有区分，只需挑一种他喜欢的颜色，和一张大的画纸就可以了。两岁可以多读绘本两岁以后的孩子随着眼手谐调功能的发展，开始能够画出单独的线条和封闭的圆圈。同时孩子开始能够预测和判断所画的线条走向和长短以及方向，孩子想要画什么的意识开始萌芽。这个时期的孩子的画多以连续的圆圈为主。方法请不要教孩子画任何形象，避免遏制孩子的想象力。让孩子尽情去画连续的圆圈，尽情地涂鸦。这个时期的孩子仍然对颜色没有过多的区分，只需要给孩子一种颜色就足够了。让孩子多读一些绘本，不必担心孩子模仿绘本而被束缚。请家长在孩子的作品上注明日期和孩子的解释，作为一份有意义的孩子成长记录。三岁耐心地听孩子讲故事孩子到了三岁，从一开始就是有意识地去画画。在画画之前，就已经决定了要画什么，孩子们是有目的地动手画画的。这个时期的孩子已经能够给线条和圆圈赋予了意义和故事。三岁左右，圆圈上画上点和横线的头部人像的形象开始在孩子的画中出现。方法家长们请把这些画的日期和故事记录并保存下来吧。家长千万不要质疑孩子为什么不画耳朵手脚等。耐心并愉快地倾听孩子们的故事就可以啦。四岁避免孩子边看边画孩子在四岁左右开始在画头部的基础上画出手和脚，形成了所谓的头足人像。可以通过语言来描述画画的主题和内容，并结合脑海中的印象来画出大人们眼中像样的形象。从四岁半以后，孩子喜欢在纸上画出各种各样的形象，如果听了孩子的解释，就会发现这些事物都是有关联有故事的。方法这时候切勿去提醒或教导孩子该如何画，会剥夺孩子认识事物的乐趣和积极性。没必要刻意使用颜色和画画方法，这样只会受到颜色和形象的束缚。*用单色粗笔和大的画纸来画画，最多给六种以内的颜色。使用的画笔则可以尝试不同的种类，例如:马克笔，粗铅笔，蜡笔，圆珠笔等。要避免让孩子边看边画，这个时期的孩子是把自己认识到的事实的感受画出来。请尽量给孩子提供多种娱乐方式，并尽量多倾听孩子对画的描述。五岁多问孩子画里的故事情节孩子到了五岁以左右渐渐明白了各种事物各自具有的特征和这些事物之间的关系。孩子在五岁半以后开始对事物之间的关系逐渐有了兴趣，并试图用绘画来表达这些关系。这个时期的孩子最喜欢在幻想世界中做角色扮演的游戏，这也是孩子发展想象力的重要阶段。方法多问问画里的各种故事情节，并在生活中尽量丰富孩子的娱教活动。请给孩子多提供丰富的故事和绘本。家长要经常鼓励和赞美孩子凭印象画出来的画。五岁的孩子仍然不能用过多的颜色，试着只用一只黑笔尽情地画个够吧。六岁不要评价孩子的画是好还是不好孩子开始有了将事物抽象化和图案化的能力，这也是书面语言和文字的基础发展。孩子甚至能将听到的故事表达丰富的画出来。六岁以后孩子的画有个鲜明的特点就是“透视画法”。即把房间里或土壤中看不到的东西也一一仔细画出来。这是感觉写实主义倾向，也是一种非凡的耐心和能力。方法绝对不要用好和不好来评价孩子的画。不要在孩子的绘画上给予所谓的指导和干预。要进一步的重视和孩子之间的交流，多问问孩子的画里都是什么可以将生活中有趣的经历来做为孩子绘画主题的提示。给孩子提供更多的故事和绘本。七八岁有意识地往绘画上引导孩子到了七岁左右就会开始分别从正面、侧面、背面三个角度来画人物肖像了。七岁以后的孩子的画开始逐渐变得让成人一看就能理解了。可以有意的在绘画方面进行一些引导，引导孩子对感兴趣的事物的观察力，引导孩子多思考。方法尽量让孩子少去临摹电视或动漫里的人物形像。进行丰富的手工和娱乐活动以及大量的优秀作品和绘本的欣赏。尽量为孩子提供多种绘画用具和绘画方式的体验。九岁是绘画迈向成人阶段的*步孩子到了九岁终于开始采用和成人相同的观察方式了，画法也开始向写实的手法转变。如若遇到错误的教授方式会造成绘画的停滞甚至是厌烦。九岁以后的孩子在画画时开始向写实方向转化，并且开始关心自己作品的好坏。有时会否定过去自己画过的画，逐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强，明暗变化丰富，色彩真实感强的作品方法尽量不要让孩子临摹或是画电视里的人角色。应多给孩子讲讲故事和开展多一些的课外活动。可以开始学习写生画。可以使用任何绘画工具和多种色彩颜料，以及版画等各种绘画方式。有一句话叫做，幸福孩子从画画开始。从小就开始培养孩子对画画的兴趣，也有利于孩子智力的开发。个人也觉得，孩子在幼儿阶段适合涂鸦。他们看到的事物与成人有着非常不同的视角，乱糟糟的线条或者不规则的图形在孩子们的眼里都有着属于他们自己的故事。所以我们常常鼓励幼儿涂鸦，这样对激发出孩子们想象力有非常大的帮助。奇妈的个人公众号:奇爸奇妈，专注分享*最实用的育儿知识免费的价值百万的育儿资源，育儿书籍，视频，音频都在里面！
8.美术对孩子有什么好处?有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术教师的并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与童年爱画画有着密切的联系。这是因为儿童美术*的特点是发展了儿童的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种能力是非常有利的，为幼儿得到良好的美育打下基础。有的家长认为，孩子长大了不做画家也不做美术老师，学美术干吗？其实，美术活动除了可培养儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和审美能力。在幼儿时期，一旦形成了这种能力，就可以促进其他方面的学习，促进孩子左右脑的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天赋，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励儿童参加美术活动，通过活动发展儿童的智力和能力，无形中对孩子的未来都有好处。美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、手工制作、动画等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的想象力、创造力和鉴赏能力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实世界和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有自然界的美、劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的体验和感受。儿童美感的培养源于儿童对生活、对周围事物的美好感受。所以美术能培养儿童美好的情感，提高他们的审美能力，陶冶他们的情操。儿童美术教育有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，有利于激发儿童的潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。原心艺术实验工坊，由中央美术*的教师团队创建，原心艺术实验工坊立足于打造*顶尖早期艺术与设计类课程。课程体系源于中央美术*的基础课程，是*家开设少儿设计类和动画课程的机构。原心侧重在学生接触艺术和设计的早期阶段就开始培养艺术思维和创造性思维的习惯。