没有语言环境，没有时间，没有好的英语基础，是否就是不开口说英语的理由?一口Chinglish，一口哑巴英语，还能叫会英语?下面将给大家讲一下如何短时间内提高口语的方法。以下是小编为你整理的0基础学习口语
英语应该是长期坚持的结果，每天要保证有最少半个小时的学习时间，不管是读还是写。要长期坚持。可以变换学习方式，如果你经常读，你可以试下用写的。经常变换方式学习英语，你才不会感觉枯燥。
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尽量多的看英语网站，如果你经常上网，可以多看英文网站，在获取信息的同时学好英语。培养英语的思维方式，其实我们只是不习惯这样的思维方式，当你习惯后你不会觉得多难。
要大胆说，要相信自己的英语能力!习惯和人说英语，特别是遇见外国人的时候，更是我们锻炼的时候。
2英语不好怎么办
在文字还没有形成的时候，语言已经成为交流的手段，所以听和说是最重要的部分和前提，只有多听和多说，才能培养语感和英语思维。然而学习往往是枯燥乏味的，所以增加学习英语的兴趣是首要前提，多看一看英语原音的英汉字幕电影，当然选择的电影一定要是自己真正喜欢的，科幻、魔幻、爱情、偶像等等，根据自己的喜好选择不同的电影。
当然学习之初，要选择一些简单的对话来学习，比如看一看国外的动画片，配音搞怪的发音，往往能让人在学习的同时乐趣丛生。听是一方面，说也是更重要的环节之一，不停地重复是第一步，第二步是熟练运用，然后用自己的思维表达出来，这就需要经常的朗诵培养语感来实现。
读和写是记忆单词永恒不变的法则，学习没有捷径，而技巧就是让我们更有效率的学习，所以不要太依赖一些学习方法，而忽视了学习积累的重要性。婴儿从出生开始，一句爸爸妈妈在耳边听了不下千百次，才学会了第一句话，所以我们应该有耐心，学习最忌急躁，只有静下心来，才能更好的学习，更有效率的学习。
然后可以跟着对白大声的、反复的朗诵，每一句话都有一个感觉，再配合一些肢体动作，往往能达到很好的记忆效果。母语是英语的国家，小孩子还没有上小学，甚至还不知道ABCD，但是他们已经能说一口流利的英语，这就是听和说最大的魔力。
3英语提升的方法
是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。
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英语课后练习的预习。预习课后练习，首先要求学生在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。根据以上预习要求，学生将初步了解所要学习的基本内容，从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的明智之举。
是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。
4口语的语法学习
只需利用上下班挤公交的时间或开车的时间循环听一篇文章，不要看翻译(文章难易程度由自己选择)，各别不懂的单词可以查询，一天没听懂，第二天继续听，直到听懂为止，这个过程有点枯燥，但是当一个星期之后有可能文章中的句子你也可以脱口而出了。因为你在不知不觉中已经在培养你的语感了。
看到这一点，可能会有打退堂鼓的心态，但是你忘了在第一个步骤你已经培养了自己的语感，再回过头来了解语法的时候，就有一种豁然开朗的感觉。为什么要学习高中语法，因为高中语法已囊括了大部分日常用语中所需要用到的时态、语态等说话习惯。
写英文随笔有可能会担心自己的语法有错误，但是你忘了第一个步骤和第二个步骤已经教会你如何去写一篇简单的随笔，随笔内容你可以是自己感兴趣的话题或者今天的所见所闻。
以上三个步骤都为你开口说英语打下了坚实的基础，现在只需一个面对面交流的老外了，可以参加英语角活动，但是在参加英语角活动之前一定要有自己topic，不然打完招呼后就不知道该怎么对话了。