高中语文如何提高分数? 以下是提高高中语文分数的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
如何提高高中语文成绩:养成积累习惯
从历年高考专员的经验分享中不难发现，语文平日里的积累在考试中发挥至关重要的作用。语文的积累讲究聚沙成塔，可以通过四个途径进行积累:摘抄，背诵，记忆和训练。平时可以把每个单元的易错字，难读字，成语典故，优美语句，精彩段落等归纳起来。或者准备一本重点复习本，整理考试大纲内要求的字音字形字义，文言文注释，古诗名篇和名言警句等，方便考试前拿出来翻阅和复习。
如何提高高中语文成绩:要养成阅读习惯
语文的阅读习惯主要分为朗诵，精读，多读和动笔。教材上一些杰出的文章要求背诵，同学们就要认真的大声朗读，加深记忆，熟悉文章，培养出语文的语感。精读是建立在对文章熟悉的基础上进行理解，思考和概括。在思考中体会作者所想表达的思想感情，提升自己的阅读水平。多读和勤动笔便是印证古人所说的读书破万卷下笔如有神的道理。读多好词好句，随时记下，可以用到写作中去，提升文章的质量。
[图片0]
如何提高高中语文成绩;要养成写作习惯
语文写作一直是试卷中占比更大的一部分。作文的提高建立在素材的积累，平时写作的练习上。素材来源于同学们的亲身经历，课本知识和课外书籍中。巧妇难为无米之炊，多看多积累，文章的内容才会充实饱满。平时作文的练习可以通过抄写范文和自拟题目写作，能够帮助自己掌握写作技巧，考试的时候就能很快确定写作方向了。
如何提高高中语文成绩:整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。
2提高高中语文分数的方法一
一、提升“听说读写”的能力，不断培养语感
1.“听”的能力的培养
在我们的印象中，似乎“听”是生来就会的，只有外语才需进行听力训练，但是我们在学习高中语文的过程中发现，通过“听”的方法能够有效的培养捕捉信息、筛选信息、储存信息、运用信息的能力，有效的培养我们的的语感。从这个意义上来说，“听”是高中语文学习的基础。比如:在课堂上，听教师讲解、听同学发言等。在“听”的过程中加深对课文意思的领会，体会作者写作的情感，并不断丰富自己的词汇。在课余时间也会选择一些适宜朗读的抒情散文、哲理诗、小说等经典课文，多“听”。一遍不行，可以两遍、三遍。通过“听”来弥补阅读的不足，使语言更加形象化，激发自己的想象、联想的能力。有时候还可以根据课文内容配之以相关的音乐，此外，充分利用在家洗漱、用餐或小憩的零星时间，坚持每天收听电台的简明新闻或文学节目，并要求抓住中心，记住要点，边听边想。为自己语文的“说”、“写”积累素材，时刻关心时事、陶冶情操、并纯正自己的语言。
2.“说”的能力的培养
在高中语文学习的过程中，注重培养自己“说”的能力很重要，要逐渐形成一个“我要说”的良好的说话习惯，比如:积极参加语文课前的即兴“一分钟演讲”。由于说话环境宽松，有利于自己不断地克服怯场心理，培养上台演讲的胆识，不断的锻炼口头表达能力，并战胜自我，培养自己在课堂演讲的信心。此外，还要积极参加课程讨论、辩论和平时的各种辩论会等，通过辩论激发自己的积极思维，可能刚刚开始面对众人的时候，说话有一些语无伦次，但是随着发言的次数不断的增多，能够做到问题越讲越清，道理越辩越明，也能够和同学老师侃侃而谈，甚至与人争得面红耳赤，最后发现自己已经不知不觉地渐入“自由王国”的绝妙佳境，并且对于课文的分析理解也达到了一个从未有过的崭新高度。
3.“读写”能力的培养
朗诵课文、优美的诗词、散文是每天都必须要做的事情。在课余的时间，阅读大量的课外材料，主要包括中外名著、发展史、杂志、报纸等，在阅读的过程中，看到自己喜欢的句子、段落、词语等做做读书笔记，并及时记录自己阅读过程中的感受，不断的锻炼自己的写作能力。
二、要有针对地做题
首先，要建立自己的错题集。在语文学习的过程中，避免不了各种考试，考卷发回来以后自己要针对自己考练中出现的易混点、易错点、创新点进行总结，及时建立错题卡片。按照语文老师告诉的:平时训练“错”得多，高考则会“对”得多，所以一定要建立自己的错题集，用好错题。
其次，要有针对性地做习题。以前我喜欢采取题海战术，但是最终的结果并不乐观，说明语文学习并不是题目做得越多，成绩就会越好，要提高高考语文成绩，应该在应试技巧上下工夫，找到适合自己的有效解题方法。按照我自己的情况，在精选例题方面，我一般选择的例题都是接近近三年全国高考的命题思路和特点，对例题进行解剖分析，各种类型试题解答的规范步骤都会弄清楚，了解正确的解题思路，掌握思考分析问题的方法，熟悉规范答题的表达要求，主要是语言表达题和阅读鉴赏题。同时我还找老师面对面的沟通，寻找失分的原因，分析提高的方法，这对我高中的语文学习有很大的帮助。
3提高高中语文分数的方法二
制作错题本的简单步骤
步骤1、把所有的练习册和试卷找出来;分学科按学期顺序整理;以学年或学期为单位装订在一起，最好能在外面蒙上一张封皮。回复关键字“高考资料”即可查看纸质版高考错题本。
步骤2、找6个档案盒或文件夹或手提纸袋;分别按照考试科目贴上标签(如:语文、数学)。
步骤3、找6个大16开的本子，将高考科目写在本子的前面。
步骤4、将本子纵向分成三栏，用黑色笔在最左边一栏，按照时间顺序抄写(或粘贴)所有的错题，连带做错的部分全部照抄。抄错题的时候，最好将以下信息也记录下来:(1)时间;(2)错题的出处(哪一次测验的哪一份试卷);(3)错题的分值;(4)扣分值。
步骤5、在本子中间一栏，对应抄写的错题位置，重新做题。
步骤6、用红笔在本子的最右边一栏，仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法，该题出错的原因及应当掌握的重点。在总结出错原因的时候，不要简单地写诸如“马虎”、“粗心”、“没有复习好”、“试题出偏了”等这类似是而非的理由，这种理由既骗别人，也骗自己!不要写考试发挥失常，而要写发挥失常的原因!比如是审题出错、运算出错、还是时间安排不当等等。
另外，还可以准备6个档案盒或文件夹或手提纸袋，分门别类存放这一学年的各种练习和测验卷子。一个学科一个，以后无论是找起来，还是用起来都很方便。
[图片1]
错误类型的整理与归纳分析
在考试结束后，要认真反思自己的错题，找出产生错误的原因，解决思维定势问题;要通过整理、分析、归类找出自己的错误类型和各类错误百分比或出错概率，分析出错的根本原因，为什么错了、当时是怎么想的、正确的解法是什么、以后应该注意什么;要注意老师的分析评讲，该题的引导语、切入点、解题的技巧、规范、步骤等等，并标注在错题旁。写出解题时的思维过程，与自己的思维障碍，找到思路突破的方法。
可以依照这些数据制一张统计图，分析出现错误的原因，是答题失误，是思维方法型错误、还是知识型错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节，可以非常直观地发现你学习中的主要问题。
经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。定期归类、整理，通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。
4提高高中语文分数的方法三
1、语文选择题爱出错怎么办?
首先要了解自己选择题中常常出错的知识点，可以对照自己的试卷把错误点整理好，要注意基础知识的突击。阅读理解中的选择题，如果做文本分析的时候不够详细，就容易出问题，所以要先学会分析文本，学会分析主题和思路，还有一些手法的使用情况，另外还可以运用从选项去推导的方式，去设想出题人怎么设置错误选项。
2、语文诗歌鉴赏怎么提高?
高中语文诗歌鉴赏类型的题目需要把握以下几点:诗歌的题材分类，诗歌的常见艺术手法和效果还有诗歌的常考题型。其次，要学会整理近几年常考的重点使人及其主要作品，我国古代重要时期的诗人及作品还有特殊朝代重点涉及到的诗歌内容及情感。
3、语文阅读理解怎么得高分?
高中语文阅读理解想要取得高分，首先要学会理解文章主旨、作者的写作思路还有写作技巧。其次要去区分题型，确认每个题型的答题思路是什么。比如诗歌的鉴赏题，就要从诗歌的内容、艺术手法、表达效果以及诗歌情感等四个方面去解答。
4、为什么语文文言文翻译总是得不到高分?
高中语文文言文翻译要注意翻译原则:一是句式必体现的原则，二是关键词必翻译的原则。先要把文言文的各种句式弄清楚，再去积累常用实词。积累可以选择历年考试试题中常见的实词。哪怕最后40天，语文成绩都是可以提高的，毕竟功夫不负有心人!