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    1.加固初中英语基础

    现在高中教材难度加大。很多学生初中英语单词基础就不够牢固,进入高中阶段之后,在单词的掌握运用方面感觉较为吃力。其实对于初中的语法而言高中的语法跨度更大。初中语法较为简单,很多语法问题都是通过反复刷题解决,学生并没有良好的语法基本功,到了高中阶段,对于一些基础的语法概念也难以理解,跟不上老师上课节奏,所以巩固好英语基础也是很重要的。

    2.怎样提高学英语的兴趣

    满腔热情是极其必要的,在经过努力一段时间学习那些枯燥的东西但却感觉长进不 大时,非常需要不断激发自己日渐萎缩的激情。激情可以这么激发:1.不妨放下枯燥乏味的玩意儿,拿起自己感兴趣的外语资料。比如自己崇拜的人物的资料, 比如自己家乡的介绍,比如自己所拥有的东西的表达资料等等凡是能让你感兴趣的东西都可 以;俗话说兴趣是*的老师,而激情才是*的导师,没有激情没有回味嘛。

    3.初高中英语对的影响

    无论是初高中还是*,英语都占有一席之地。在初高中英语影响的是总成绩,英语成绩不好就要拿其他科目的成绩来追,而相对于理科科目成绩提升难,英语成绩只要多一分勤奋就可以提升一大截。英语对学生日后的发展是有一定帮助的,所以不会取消英语考试,但会对英语考试形式做出相应的调整。

    2022太原迎泽区初三英语课程培训中心排名一览(必看)4.初高中英语衔接的心理准备

    英语学习是一个点滴积累的过程,不能急于求成要是太着急的的话也会消化不良,没有好的结果,急于求成往往是对自己心里对自己的要求过高,这样无疑是给自己增加了很大压力,从而对自己失去信心只有日积月累有一定基础,才能提高自己的英语成绩。

    5.初高中英语考试的区别

    初中阶段的考试以期中期末考试为主,而高中除了固定的期中期末考以外,还会穿插进行月考以及单元测试,英语学科每天还有晨考。考试的范围,在初中通常是学到哪考到哪,而高中英语学习三年是一个整体,不可能在高一的时候只做含有高一词汇以及知识点的试题,英语试卷上的文本多是英文原版引进,所以一般高一的学生英语测试的分数会相对较低。这个时候,就需要高中生坚持自信,永不言败,跟紧老师的教学节奏,一步一个脚印的提升自己,才有可能在经历高一高二量的积累之后,在高三完成质的飞跃。

    6.初高中英语的学习策略

    在初高中衔接期,学生的课堂积极性通常较高,其主体意识和参与度较高。如若以课堂活动为载体,将活动式的教学策略融入到语法课的教学中,取代死板的语法知识规则讲解,必将受到良好的效果。学生学习的兴趣又常常产生于活动,当学生在活动中运用语言时,大脑都很活跃,学生对语言的感知力也清晰,记忆也就更加牢固。

    7.初三英语成绩差怎么补

    想要英语成绩取得高分并不是多练习就能做到的。如今现在的高考都是看自己真实的英语能力,所以平时一定要注重综合能力提升!也可以看一些高过于自己水平的文章,似乎没有用,英语也就是这样一点滴积累起来的,虽然高三时间紧迫,但只要有针对性的训练也会事半功倍。

    8.初高中英语考试内容有什么区别

    初中的英语考试更注重试题根底运用,内容不多,但是比较重复,所以学生们感觉到比较简单和轻松,相对应的考试成绩也很不错,学习的积极性很高。但是高中的试题考验的是学生的逻辑思维能力,还有分析判断能力和归纳学习能力的考察,范围很广,各种题量也比较大,如果只是学习课本知识还不够,还需要大量学习课外知识,加强语言词汇的运用能力培养。

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