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  • 总算知晓如何准备高中语文老师的考试

    1如何准备 高中 语文老师的考试

    如何准备高中语文老师的考试? 以下是准备高中语文老师的考试的方法等等的介绍,希望可以帮助到您。

    1 明确自己的目标

    首先自己需要明确自己打算考哪个地方的老师,如果确定不下来具体的地区,那么也是需要确定省份的。每个省份考试的时间和内容是不同的。如果什么都不知道那么添加一个教师招聘考试的群,和添加几个比较权威的微信公众号是非常必要的。比如如果你是考江西的,那么你可以添加易公教育,江西华图教师网,华公教师等这些公众号,查看历史消息,你会了解很多信息。

    2 了解信息

    有一句话叫做人以群分,物以类聚,要相信圈子的力量。如果要考上教师编制,那么你首先需要进入准备这个考试的圈子,第一步说的群和公众号都是靠谱的方法,添加之后,可以询问相应的老师和同学,以及看公告。

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    3 考取教师资格证

    如果你不是师范专业的学生,并且你还没有教师资格证,那么首先你需要考取相应的教师资格证书。如果以后想要从事幼师的行业,那么你需要准备幼师的教师资格证,如果是想教中小学,那么你需要考中小学相应的科目的教师资格证,如果是想教高中,那么首先需要是本科生,并且考取相应的教师资格证书。总之还是按照我之前说的第一步,添加公众号和群,这样你可以查看具体的信息。

    4 准备教师资格证考试

    如果需要考取教师资格证,那么首先需要看教育学和教育心理学书,并且需要知道考试时间,以及考试科目。一般来说,机考是考教育学和教育心理学,有些是需要考相应科目的专业知识的,面试的时候有些是讲课有些是说课。另外考教师资格证还需要考普通话证书,普通话等级考试至少需要二级乙等,如果是从事语文教学则至少需要是二级甲等。

    5 准备教师招聘

    首先要登录官网看公告,需要明确教师招聘岗位信息表什么时候出来,具体的考试日期。然后每个省份都会有比较权威的教育综合资料书,各个省份不同,比如江西省的教师招聘考试试卷是由高校教育出的题目,因此很多人认为高校教育出版社出版的教育综合基础知识是权威资料书。自行选择自己需要的书,买好书,接下来就是努力看书啦。

    6 查看岗位信息

    报名之前一定要仔细查看岗位信息的要求,如果明确规定需要本地户口才能报考的,那么没有那个地方户口的同学就不要报这个岗位啦。有些岗位会要求学历,因此一定要看清楚。看清楚之后,记住自己需要报考的岗位编号,接着就去官网上注册报名了。

    2教师招聘考试如何准备

    (一)了解考试科目、确认自己所需备考科目

    按XX省教师招聘考试的要求,笔试科目有:

    1.教育基础知识(教育理论及应用)。根据中学、小学、幼儿园教师岗位的不同要求,分别命制试题。

    2.学科专业知识(学科知识与教学)。分三个层次,由考生根据报考层次、学科选考一科:

    高中、初中阶段:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术(以上科目高中、初中相同)、科学、社会(后两科仅报考初中教师者选考)。

    小学阶段:语文、数学、英语。教师招聘考试复习资料

    幼儿园阶段:学前教育。

    1.教育基础知识。包括教育学、心理学、教育政策法规等。

    2.学科专业知识。包括所报考对应层次学科教学内容、高等师范教育对应学科内容(含教材教法)等。

    确认自己所需备考科目后,开始着手准备相应资料。

    (二)制定复习计划

    我们可以大致分为三个阶段:

    第一阶段:11月到12月份,基础学习阶段。对于各科目知识的梳理,形成大致的框架,理清思路;教师招聘考试复习资料第二阶段:次年1月到3月中旬,强化学习阶段。在这个阶段,考生需要对各个知识点进行理解下的记忆、掌握并能灵活运用。

    第三阶段:3月中旬到考试前,冲刺备考阶段。我们需要对之前所学的知识进行一个回顾,并对那些重点、难点进行再次复习巩固。调整心态,迎接考试。

    3高中语文老师该如何备好课

    一.首先做到有效备文:备文本、备体系。

    课程教育专家方智范教授说:“不打无准备之仗,教师不能放弃作为教的主体作用。”作为语文教师首先要做到对文本内容烂熟于心,做到了解文本内容,但是不能止于文本的解读和结论性的传授,不能只甘于做“二道贩子”。

    (一)立足文本,超越教参。

    看到视频中徐老师谈道当年北京地区的教师走入的误区,把教参中结论性知识原封不动的“搬”给学生,导致了各大书店教参脱销的尴尬现象。这样,长此以往,学生对课堂就会产生倦怠现象,兴味索然。

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    (二)高屋建瓴,构建体系。

    而现在新课程改革前提下,课本由原来的按文本编排变成按主题体系编排,这样就要求教师做到在一个体系中的高屋建瓴,新课程下课本都是按照主题编排,每个单元都有相对统一的主题。

    二.其次做到认真备人

    做到有效备课,不但要考虑教材,更要考虑学生的发展需要,人与文的交集,是教学目标的定位,也是整堂课成功的关键。

    (一)把课堂还给学生,学生是课堂活动的主体。

    备课不仅是教师的对文本的理解,更重要的是学生有没有活动起来,所以必须认识到学生是课堂学习的主体。很多老师上课时课堂预设比较充分,但这样往往走入一个极端,学习视频时候,看到方智范教授提到了一个有意思的案例:一位特级教师为美国一个教育代表团讲学。课堂设计精准,行云流水,甚至到课结束时这位老师正好讲完最后一句话。看着非常漂亮。但是美国人对这堂课的评价是:学生无任何问题干扰因素,没有自我发挥的空间,是一堂没有必要上的课!

    4高中语文教师资格证考试面试

    面试基本流程:

    一、入场,交手机

    二、进入候考室,抽签(就是你的面试顺序)。有两个老师守着,此时你的资料都是自己带着,可以看,可以随便交流。

    三、进入抽题室,此时所有资料室不允许带的。报上手机号,电脑自动抽题(PS:一定要记得笔试报名时的手机号),打印题纸,带着题纸和备课纸、草纸,开始备课,20分钟,以前有人提议,备课用10分钟,剩下的时间顺顺思路,但是我觉得没必要,用15分钟就行,然后稍作修改,你会在候考室呆一段时间的,此时不让看教案,但是可以自己想想

    四、正式面试。先上交准考证,把题纸给考官看看,一会他会还你的。结构化两个问题,试讲,答辩两个题

    五、退场,领手机回家

    六、等成绩

    下面主要说一下正式面试的问题:

    1.考官抽题,结构化面试2个问题。不要紧张,自己想到什么说什么就行。我今年的题目是(1)……(第一个忘了不好意思)(2)家有三斗米,不当孩子王。你是怎么理解的?

    2.回答完毕开始试讲,就按照教案准备的开始讲就行,这个需要注意时间,我今年没讲完,没有布置作业就到时间了。亲们注意把握时间。另外提醒:即便卡克了或者是时间到了被打断,也一定要继续淡定从容,别自乱阵脚。我觉得我今年过就是占了超级淡定从容这个便宜。

    3.试讲完毕后,考官针对试讲提问答辩,我的题目是:(1)你认为在语文教学中板书重要吗?为什么?(2)板书设计需要注意哪些问题?

    在考试前,大家都很紧张,反而我很淡定,无非就是去谁几句话吗,十分钟的时间说实话讲不了多少东西,所以要挑重点。注意互动,板书,声音响亮一些,着装不要太随便即可,不一定非要正装,,尤其是冬天,正装很冻人的~~~