在决定选择学习一门新的语言之前，一定要对着们语言有一个初步的了解,比如它的适用面,发展前景等.最重要的是对它拥有极大的兴趣。以下是语都小编为您整理的学习基本法语的相关内容。
语言教学上历来有两大流派----交际派和语法派。前者重听说能力，讲得是实用;后者重阅读，讲得是练习和语法。虽然作为教材，都会力争兼顾二者，但总会有所倾向的。国内的教材大都属于语法派的，而国外的教材大都属于交际派的。条条大路通罗马。从什么教材中都可以学到法语，而且都可以把法语学得很好。相反，不去学习，守着再好的教材也是保证不了什么的。
这样看来，要熟练掌握法语的发音，并不是一蹴而就的，需要不断地摸索和积累。其实，法语的发音有很明确的规则，而且变化不多。如果熟练掌握发音的规则，即使一篇完全看不懂的法语文章，也照样能够正确地朗读。在这一点上，可以说一旦掌握，法语的发音远比英语来得简单。因此，初学者们很有必要在语音上下点工夫。人们常说，学习语言没有捷径，最重要的就是多说多练。这一点毋庸置疑，但是如果能掌握方法，就能做到事半功倍。
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那么当我们希望把语言能力向开拓纵深方向发展时，就必须要加强阅读了，读书读报，增加知识量、单词量的储备。其实任何的考试都是在拼这两点，语法知识再笨的人多学几遍也就会了，但是丰富你的语言的永远是知识量和单词量。我们的法语词汇跟不上这一水平，只能委曲求全从零开始，去学“Je m'appelle… J'ai faim…”这样简单的句子，所以我们只有用坚强的毅力学习语言基础知识，迅速提高语言水平，才能进入语言和认知相匹配的阶段。
2法语的学习心态
在法语学习中，我们发现也会出现偏科的现象。而对于大部分中国人而言，大家的强项大部分都是阅读。这是因为，我们在学习的过程中，比较注重输入的环节。知识来源于书本教材，以及老师的受教。从古时的私塾教学模式到现在的知识在线教学模式，我们发现走过了将近上千年，而教学模式与学习方法似乎没有太大的改变。即老师教，我学。老师写，我抄。
老师考，我背。似乎我们一直在被老师牵着鼻子走，即老师给予，我们接受的模式。似乎在学习的过程中，作为学习者的我们，一直处在一个饭来张口，衣来伸手的状态。从而导致我们的学习效率低下，且印象不深刻。任何语言中，我们都会归纳成4个方向，即听，说，读，写。这是我们默认的排序方式，但是如果按照由易到难的方式排列，你会如何排列?
在任何一门知识学习中，输入永远比输出要简单。因为我们不需要太动脑，基本属于可以机械完成的阶段。而这个阶段又是必不可少的，没有足够的输入，是无法完成输出环节的。甚至可以用二八定律来划分，即80%的输入可以产出20%的输出。正所谓要教给学生一碗水的知识，老师首先要具备一缸水的水平。按照这样的模式，我们会比较清晰的将语言学习的4个方向重新排序。
3学习法语的重要性
法语这门语言是世界上第二大语言，不是一般的小语种，这门语言和英文有千丝万缕的联系，45——50%的英语单词都是来自法文或是拉丁语，所有的语言都是有逻辑的，并且内在关联。学会了法语，你就懂得了一门欧洲最大的语言，在旅行当中，你就会对相关的文化，时尚、音乐、绘画有所感悟。会法语所对信息的接受度与不懂这门语言是完全不一样的，你一旦懂了就会喜爱了。从文化属性上来说，语言是你一辈子的工具，是你打开世界的窗户。
私校的法语很重要，这是一门最有别于公校的科目，从小开始上私校的学生，法语才是真正的第二语言。英语好的学生学法语也驾轻就熟，反之，英语烂的，法语也学不好。法语沉浸课程在公校当中，被所有家长认为是公校系统中的私校，是精英学校，因为送到这个课程的学生家长认知水平很高，孩子IQ，学习能力也很强。
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会说法语是加拿大的身份认证，加拿大可以区别于美国的很大一部分就是因为法语，没有法语文化，加拿大就会被完全淹没在美国的文化当中。其实，除了席琳·迪翁(法语:Céline Dion)、贾斯汀·比伯(英语:Justin Bieber)，加拿大还有很多名人，比如凭借其导演处女作《我杀了我妈妈》获得第62届戛纳电影节三项大奖的哈维尔·多兰(Xavier Dolan)等，每年代表加拿大参加的电影奖，很多是来自法语文化区的，我们并不知道他们是加拿大人，因为很多人都是在美国出名的。
4学习法语的建议
要定期归纳总结，化零为整
很多学员会抱怨法语的知识点多，既要记忆动词变位、性数配合，又要应付繁复的介词搭配和语法现象。其实，无论哪一本教材，都只能在每个小章节中教会你一两个知识点，达到循序渐进的效果。但随着学习的深入，就会让你产生知识点多而零散，法语很难学的错觉。如果你每学一段时间，就对以往的知识点进行温习和梳理，就能把相关联的知识点串联起来，便于整体上的理解和记忆。当然，这对学生的基础牢固程度有比较高的要求，但有经验的老师一般会替你做这件事情，帮助你达到事半功倍的效果。
要抓大放小，以实际应用为主
很多学员在起步阶段就一头扎进语法里，每每看到一个句子，就想从语法角度作出解释，然后翻看语法书，用各种条条框框加重了自己的记忆负担。但在入门时期，很多句型不妨换个角度看，把它当作固定搭配，直接朗诵、熟读、记忆和开口，等学到后面，原本心存疑惑的知识点自然会得到解答。特别是A1阶段，所见所学几乎都是日常口语，了解一下最重要的语法现象，背诵一下核心句型，然后做词语替换练习就好。这样，既可以从成果中找到学习的信心和乐趣，又能避免停滞不前的现象产生。
要重视输出和分析
你是不是也有这样的疑惑，法语学了一段时间，书上的每个句子都看得懂，但自己要说要写就很困难?原因很简单，你一直在输入，却未曾尝试输出，而你能够输出的，才是你真正掌握了的。输出方法建议:口语:学过了自我介绍的课文，尝试关上书本，简单地说说你的国籍、职业和年龄，然后换一个人称，介绍一下你身边的亲朋好友?学过了时间的表达，结合日常活动的常用词汇，谈谈你的生活习惯?无需说得很多，几句话就足矣，无需说得完美，能够传递主要信息就很好。