非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。下面小编告诉你英语的非谓语动词用法，大家一起来看看吧!
英语的非谓语动词用法:
1.不定式、-ing分词及动词的过去分词做表语
一般说来，不定式做表语，相当于名词，说明主语的内容，回答what所提的问题;-ing分词作表语时，有时与不定式一样，相当于名词，说明主语的内容，回答what所提的问题，有时又与过去分词一样，相当于形容词，说明主语的性质、特征而过去分词说明主语的状态或心情，回答how所提出的问题。
(1) 相当于名词。如:
My job is to drive the car. = My job is driving the car. 我的工作就是开这辆小车。
(2) 相当于形容词。如:
The story is interesting. 这个故事很有趣。
The mug is broken. 这口茶缸破了。
[图片0]
2. 不定式、-ing分词及动词的过去分词做宾语补足语
(1) 不定式做宾语补足语，强调动作的全过程;-ing分词做宾语补足语，强调动作正在进行;动词的过去分词做宾语补足语时，及物动词的过去分词表完成和被动，不及物动词的过去分词只表完成。如:
I saw him go into the teachers’office. 我见他进入了老师的办公室了。
I found them walking in the street. 我发现他们在街上溜达。
He spoke slowly to make himself understood better. 他说得很慢来使自己更好地被人理解。
注意:感知觉动词接宾语补足语时，若是持续性动词，一般只能用-ing分词，而不能用不定式形式做宾语的补足语，如(from ):
I saw them play basketball this morning. 从语法角度来看是正确的，但从意义角度来考虑是错误的，因为，若无特殊原因，你不可能把他们打篮球的全过程看完，因此本句应该改为:I saw them playing basketball this morning.
(2) 只能接不定式做宾语补足语的动词:advise, allow, ask, beg, cause, encourage, expect, force, forbid, get, help, order, permit, persuade, require, teach, tell, want, wish, warn, call on, wait for, long for;但当这些动词改为被动语态时，不定式就成了主语的补足语。如:
The school doesn’t allow us to swim in the river. 学校不允许我们下河游泳。
Father encourages me to do what I like. 父亲鼓励我去做我所喜欢的事情。
(3) 一般要接-ing分词做宾语补足语的动词:consider, find, keep, leave, send，suggest。如:
Don’t leave the children making noises there. 不要让孩子们在那儿吵闹。
Add some wood to keep the fire burning. 添一些木材使火继续燃起来。
注意:consider, find等一般不能接不定式作宾语补足语，但可接to be, to have done做宾语补足语。如:
When I got there, I found the work to have been finished. 当我到达那儿时，我发现工作已被做完了。
3. 不定式、-ing分词及动词的过去分词做定语
(1) 不定式和过去分词做定语时，表示中心词跟逻辑主语之间存在着主谓或动宾关系，说明主语的内容;-ing分词做定语时，有两种情况:其一，与不定式作定语时一样，中心词跟逻辑主语之间也存在着主谓或动宾关系，其二，与名词一样，表示中心词的内容、用途、目的。如:
The text to be learnt tomorrow is said to be very difficult. 明天要学的那篇课文据说很难。
The song learnt last week is very interesting. 上周所学的那首歌很有趣。
The sleeping boy is Li Lei’s bother. 正在睡觉的男孩是李蕾的弟弟。
The sleeping bag is broken. 睡袋破了。
The boiled water can be drunk. 开过的水可以被饮用。
(2) 不定式作定语时，表示即将发生的动作;-ing分词作定语时，表示正在发生的动作;动词的过去分词作定语时，表示已经完成的动作。如:
The question to be discussed this afternoon is very important. 今天要讨论的问题很重要。
The question discussed last night is very important. 昨晚所讨论的问题很重要。
The question being discussed now is very important. 现在所讨论的问题很重要。
(3) 使-ing分词作定语时，表示事物的性质或特征;使动词的过去分词作定语时，表示人的心理状态。如:
an exciting event 扣人心弦的事件 an excited speech 激动的话语
an interesting story 有趣的故事 an interested boy 感兴趣的男孩
a surprising gift 意想不到的礼物 a surprised cry 感到吃惊的叫声
a moving deed 一件感人的事迹 a moved group很受感动的人群
a frightening dog 令人害怕的狗 a frightened boy 感到害怕的男孩
an exhausting job令人疲倦的工作 an exhausted expression 疲惫的表情
an embarrassing situation 令人尴尬的处境 an embarrassed behavior 不自在的行为
4. 不定式、-ing分词及动词的过去分词做状语
不定式做状语主要表示目的、原因和结果;-ing分词及动词的过去分词做状语主要表示原因、时间、结果、条件、让步、伴随、方式。
(1) 作原因状语
不定式、-ing分词都做表示原因的状语，但范围不同。不定式只能在表示情感方面的形容词后做原因状语。如:
I’m glad to meet you. 见到你很高兴。
Being late, I was kept here after school. 由于迟到了，放学后我被留在这儿。
(2) 作结果状语
不定式、-ing分词都做表示结果的状语，但不定式只表示出乎意料的结果;而-ing分词表示一种自然的结果。如:
I bought an expensive computer home yesterday, only to find it used. 我昨天买了一台昂贵的电脑回来，结果发现它已被人使用过。
He ran very fast breaking the record of our school. 他跑得很快，结果打破了学校的纪录。
(3) 其他情况
-ing分词及过去分词不能做目的的状语;不定式不能作时间、条件、让步、伴随、方式状语。
判断非谓语动词是否用被动式的三个技巧:
技巧一:根据语意判断
判断一个非谓语动词是否该用被动式，最基本的方法就是根据句子意思来判断:如果非谓语所表示的动作与句子主语(或逻辑主语)为主动关系，则非谓语动词用主动式;如果非谓语所表示的动作与句子主语(或逻辑主语)为被动关系，则非谓语动词用被动式。如:
1. There are still many problems _________ (solve) before we are ready for a long stay on the Moon.
分析:答案为to be solved。根据句意可知，人们“准备在月球上长住”还只是一个想法，相关问题还没有真正解决，故此处用不定式表示将来发生的动作;另一方面，由于problems与solve之间为被动关系，故用不定式的被动式。
2. The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without _________ (recognize).
分析:答案为being recognized。without为介词，其后要接-ing分词，不能用不定式;又因为he与recognize之间为被动关系，故用-ing分词的被动式。
3. The new stadium _________ (build) for the next Asian Games now will be three times as big as the present one.
分析:答案为being built。根据句中的now可知，“为下一届亚运会而建的体育馆”正在进行中，故用-ing分词，而不用不定式;又因为 stadium 与 build 之间为被动关系，故用-ing分词的被动式。
[图片1]
技巧二:根据语法要求判断
除了我们上面归纳的根据句子意思来判断非谓语是否用被动式外，我们还需要根据语法要求(或表达习惯)来判断，因为在有些情况下，意思上的“被动关系”，英语需要用“主动形式”来表达。如:
1. This machine is very easy _________ (operate). Anybody can learn to use it in a few minutes.
2. Such poets as Shakespeare are widely read, of whose works, however, some are difficult _________ (understand).
分析:答案为1. to operate / 2. to understand。虽然从句意上看，machine与operate之间为被动关系，some (works)与understand之间也是被动关系，但这里却不能用被动式，因为根据英语语法，当awkward, convenient, dangerous, difficult, easy, hard, impossible, interesting, nice, pleasant, safe, tough, tricky, unpleasant 等形容词后接不定式时，若不定式与句子主语之间为被动关系，不定式习惯上用主动形式表示被动意义。又如:
3. I cannot tell whether the book is worth _________ (read), for I haven’t read it myself.
分析:答案为reading。worth后接动词时有两点语法要求:一是后接的动词要用-ing形式，不能用不定式;二是若该动词要用主动形式表示被动意义，故此处的答案是reading，而不是being read(尽管book与read之间为被动关系)。
4. Many buildings in the city need _________ (repair), but the one to be repaired first is the library. 这个城市的许多建筑需要维修，但首先要修缮的是图书馆。
分析:答案为to be repaired / repairing。虽然buildings与repair之间为被动关系，但根据英语语法，表示“需要”的三个动词need, want, require 后接动词作宾语时，若句子主语与该动词之间为被动关系，则该动词可以用不定式(用被动式)，也可以用-ing分词(用主动式表示被动意义)。
技巧三:根据时间先后判断
对于一个确定要用被动式的非谓语动词，还要注意根据时间关系来判断是用一般式(与谓语动词同时发生或后于谓语动词发生)还是用完成式(先于谓语动词发生)。如:
1. Tony was very unhappy for _________ (not invite) to the party.
分析:答案为not having been invited。由于是用于介词for之后，所以要用-ing分词，而不能用不定式;又因为Tony与invite之间为被动关系(指托尼没有被邀请参加晚会)，故用-ing分词的被动式;另外再从时间上判断，应该是先“没有被邀请”，然后才“不高兴”，故此处的“没有被邀请”要用-ing分词的完成被动式。
2. Look at the pride on Tom’s face. He seems _________ (praise) by the manager just now.
分析:答案为to have been praised。首先，根据seem的搭配习惯，其后接不定式，不接-ing分词;又因为he与praise之间为被动关系(指他受到表扬)，故用不定式的被动式;另外再从时间上判断，应该是先“受到表扬”，然后才“在脸上露出自豪的表情”，故此处的“受到表扬”要用不定式的完成被动式。
非谓语动词否定式用法说明:
一、基本构成方法
非谓语动词的否定式通常是将否定词not置于正个非谓语动词之前——如果非谓语动词为完成式，则应将否定词置于having或to have之前;如果非谓语动词为被动式，则应将否定词置于being或to be之前。如:
He pretended not to see me. 他假装没看见我。
You were lucky not to be killed. 你大难不死，真是好运气。
She’s angry about not having been invited. 她对没有受到邀请感到生气。
二、值得注意的问题
当非谓语前带有逻辑主语时，否定句词习惯上是放在逻辑主语后，非谓语动词之前。如:
I’m surprised at your not having noticed. 你竟未注意到我感到吃惊。
In case of my not being here, ask my brother to help you. 如果我不在可让我弟弟帮助你。
注意，so as to do sth 和in order to do sth这两个结构的否定式，我们总是把否定词置于不定式符号to之前，而不是置于整个结构之前或其他位置。如:
Go in quietly so as not to wake the baby. 一进去时不要出声，以免把宝宝吵醒。
They must have worn gloves in order not to leave any fingerprints. 他们一定戴上了手套，以防留下指纹。
“with+宾语+非谓语动词”用法归纳:
1. with+宾语+不定式
通常表示不定式所表示的动作尚未发生或在当时看来尚未发生。如:
The person with the most to lose is the director. 损失最大的是主任。
With all this work to do, I won’t have time to go out. 有这么多工作要做，我就没有时间出去了。
2. with+宾语+用现在分词
指动作正在进行或在当时看来已是一种在持续的状态。如:
He soon fell asleep with the light still burning. 灯还亮着他很快就睡着了。
The day was bright, with a fresh breeze blowing. 天气晴朗吹着一股清风。
注:正如进行时态有时可以表示将来意义一样，有时“现在分词”也可表示将来意义。如:
With winter coming on, it’s time to buy warm clothes. 冬天就要到了，该买暖和衣裳了。
3. with+宾语+用过去分词
指与其前的名词或代词为被动关系。如:
She sat with her head bent. 她低着头坐在那里。
I dare you to run across the road with your eyes shut. 我量你不敢闭着眼睛跑过马路。