英语现在是小学生的一门主要课程，如果不从小打下良好的英语基础，那么随着学科的增多，对于英语的学习就会越来越吃力，所以要从小学就打好扎实的英语基础。接下来小编告诉你小学生学习英语单词的方法。
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读音法
掌握正确的读音很重要。正确发音后，我们会达到“会读就会写”的目标。小学生记单词，千万不能死记硬背。教会他们掌握正确的读音很是重要。如记忆bagbus，cat，dog等单词，孩子只要会读，立马就能拼出来。
联想记忆法
大胆想象，将字母想象成各种知道的，熟悉的字母或单词。
联系生活
在生活中，有很多英语单词，看到后不要错失这些机会，抓住，教会孩子学习。最简单的就是去超市，很多标志，很多商品都有英语的痕迹。这不是很好的学习英语的素材吗?
歌曲
英语歌曲是一种很好的学习单词的途径，比如从一开始的ABCD歌，让我们记住了26个字母，还有我们熟悉的“来是come,去是go,谢谢你是thank you。”这样的记忆方法生动有趣，记忆时间很长，不易忘掉。
加减法
英语单词中有很多合成词，就是有几个简单的单词拼成的，那这样我们就可以把这些单词拆拆减减，这样更容易记忆。如blackboard就是由black和board组成。分开记忆是不是效果更好。
实物记忆法
如eye一词，“y”代表鼻子，两个“e”是两个眼睛，eye是眼晴。
这个有抽象，喜欢的孩子可以尝试一下。
定期复习
人是会遗忘的。所以，背的再熟的单词，我们也要教会孩子定期复习，以及时巩固单词，而且定期复习单词，不仅避免单词的遗忘，还会使单词在更长久的时间里记忆的更牢。所以，我们在平时要定期复习以前学过的单词。
中文谐音
最简单得就有香蕉这个单词，banana，如果读成“不拿呢”是不是好记一点。再如，苹果读成“鸭跑”是不是很有意思。再如危险，可以读成“蛋煎肉丝”。用这样的方法既有趣也减轻了孩子的学习负担，同时又增强记忆的效果，何乐而不为呢?
比较
拿相似的单词比较，这里的相似可以是字母的相似，也可以是读音的相似，也可以是意思的相似。这样的记忆有助于孩子在不同的单词之间更好的区别。
如:cat cap词尾不一样，意思不一样。there their 读音一样，意思不一样。nice pretty 读音字母都不一样，但是意思一样。这些可以很好帮孩子归类，从而更好的记忆单词。
放在句子中
把单词放在句子中，置于一定的语境，可以更好理解单词的意思，也可以让孩子更好记住单词，并且达到学以致用的目的，同时也加强了语法的学习。一箭三雕。
情景
在一定的生活情情景下，我们适当的用一些单词，这样既能显摆我们的英语水平，还能更好的记忆单词。
分阶段记忆单词，边学边巩固。
背单词是一个循序渐进的过程，一口吃不成大胖子。英语单词需分阶段记忆，每天坚持背一部分单词，每天坚持……久而久之，积累的单词越来越多，英语水平也会随之提升，这样孩子也能感觉到自己的进步，他会觉得背单词是有用的，而且是一件很有乐趣的事情。
2如何学好小学英语
首先是要有很好的学习英语兴趣,兴趣最重要!
在这个阶段,我觉得掌握单词是最基本的。然后多听录音带,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
上课认真听,下课反复训练不管老师用什么样的方式授课,他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生务必要认真听,充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习,对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练,即用所学语文点进行造句。如果可行的话,可以写短文,将所学的语言点串联其中,这种短文若能得到老师的批改,则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
要将孩子的英语学习和实际生活结合起来
应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。
我们要想办法给孩子提供良好的环境和表演机会
应该尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。
还要有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等
小学生都喜欢新鲜的东西,如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容,家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量,另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
注意广泛阅读,加强语感训练阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
3小学生怎么学英语最有效
1、句子比单词重要
中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要叫孩子养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
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2、不要学“古董英语”
任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言。
3、听不懂也要听
练习听力时,初学的小朋友都抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过孩子自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但孩子的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,孩子的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。所以切记:听不懂时,你也在进步。
练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中。这种做法的目的是培养孩子的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。
4小学英语学习技巧
合理方法
小学英语学习,同样是门技巧活。英语学习,有了适合的学习方法,可以让你学得省心,学得开心。有哪些方法呢?第一,教师指导学生掌握科学的学习模式,让孩子主动去汲取知识,高效培养发展学生,开拓学生的智能。第二,通过生动有趣的教学,把知识传授给学生,做游戏穿插英语,唱歌利用英语,英语竞赛等等。第三,反思领悟能力的培养。古语云:吾日三省吾身。注重学习中的自我检讨对于学习是有很大帮助的。
培养兴趣
小学的英语,我们肯定不指望还没有完全开智的孩子就学好一门外语,所以小学阶段的英语,我们最主要的就是在学好现在的基本课程同时培养孩子对于英语的学习爱好。怎么去培养孩子对于英语学习的兴趣呢?小学英语学习,要求不高,但是需要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣,不管是从老师方面,还是家长方面,都需要引导孩子对于英语学习的乐趣。
良好习惯
养成一个良好的学习习惯,不管是对于小学英语学习还是今后的学习生涯,都是有着很大的裨益。学习习惯的养成,可以有效的提高孩子学习效率。人生最大的敌人就是自己,只有能对抗自己,改掉坏毛病,养成好习惯,对我们的一生都是受益的。