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  • 总算发现高中语文自学方法

    1 高中 语文自学方法

    以下是高中语文自学方法等等的介绍,希望可以帮助到您。

    语文有自学方法,语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。

    要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死。其实不然,语文的特点主要有三:

    一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。

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    二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。

    三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学。

    2高中语文自学的方法

    做题?不打紧。

    重点在于你的能力到位没有,如果仅仅是应付题目,或者你仅仅希望获取个好的分值,路子很多的,你应该有些体会吧。真正需要注意的是如何提升语文能力,想提升么?这样,你花一个月的样子,自己把课文全部看完了,然后不需要再看语文书了,老实讲课文捎带听着或者不听也没关系,因为构成语文能力的构建在于首先你的字词量和对字词的组合,篇章的布局,自己的思想的提升。所以,你就拿出时间看一看大家著作吧,比如《史记》、《楚辞》、《资治通鉴》、唐诗宋词 等等。因为你的头脑思考的元素只有局限的很少的东西,很难组织构建起恢弘的大厦。想想那些大家,你要作文生辉,这是必须的。

    语言的锤炼,思想感情首先要达到那个层次,语言要素要能够承担这份感悟,然后再行之于文,这才是你的作品而不是垃圾。然后就是你的语文层次提升了,对于整个世界观和价值观而言也是提升,在处事原则和方法上将上升台阶,其他科目的学习也会受益的。

    3高中语文的自学方法

    学习语文三“不要”

    “不要一头扎在课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等,也是在学习语文。当然,课本应当首先学好,因为“课本是经过精选的一课之本”。

    “不要一头扎在题海中”怎样有效地使用这些材料呢?林老师表示,要做精选过的练习题,认真查找丢分点,总结经验,让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习,那是无用功。

    “不要一头扎在课堂里”不要闭门读书,要有活跃的思维,开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识,提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。

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    定计划,破难点

    高中的语文学习不但要积累知识、掌握方法,还要训练思维、感悟哲理。林老师说,“高中的语文学习不能抱一切听从老师安排的想法,也不能恨不得上语文课就听笑话,‘高高兴兴听语文’,这样学语文是痴人说梦,实干加巧干才能真正学好语文。”

    每位高一学生就要定好语文的学习计划。主要有以下内容:

    1.高中三年内分阶段阅读9部名著和3部文化经典名著。

    2.订阅一些有助于自己语文学习的课外书刊。

    3.保存好作业本,三年内形成系统。

    4.做好读书笔记,把自己平时看到的佳作精彩段积累下来。

    5.永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边,有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。

    4高中语文学习方法

    一、勤读课外书籍

    语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读'几册教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书,必须做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

    二、勤查词典资料

    读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。

    三、勤于朗读背诵

    朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。