怎么巧记高中英语单词?首先我们学习的英语单词的时候都是要通过音标，比如元音字母a，e，i，o，u在很多单词里面都会出现，比如eat，它的发音是[i:t]，分开来的话ea是发[i:]，只要把ea这2个字母记住发音的都是[i:]，就可以简单的把ea写出，t就自然写出来。
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我们还可以通过一个随身携带的小本子，记下几个你觉得很难记住的单词，在回家的路上，或者吃饭的时间，都可以看看，写写，很快就记住了。
我们可以在老师教完的单词，通过一段音乐的歌曲，把它们编程一段歌曲。经常唱，自然而然的就把单词记住了。这样不但可以放松心情，还可以速度的记住单词。
有很多的时候，我们可以多听点英文歌，慢慢培养兴趣，慢慢地记住单词。
通过朋友互相学习，一起默写英语单词，让朋友来拼写，你来默写， 那个没记住，把没能默出来的记下来，回头多看多背，下回就能把它记住，这样你们在互相学习过程中很快就记住单词。
可以通过实体的东西来记住单词，比如:苹果就是“apple”，很快记住了。不容易忘记。
2记单词的方法一
选择一种适合自己的记忆单词的方式。例如:制作卡片，做动作，编一首歌，关联词记忆，缩写，或者几种方法组合在一起。
卡片记忆。把卡片的一面写上单词，另一面写上意思。例如:正面写西班牙语的“Cabeza”,背面写上中文“头”的意思。
做动作。这种方法通常可以用来记忆成段的文字。当你说出和动作相关的词的时候，你可以加上动过配合，比如:当你说的jump这个词的时候，你做一个跳的动作;当你说到run的时候，做一个跑步的动作;当你念到 make a fist 的时候，你就握个拳头...这样能够很快的帮你把单词记住，并且知道这个词是什么意思。
编首歌。给你要背的词编首曲子吧，可以让它跟你爱唱的流行歌一个调调。只要方便记忆即可。
联想记忆。当一个词能让你想起某些东西的时候，请用联想记忆法。比如:tarjeta de crédito 这个词，crédito 的发音像 credit, 而tarjeta 读起来就像 target 的俏皮发音。所以你可以联想你和你的好朋友正好发现一张cedit card。基于这样的联想，你就会记得tarjeta de crédito是credit card 的意思了。
3记单词的方法二
单词分类记忆法。小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深。
如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物:cat，dog，bird，fish，等。
同义词记忆法。在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错。如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
反义词记忆法。归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率。如long—short，tall—short，dirty—clean等。
同音异形字记忆法。将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来。如write—right，no—know，by—buy等。
音近词记忆法。小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位。
4记单词的方法三
首先，纠正一个错误观点:一天背几个单词就好了，坚持背，单词量就会越来越多。正确的观点是:一天背诵至少100个以上的英语单词，并进行科学的复习和练习。
认为一天背几个单词就好了的人，没有认识到2个方面，1是遗忘是大脑的规律，一天背几个，同时也可能忘几个，所以词汇量不会随时间的增加而稳步增长的。2是坚持很难，以为一天背几个很简单，肯定能坚持，往往却坚持不了。
其次，要有我能快速记住单词的信心。这点相当重要，很多人单词总是记不住，所以要一下子大量背诵单词，自己都没有信心，这样的状态是不行的，要相信自己一定能行。
第三，要找到适合自己的方法。速记单词有很多方法，比如谐音法、拆分法、图画法等等，找到适合自己的方法最重要，可以先用方法记100个单词，看看是否合适，合适的话再重复利用。
第四，做好单词背诵计划并不断监督和改善。做好计划，让自己心中有数，并在背单词的过程中不断完善方法，是有效背单词的关键。