创造力需要发散思维，在看似无关的事物之间寻找关联，从常规角度和非常规的角度思考问题。要完成这些，需要左脑和右脑的共同协调作用。以下是博沃小编为您整理的怎么提高左脑智商的相关内容。
生活中，多玩“hard”模式。前面讲过，“效率”对于大脑的智力提升来说，并不是一件好事儿。人类身上有一种共有的优良品质叫做“懒惰”。多数人都宁愿搭电梯而不是走楼梯，和身体一样，我们的大脑也有偷懒的恶习，这不利于大脑的智力发展。而我们身边的大部分玩意儿就是为了“提高效率”而创造的。
这些发明让生活越来越简单，同样的，这对大脑不好。就拿GPS来说吧，这的确是个好玩意，谁用谁知道。对于像路痴来说，越依赖 GPS 这掌中神器，自己的方向感就越弱，没有GPS，走到哪儿都像进入了迷宫，生活越方便，大脑越退化。科技确实让人生活的更方便快捷、更有效率。但人却可能变成科技的牺牲品。开车当然比走路更快更省力，但是如果去哪儿都开车，一步路都不肯走，对身体是不利的。
[图片0]
长期开车不锻炼的后果就是，肌肉越来越萎缩，体型越来越膨胀，身体健康也会亮起红灯。身体需要锻炼，大脑同样需要锻炼。要让大脑经常保持紧张的工作状态，训练推理能力、逻辑能力、空间想象力、认知能力。放弃那些让事情变得容易的玩意儿，要玩就玩hard模式，才能最大化的利于我们智力的发展。就像运动员要绑着沙袋训练加大难度，才能最大化的提高身体素质。
2怎样开发及保护小朋友智力
培养孩子语言天赋
孩子的语言天赋是与生俱来的，拥有成年人绝不具备的一年之内学好一门语言的能力。那么怎么保护呢?家长可以选择在孩子三岁之前多接触一些语言。念一些英文歌谣，唱英文歌，说一些英语或其他语言，那么都是很好的方法。
培养孩子记忆力
不用怀疑，孩子的记忆力是非常棒的。越小的孩子短期记忆力好，长期记忆力不好。所以可以通过讲故事等方式，要求孩子复述，来加强孩子的短期记忆里。通过长期不懈的尝试，可以延续孩子的过目不忘的能力。
培养孩子的识人能力
别以为识人的能力不需要培养。成人往往拥有异族脸盲症，也就是如果不是外国人或其他动物，往往不会辨别其面部。其实反应的是精细辨别能力。这个能力小朋友与生俱来是拥有的。随着年纪会丢失。可以在孩子很小的事后起让孩子多见识异族或各类动物或者照片，进行辨别。
培养孩子肢体及其他感官协调能力
在孩子很小的时候，就可以陪着孩子跳舞唱歌念诗篇，让孩子的身体各方面的感觉器官充分发展和协调。可以增加孩子日后对学习的灵感。
3怎么提高小孩左脑智商
智商IQ偏低(FIQ)的儿童中，有言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)两个都很低，导致FIQ低的儿童;有的儿童言语智商(VIQ)正常，而操作智商(PIQ)低，导致FIQ偏低;也有的儿童言语智商(VIQ)很低，而操作智商(PIQ)正常，导致FIQ偏低。我们不能一句话就概括了孩子的IQ低，要具体地看明白孩子的优势与劣势。为什么要分得这么清楚呢?
因为言语在大脑中有几个区域，一个是言语表达困难的区域是BA44+BA45区出现问题;言语理解困难是威尔尼克区域出现问题，这些区域与VIQ言语智商密切相关。然而，操作智商偏低的人，与BA4区及顶叶密切相关。我们只有弄清楚了大脑哪些区位出现问题，才能针对性地制定康复策略，定向促进这些区域的神经系统发育和大脑功能发展，从而达到康复和提升智商IQ的目的。
[图片1]
提升智商IQ偏低儿童的智力，同样是运用“穴位对冲平衡法”，通过定向促进大脑神经系统发育和功能发展，来改善大脑硬件的目前最好的方法;硬件的改善，需要软件在教育和训练等方面的跟进，才能形成一个内在(硬件)和外在(环境)等的有机结合，康复才有明显的效果。并且，智商IQ偏低的学习困难儿童，越早干预效果越好，超过8岁时，干预的困难就会越来越大;超过12岁的儿童，干预过程中即使付出100倍的努力，可能收不到1倍的效果。
4如何提高左脑智商
记忆力更好
也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”。
观察力更强
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?
想象力更好
为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢? 因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手。这正是想象力的最好表现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。