现在学习英文的越来越多，也越来越早，一大批留学生走出国门，也有一大批留学生走进中国，各种合资企业在中国成立，英文已经融入了我们的生活。但是很多人都发现，自己说的英文和老外有很大的差距，原因是汉语和英语的发音有着本质的区别。要想说出纯正的美式英语还需要些突破性的练习。接下来小编告诉你英语美式发音技巧。
首先,美式发音中的r,是一个标志。
在美语中,字母R就从来没有不发音的。而在英式英语,澳洲英语中常常是不震动声带发音的。在美式发音中,字母R相当一个卷舌音的发音标志。它在下面几种情况下会出现:
第一,当字母R出现在最后一个字母位置的时候,要发卷舌音。比如:teacher,car,four
第二,当字母R的后面紧跟一个辅音字母的时候,这里的R要发音/r/,比如heard,learn
美式发音中的第二个特征,是关于美式浊化音。比如letter这个单词,其中的字母t就需要百分之五十浊化成发音/d/,有点类似ladder了。
也就是说,当单词中出现一个元音+一个辅音+一个元音的情况出现,这个夹在中间的辅音字母是要浊化的。再比如一些单词:water,better。
另外,美式发音中的元音出现发音/a:/的时候,会变形成类似/æ/ 或 /ʌ/ 。我们来看几个例子。单词ask,在英式中就是元音a,可是美音中类似发音æ。存在这样情况的单词还有class,banana。
最后还有一个美式发音的特征,我们称之为冲破现象。
主要是存在于字母H开头的单词里,典型的代表是 about her/him 在英语中,有一些单词h不发音,比如hour。所以辅音/h/常变得很弱,甚至被弱读的忽略掉,形成两个单词连在一起的读法,称之为冲破现象。about her就是一个代表。
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除此之外,咱们再来看看美式发音中的略音规则。
第一条,某音节结尾的单词+同音开始的单词,咱们只发音一次就可以了。举个例子:you ate-too much. 在比如 I don’t know what-to-do.
第二条,以/t/,/d/,/k/,/g/,/p/,/b/+以辅音开始的单词前面的发音采取“点到为止”的策略,舌头达到发音中位,但不送气发声。比如lend-me your black-bag. Do you need-that-pencil? Ask-Bob-to sit-behind-me.
美式英语发音除了可以通过增加美式发音的细节,vipabc在线英语建议还可以特别重视一下美式发音中的语音语调。
虽然同是语言,但各国的语言中的抑扬顿挫还是不一样的,特别是汉语和英语同属不同语系,导致差异比较大。下面,我们总结一下美式发音中的语调。
首先,在表达陈述句的时候,一般使用降调。声音从一个中等的水平开始,然后在句子中的关键词重音的地方声调抬高,力度加大,然后慢慢降落。如果重音不在最后一个音节上,声音直接落下。比如:The baby is on the flo~or.(~符号表示上扬语调) The child is pla~ying.
祈使句的语调和陈述句相同,一般也用降调。注意,please一词出现在词尾的时候一般不需要重读,但是如果放在句子开头,就需要重读了。比如let’s g~o to school. Clo~se the door.特殊疑问句一般也采用降调。疑问代词who, whose, what, which和疑问副词when, where, how, how much,
how long开头的特殊疑问句,句末一般都是降调。
升调如果读的不好听,不够婉转,甚至发音古怪,其根本原因是没有将重音读准,vipabc在线英语提醒,句子的升调应该从句子重音这个点上把调拔起来,而不是随意的一升,或者从后面的单词开始升调。一般疑问句,就也是用yes, no来回答的问句,都是升调。不过,也有例外。一些特殊疑问句也可以使用升调,不过这个情况一般都表示惊讶或者存有疑虑。当遇到选择疑问句的时候,比如do you want coffee or tea? 正确的语调是先升后降,以or为分界点。
2如何练就纯正的美式发音
长元音和双元音饱满
两个复合音素组成的音标，第一个音素决定它发音起始时的舌位，第二个音素决定了它发音过程中舌身和唇位的走向，口型一定要对。
短元音，收小腹，短促有力
连读
以辅音结尾的单词+[h]开头的单词[h]不发音。例: leave him
两个元音练在一起的加[w]或[j]连读，{u:,u, əu,au}后加[w]，{i:, I, ei, au, ai, ɔi}后加[j]。
略音
以某音结尾的单词+同音开始的单词，只发一次音
辅音[t]，[d]，[k]，[g]，[p]，[b]+辅音开始的单词前面的发音“点到为止”，舌头达到发音部位，但不送气，也就是常说的不完全爆破音。
例:jus(t) now
咬舌音
[θ]舌头一定要吐出来，咬在上下齿之间。[ð]发音与[θ]发音口型相同，[ð]发音时声带震动，嘴唇有麻麻的感觉
[m]，[n]，[ŋ]，[l]鼻音，舌边音
[n]开小口，舌尖顶住上牙齿根部，发鼻音。
[ŋ]气流要向鼻腔和头部上冲，舌身后缩。
变音
在日常生活较为随便的场合，英语的口语和书本有很大区别，这些没有什么规律可言，主要考大家平时的注意和积累。
3如何练习英语发音
1. Listen to yourself.
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效
2. Slow down!
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。
3. Picture it..
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的;
4. Get physical!
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6. Copy the experts.
绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!
4英音和美音的区别
1)美音卷舌头r:
例:yourself, nervous, skirt, shirt, short, horse, bird
2)美国人习惯清辅音浊化/t/
例:writer/rider, latter/ladder, petal/pedal/ city, greeting, water, dirty, letter, pretty
3)字母a的发音
出现在-ss, -st, -th, -ff, -ef, -nce 等前面时，美音把a读为/æ/
例: can’t, last, mask, chance, advantage answer, advance, after, ask, past, branch, castle, pass, example, fast, France, glance, glass, half, staff
4)词尾-ile
英音/ail/，美音/il/ 或 /i:l/
例:fertile, hostile, missile, versatile, volatile, sterile,
tensile
5)字母u和ew
在l, d, n, t 之后，美音倾向于读/u/
而英音倾向读/ju/
例:due, produce, attitude, student, superman, virtue,
durable, endure
6)字母“o”
在美音读为/a/而在英音中读为/?/
例:hot, coral, bottle, popular, knock, politician, odd,
lock, pot, sock, watch, fog, nod, solve, rocket, shop