从零开始学日语的同学认为到处都是要背的新语法、新单词，哪怕从零开始学日语必会的日语五十音图学习，对于零基础的同学也不是一件容易的事情。这篇关于大家的日语怎么学的文章，希望能对你学习日语有所帮助。
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日语的发声的重要性;听50音图的录音，尽可能练的一样，达到熟练反复朗读，脱口而出。记忆自然而然，水到渠成。
语法的重要性;它是个框架，完全可自学，是因为国内的语法书介绍的很详细，多看多想，就明白了。
单词的重要性;单词像一块砖，盖楼房需要很多砖，要用日语会话，写文章，翻译同样需要很多单词。单词是最重要的，也是最难记的。所以备一本好的词典不可少的。
听力的重要性;在单词，语法熟悉的基楚上，才能听懂。通过大量的笔译，听力很轻松，否则，一头雾水，
教材的重要性;这是要讲的重点，与大家不一样的地方。国内教材年代较老，即便不老，也不体显时代特征，选材面窄，本人当时看了一本学日语的最终目标是看懂日本报刊杂志，听懂日本电视。所以要突破这瓶颈，选教材，练听力最为关键。国内的教材全部学完，也听不懂日本电视的8成。几乎听不明白。为什么呢?第一;单词量远远不够，或单词不熟悉，第二;很多表达形式没见过。第三;语速快，不适应。本人现通过大量笔译日本报刊杂志，能听懂日本电视7-8成，刚开始笔译很慢，慢慢的坚持译下来，积累了大量的单词。有爱好学日语的朋友可以相互交流。对你肯定有帮助。
2大家怎么学日语的
选择初级教材
对于一门外语，首先是要掌握一定的基础词汇量，通过学习初级教材，掌握1000左右的单词量和语法基础后，才算真正入门。日语的初级教材建议选择【新版标准日本语初级】，可以有很多配套的资源可用。
根据目的性来选择进阶教材
学习完【新版标准日本语初级】后，可以继续学习【新版标准日本语中级】和高级教材，如果不是为了考级，也可以选择其它更适合的资料来学习。
日语歌曲
可以通过日语歌曲来学习日语发音，也可以提高自己学日语的兴趣，避免过于枯燥而中途放弃，歌曲可以在休息或者做其它事情的时候来听，即不影响又可以增加语感。
日本原版小学生教材
为了了解日本文化，可以找一些日本原版小学生的教材，包括4字短语、谚语、常用语等内容，可以了解到更深入的日本本土文化。
日语词典
一本日语词典是必不可少的，当然也可以使用软件词典，可以把不熟悉的单词通过软件反复记忆。
3大家的日语该怎么学
要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人笑话，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。
为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。
“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语VCD、DVD，听录音带、CD，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。
当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来)，但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。刚开始学日语时，一有机会就听日语电台的广播，虽然听得懂的极少甚至没有，但起码日语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆之中，对以后的口语起了莫大的作用。
4日语怎么学
首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。
选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识。
就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错。
日语学习的第一关就是五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。