态势语在演讲中的作用是什么?从观众的态势语言中得到信息，随时调节演讲。态势语不仅是演讲者传递信息的手段，也是演讲者了解听众的思想动态，获得反馈信息的重要依据。在演讲过程中，可能听众没有表现出不愿意听讲的表象，但是熟悉人体语言的演讲者都可以通过观察听众在听讲过程中表现出来的态势语，了解听众对演讲的反映，从而及时调整演讲者的表达策略，获得相对完美的演讲效果。
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在演讲过程中，演讲者应尽力掌握态势语的表达艺术，使深刻的语言、得体的表情和灵活适当的手势融为一体。虽然态势语是每一个演讲者在演讲过程中都必须使用的一种表情达意的手段，运用得当，可以使有声语言增色生辉，但态势语运用不当，同样也会削弱或者破坏有声语言的表达效果，所以，在演讲过程中演讲者态势语的运用应该讲究技巧，注意方法，不能喧宾夺主，让态势语在整个演讲过程中满场飞。
总之，在演讲过程中，演讲者恰当地运用态势语，不仅可以有效地提高演讲的情景性、生动性和形象性，使听众获得声音感受的同时，获得形象上的感受，从而使听众能够对演讲者表达的内容理解得更加透彻，更加深刻，还可以使演讲者从听众那里获得信息反馈，及时调整言语表达的策略，掌控和调节听众的情感状态，引起听众进行情感自控，使我们能够更好地完成演讲任务。
2手势动作必须遵循的原则
1、雅观自然
运用体态语言、动作要做到端正、高雅，符合生活美学的要求。人们听演讲，除了获得信息，受到启迪这外，也需要获得美的享受。演讲的体态动作要做到姿态优美、恰如其分，符合人们的审美习惯。演讲者的手势贵在自然，自然才见感情的真实流露，自然才能真实地表情达意，才能给人以美感。优美自然的体态语言还必须符合演讲者的性别、年龄、经历、职业及性格等特征。
2、因人制宜
在演讲中态势语的恰当运用可以表现一个人的成熟、自信、涵养、气质和风度。演讲者要根据自身条件，选择符合自己的身份、性别、职业、体貌的、有表现力的、合适的手势。就性别而言，男性的手势一般刚劲有力，外向动作较多;而女性的手势主要是柔和细腻，手心内向动作较多。就年龄而言，老年演讲者因体力有限，手势幅度较小，精细入微;而中青年演讲者身强力壮，手势幅度较大，气魄雄伟。就身高而言，个子比较矮小的演讲者可以多做些高举过肩的手势来弥补不足，这样可以自己形体显得高大一些，而个子较高的演讲者，可多做些平直横向动作。对于在什么情况下该打什么手势，做什么动作，是无法确定的，全靠自己摸索、模仿。但初学者一定要注意:不要去追求那种千人一招、万人一式的模式化的态势动作。每个人都有自己的特点，突出自己的特点并美化定型就行。
3、保持三个协调
第一、手势与全身的协调。演讲者的手势从来不是单独进行的它的，它的一举一式，总是和声音、姿态、表情等密切配合进行的。演讲以讲为主，以演为辅，没有动作的演讲只能讲话而已，但动作要和演讲者的体态协调才美。
第二、手势与口头语言的协调。手势的起落应和话音的出没是同时的、同步的，不可互为先后。如果话说出去了，手势还没有做;或话已讲完，手势还在继续，不仅失去了它的意义，而且也使听众感到滑稽可笑。第三、手势与感情协调。演讲中感情激昂时手的幅度、力度可大，否则小一点，手势幅度和感情是成正比的。
3态势语训练
1 手势语训练
手势语是指通过手的动作表现出来的一种体态语，是典型的动作语。由于手势语具有表情具体、意思鲜明、形象感强、动作幅度大的特点，得体地运用手势语，会使讲话更有吸引力和说服力，更有气势，所以在口语交际中，手势语被频繁地使用。
在口语交际中，手势语有着不可低估的作用，生动形象的有声语言再配以准确、精彩的手势动作，必然会使讲话更富有感染力、说服力和影响力。在运用手势这种特殊的语言时，需要注意以下几点:
(1)要雅观自然，简约明快。
(2)要紧密配合，协调一致
(3)要因人而异，不可千篇一律。
至于在什么情况下该打什么手势，这是无法明确规定的，全靠自己揣摩、模仿。但初学者一定要注意:不要刻意去追求那种千人一招、万人一式的程式化的手势动作。每个人都有自己的特点，只要能突出自己的特点就行。
2 姿态语训练
姿态语是通过人身体的各种姿态传神、传情、传递信息的一种体态语。俗话说“坐如钟，站如松，行如风”。还有句话说“站有站相，坐有坐相”。这些都是强调人们在交际时应有正确的姿态语。在人际交往中，与口语表达密切相关的姿态语有坐姿语、立姿语和行姿语。
坐姿语是通过各种坐姿传递信息的姿态语。不同的姿势传递出不同的信息。如男性微微张开双腿而坐，是稳重、豁达的表示，将一条腿架在另一条腿上，即跷起二郎腿的坐姿，则表示轻松、自信;女性并拢双膝而坐，是庄重、矜持的表示，双腿交叉又配合交臂的坐姿，则表示自卫、防范。
立姿语是指通过站立的姿态传递信息的姿态语。不同的立姿给人的印象不同，也传递出不同的信息。站立时，脊背直立，胸部挺起，双目平视前方，表示愉悦、自信;弯腰躬背的立姿是精神不振或意志消沉的表现。
行姿语是通过行走的姿态传递信息的姿态语。行姿语的一般要求是:自然、轻盈、矫健。自然而不别扭、轻盈而不笨拙、矫健而不迟钝。
4演讲与 口才 态势语训练
1 指示性手势。用于示意事物的数量或概念。比如:“今天我们讲三个内容”出示三个手指。表示:“上下左右”的概念常以手示意。
2 情意性手势:用于示意带有强烈感情色彩的内容。1946年，闻一多在昆明作著名的《最后一次演讲》，当讲到:“反动派暗杀李先生的消息传出后，大家听了都万分痛恨。这些无耻的东西!他们的心是怎么长的?”“砰”拍讲台的手势，把混在台下的特务吓的紧缩着脑袋不敢吱声。拍桌子的手势表达了闻一多悲愤交加的心情。
3 象形性手势:用于摹形状物，给听众以形象化的感觉。你的同学走上台前演讲，为了鼓励他，伸出两个手指，摆出“V”的造型，他一定心领神会，因为“V”是英语“victory”的第一个字母，代表“胜利”的意思。
4 比拟性手势:用形象的比喻，把抽象的概念具体化、形象化。刘伯承有一次讲述“个人利益服从整体利益”这个抽象的道理时，就形象地描画:“有人刚参加革命时，脑子里有两个一般大的圈圈，一个是个人主义，一个是整体利益。”一边说一边用两只手的拇指和食指做成两个大小相同的圆，并排对在一起，然后向大家讲这两个圆圈的摆法。他用左手的大圆把右手的小圆套住说:“还要用整体利益大圈把个人主义的小圈套进去，这就叫个人利益服从整体利益。”刘伯承 “用整体利益的大圈把个人主义的小圈套进去”这一形象的比喻把抽象的概念“个人利益服从整体利益”具体化、形象化了，他运用的是比拟性手势。